小学四年级四百字，个人总结最好的作文400字。
时间就像无情的流水。一天一天，期末考试终于结束了。时间就像一场流星雨。在这个学期，我交了新朋友。我们像快乐的小鸟，一起度过了快乐的时光。我也学到了很多新知识，把它们放进了我的心理学知识宝库。我也在一个学期的时间里改正了很多缺点，让我进一步提高。。。。。。。我舍不得一个学期，我好舍不得，因为这是一个充满了光明、知识和快乐的学期！
于是第一学期结束了。迎来了期待已久的寒假。时光飞逝，星辰运行。成为初一学生已经半年多了。回顾这半年来的点点滴滴，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我的心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了这样一个新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，我们头也不回地往前走，但我们在追逐它，以免被甩在后面。是的，没有人愿意被时间甩在后面。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而那份美好的纯真也随着风雨的侵蚀变得成熟。也许这就是成长的代价。回想起自己当考生的日子，似乎那么遥远。我在渴望中学会了来之不易的珍惜；在思考中明白酝酿已久的道理；直到收获之后，我才知道辛苦的甜蜜。突然觉得自己好像懂了很多东西，但是仔细一想又觉得不是...以前看到的都是那么的偏颇和肤浅，以前的天真仿佛瞬间变成了无知和可笑。我在想谁不是这样的？也许将来我们会嘲笑现在的渺小...我们要微笑着回顾我们走过的路。
从开学就开始害怕传播，一个月后就能感觉到并习惯了。对我来说，学技术是个难题，但我能看到其他同学也能学。我也鼓起勇气，努力让自己更明白，更了解。虽然没有老师指导我，教我学习，但是在这样的环境下，我正式明白了自主学习能力的重要性。而且，正因为如此，我有无限的选择权，但我知道，技术是一个长期的学习过程，没有耐力就不会有成功。我在学习上确实遇到了困难。时间充足的时候可以预习课程，老师讲的时候勉强能听懂。问题是我发现了自己的不足——老师说的我不能套用。看基础题，真的不想做，但是不行。我得硬着头皮仔细思考例题，慢慢分析例题，总结它的解题方法，做多了再逐步重用。每次和别人交流的时候，我都觉得自己每天在学校里一无所获，但是当我总结自己的学习，收获成果的时候，我清楚的看到，我这一学年没有白过。在这一学年里，我深深体会到，所有的知识学习和接触新事物，都会对我有指导作用，就看我是不是用心去想，是不是真的想去用。我想一旦真正结合到自己的实际行动中，会有很大的提高和升华。
老师们都提到，第一年是认识或者学习的重要阶段，也是一个转折点。能不能去一个好的地方，取决于你这个阶段学的好不好，知识掌握的牢不牢。所以我决定在上学期间努力学习。
我相信我能做得更好！好好努力！
个人总结作文小学四年级这学期结束了。在这一学期里，老师们为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习流下了很多辛勤的汗水。在这次期末考试中，我各科成绩都很好。
总结这一学期的学习，我认为主要有以下几个方面:
第一，学习态度比较端正。上课能够认真听讲，不跟同学交头接耳，不搞小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；对于不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。
第二，学习方法得到了改进。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划:(1)做好课前准备。也就是说，要腾出时间去读老师还没说的内容。尤其是语文课，首先要认生词，读好课文；要能分清课文的层次，说出段落的意思，正确理解课文的内容。(2)上课积极发言。不明白的请举手提问。(3)每天作业做完后让家长检查，让家长检查自己做错了什么，不会做什么。
说说吧，经常看看之前的错题，复习一下。(4)多读课外书。每天午饭后，看半小时课外书；每天晚上写完作业，只要有时间就多读几篇作文。
第三，课外学习不放松。我可以利用周日和节假日在少年宫学习作文、奥数、英语、书法，按时完成老师布置的作业，各科成绩都很好。参加少儿书法比赛，获得特别金奖。
通过我的不懈努力，这学期我各科成绩都很好。我被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
小学四年级写风景的四百字不停向前流淌，天气渐渐凉了下来。喧闹的蝉被秋天吹走了，取而代之的是夜晚石板缝里蟋蟀的哀鸣。啊！那个可爱的秋天终于到来了。
秋天比春天更繁荣。繁花似锦的春天是美好的，但硕果累累的秋色透露着丰收的喜悦。秋天比夏天更多彩。枝叶茂密的夏天虽然迷人，但金叶绿树的秋色更让人心旷神怡。秋天比冬天更有活力。白雪皑皑的冬天固然可爱，但瓜果飘香的金秋更加绚丽多彩。秋天来到了树林。远远望去，黄叶像金色的蝴蝶成双成对地飘落。它们飞累了，落在我的肩上、头上、脚上。它们把我的思绪从绿色的夏天带到金色的秋天。我一转身，一片桃叶又落下来了。没来之前就完全变绿了，还散发着浓浓的香味。秋天来到果园，柿子弯下了腰，弯下了腰，树枝快要断了。荔枝姐姐太胖了，把衣服弄坏了，露出了鼓鼓的白白的肚子。巨大的苹果挂满了枝头，表现出甜蜜的微笑，羞涩或大胆。秋姑娘来到农田，玉米乐了。是特意改的。西红柿为了让自己更漂亮，在脸上涂口红；土豆可能兴奋过头了，坏了它的绿嘴，露出了黄舌头。秋天来到了花园，它成了菊花的天堂。也许他们喜欢厚重的金色，选择在秋天绽放自己的美丽。菊花有很多种颜色:黄色、粉色和白色。大朵的花和卷曲的花瓣就像一个小女孩。在菊园闲逛或者独自欣赏一盆美丽的菊花，慢慢的。
我喜欢这个秋高气爽的季节！
我喜欢有花有叶，菊花平平的秋天。
我喜欢这独特而灿烂的秋景。
秋天真的是一个收获的季节。割草机的声音，孩子的笑声，大人的笑声，组合成一首交响乐《金秋》。我家屋顶的春夏秋冬都特别好看。春天温柔可爱，夏天热情洋溢，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。没错，我无疑喜欢这四季的美景。
温柔的春姑娘悄悄藏起了董爷爷的白发，春天的温柔让屋顶活了过来。小草从地里探出头来，池塘里的水是绿色的，镜子般的水面闪闪发光。春雨会使春天更加繁荣。记得有一次，豆大的雨水滴在我家屋顶的地面、鱼塘、花坛上，溅起一片又一片的水花，水池里的水被雨滴溅起一片涟漪。闪闪发光。雨越大，雨线越粗。它从垂直变成向前冲，在地上溅起泡沫和浪花。有人说雨是无色的，但我看到的雨的颜色是五彩缤纷的。你看，春雨落在草地上，草就变绿了；春雨落在花上，花就变红了；春雨降临...春小姐，你是画家，画绿树、碧水、红日、白云...树围水，水映白云，白云点缀太阳，再加上飞舞的蝴蝶和叽叽喳喳的小鸟。多美的一幅春天的图画啊！
夏天是一个温暖又帅气的家伙，常常会付出自己所有的热情。烈日晒得屋顶上的瓦片嘎嘎作响。虫子不叫了，鸟儿不飞了，都悄悄地躲在树荫里，躲在泥地里，甚至不敢探头。他们只是听着不知疲倦的蝉鸣，快乐地呼喊。就连鱼塘里的小鱼也不动，像是睡着了。不动了。爷爷奶奶的拖鞋在滚烫的瓷砖上跑来跑去。这种热度只有晚上才能更好。那时候我会坐在楼顶，一边摇着小叶扇一边欣赏夜景。密密麻麻的树枝织成一片绿色的薄纱，像帘，像帘，藏在窗前，星星像小白帆在碧波中嬉戏。在这个美丽的环境中，我感觉好像。
冬天的女孩，穿着白色的裙子，弹着钢琴，骑着“雪轮”悄悄地来了。
她用温柔的手指弹奏了一首和谐的雪歌。公园里，小溪很快穿上了冰衣，小树很快站直了，收起了绿裙子。平时调皮的小草，听了冬姑娘的歌后，不再像往常那样调皮，渐渐睡着了。松树依然那么顽强，头上戴着新织的雪帽。多好的空气啊！我走进公园，看到一切都是那么新鲜。感觉一切都是银白色的，只有梅花傲然挺立在墙边，不畏大雪和刺骨的寒风，让我想起了梅花这首诗，真的很佩服它顽强的生命力。
冬姑娘一路弹着美妙的钢琴曲，载着满满一车白色的梦！冬天女孩的钢琴声把小溪变成了白色，小树变成了银色，草地披上了被子，使公园更加美丽。
多美的冬日画卷啊！
感恩作文350字400字小学四年级感恩老师。
谁教给我们知识？是老师。谁教会了我们生活的真谛？是老师。又是谁把我们从小树苗培养成大树？是老师。
有句老话说得好，没有错——老师就像蜡烛，燃烧着自己却照亮了我们。以前我们只是抱怨老师给我们布置的作业太多，但是你有没有想过老师给谁布置了这么多作业？难道不是因为我们能记住自己学过的东西，才能考上更好的学校，接受更好的教育吗？
想想吧。老师这么大了，每天都要为我们操心。容易吗？一个班有50个学生，那么两个班有100个学生，就是100个作业！如果老师给我们一个布局，
100字的作业，老师要看10000字！老师早上给我们上课，但是晚上回到家我们就不能休息。我们必须继续我们的研究。对一个老师来说，这是多么辛苦的一天啊！我们总是惹她生气，是吗？
我还记得有一次老师给我们布置了抄古诗词的作业，抄了四首，每首三面。听完之后，我们觉得老师布置的作业太多了，我们都很讨厌。但当时谁会想到，老师给我们布置了很多作业，她也要批改很多！
老师就像蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。时间是人生最宝贵的东西，但老师是免费给我们的。从现在开始，学会感恩，不要再让我们敬爱的老师为我们担心了。
袁野在小学四年级作文里写了四百字，因为他们明白，朋友是人生中不可或缺的，也是唯一的。友谊就像雨后一杯香甜的龙井。如果只是随意喝几口解渴，你永远也不会明白。
小学四年级400字作文《身边的美》的美在哪里？我经常问自己。我曾经登上泰山的顶峰看日出，认为它是壮观的美景。我曾经玩转九寨沟的清流，觉得那是活泼的美；我见过夏天满天的星星和银河，以为那是忧郁的美……然而，我一直以为那种美是短暂的，转瞬即逝的，像无比绚烂的烟花。
但现在我知道了——美就在我身边。为什么会看到？当你走在街上，看到老人和孩子把自己的爱心扔向各种捐款箱——这一刻你觉得美好吗？当你坐在公交车上，看到一个小学生给老人让座，老人和周围的乘客都露出欣慰的笑容——这一刻你觉得美好吗？当你看到在风雨中弯曲的小树苗被“红领巾”一次次托起，你感受到的是美...所以，美是一种高尚的品德，是人人都爱的，美就在我身边。
美有很多种形式，还有另一种美。相信每个人都会有不同的经历——当你快乐的时候，和你分享快乐的人；当你难过的时候，在你身边安慰你的人；当你成功的时候，有人热泪盈眶；当你失败时，你的眼中有一个鼓励你的人...不管他(她)是你的朋友、老师、父母还是其他人，他(她)带给你的，你感受到的——没错，就是美。
有人认为美是无限的风景，是画家的风景画，是音乐家谱写的音乐。但这样的美是抽象的美，而是真正的美——永远在你心里！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的小音符，是壮观景色的每一部分，甚至是一棵小草。有时候美是那么的微不足道，却带给你无比的享受。所以-美就在我们身边。
朋友，不要长途跋涉去寻找美的真谛，也不要苦苦思索美的真谛。美是很实在的东西，不要抽象。试着对募捐者和让座的人说谢谢——他们给了你美好的享受；试着对你的亲戚朋友说谢谢——他们给你一种美好的感觉！
高尚的道德、爱情、亲情、友谊...这些其实都是真正的美，正因为如此，美在我。
小学四年级铺路石四百字进入四季，春天有春天的温柔；夏天生机勃勃；秋天有它的悲伤；冬天是萧瑟的冬天。
穿越四季，400字作文
我们经历了十多个春秋。春夏秋冬，我们熟悉得不能再熟悉的东西。每个人都有他最喜欢的季节，我喜欢...
春天，一个小女孩慢慢向你走来。走路那么轻，那么慢。她张着嘴使劲吹，直到整个世界都绿了。草从地里长出来，春风称之为快速生长。树刚长出头发，就被春风吹来扭动她柔软的腰肢。春天，一个充满活力的小女孩！
湖北嘉勋小学四年级作文400字。每个人和家庭都应该有一定的家风和家训。“有国法，有校规，有家风”是人们常说的一句话，但家风家训是什么？今天我就说说我家的家风家训。
所谓家风就是家风，家风好不好影响后代。中国每个家庭都有自己的家风家训，我家也不例外。我的家风是以德立家，以德治国，团结向上，孝敬父母。我的父母总是告诉我，所有的美德首先应该是孝顺。家风是应该牢记的座右铭。有了它，我们才能在社会上立足，才能走得更远。牢记家风，夯实人生基础。
我的家训是尊师重道，勤俭持家，懂得持家，与邻居和睦相处。从小受家庭和父母的影响，我以勤俭节约来规范自己的行为和价值观。我会尽力去做，同时也会影响身边的人去做。还能主动跟长辈打招呼，做好同学间的团结工作，有时候和同学有点小矛盾。是我的错，我必须主动向同学道歉。如果不是我的错，我不会追究。我们退一步说！做好自己的事情，完成作业，才有娱乐时间。当天的事情当天做，不要拖拖拉拉，每天锻炼身体，养成好习惯。良好的家风家训可以让我更加了解中国文化的进步，让我们在长大后迈出坚定的步伐，成为国家的栋梁，为国家做出更大的贡献。
希望自己的家风家训能代代相传。家风家训是一种正能量，要时刻严格要求自己。我们应该从每个家庭做起，弘扬民族精神。
小学四年级的作文《我学会打字》是一篇400字的作文。我学习打字。
东阳我从小就喜欢电脑，因为它是科学发展的象征和工具。当时我就想，要是能用电脑灵活地打字、画图、做幻灯片就太好了。三年级我们有网络和微机课，我在学校“兴趣班”报了计算机班，实现了我想学打字的愿望。微机课上，我专心听老师讲课，熟悉键盘，认真练习。一开始，我不知道该动哪根手指。我用一根手指敲了敲，半天找不到位置。我会就位的。我把键盘字母背了一遍又一遍，用十个手指对照字母，一遍又一遍的练习。从那以后我一直在练习。我在家做完作业后，就在键盘上反复练习。晚上睡觉前，我还会用手指在肚子上练习指法。结果，我的打字速度提高了。我太高兴太激动了，真想大喊一声:“我会打字了！”“有一次，我在打短文，把《小杰》打成了《小杰》。我的家人立刻笑了。他们叫我“小熊音”。我并不害怕，因为“失败是成功之母”，我仍然坚持练习，通过上一层楼来使我的打字水平。爷爷昨天测试了我的打字速度，结果我一分钟能打30个字！打字给我带来了很多快乐和烦恼，但我还是很喜欢打字。以后我会逐步提高打字速度，争取一分钟打几百字！