小学生为什么要学习理财？

最近，一个新的概念“财商”逐渐进入人们的视野。“财商”是指一个人处理金钱和财富的能力。在市场经济条件下，人们的金钱观和财富观以及获取和管理财富的能力尤为重要。因此，除了“智商”和“情商”之外，“财商”已经成为现代人必备的基本生存素质之一。在普通人眼里，“财商”是成年人的专利。孩子们在经济上尚未独立，处于成年人的监护之下。许多父母担心他们的孩子过早接触金钱。其实财商是必须从小养成和培养的。美国商业大亨洛克菲勒认为，学会理财是孩子未来创造财富的基础，也是许多优秀品质的基础。好的财商不仅是一种习惯，更是一种技能和能力，可以让孩子受益终身。培养财商并不是要求孩子过早地参与社会商业活动来挣钱，而是从观念上对孩子的金钱观、价值观产生潜移默化的影响。一段时间以来，关于孩子财富观的教育争议颇多，观点层出不穷。“羞于谈钱”、“再穷也不能生穷孩子”、“男孩穷女孩富”等似是而非甚至极端的想法时有出现，但科学合理有效的主流儿童理财教育体系却一直缺位。在国内一些城市，教育工作者已经意识到了这个问题，他们通过在中小学开设理财课程来培养孩子的财商。理财课程注重实用性，融合学校、家庭、社区，金融专业人士也有参与。通过独立财商课程、学科渗透课程、综合实践课程、校外组织等方式，开展系统的财商教育实践。家庭中的财商教育同样重要，父母是孩子财商教育最好的老师。家长可以根据孩子的不同年龄段，有针对性地激发孩子学习理财的兴趣。对于学龄前的孩子来说，可以通过游戏来教会孩子认识金钱，知道金钱的用途，让孩子理解金钱的概念。对于小学生来说，可以鼓励孩子通过做家务或出售自己制作的手工艺品来赚取零花钱，让他们更深刻地理解“劳动”与“回报”的关系，树立正确的价值观和消费意识。在这个阶段，家长可以以孩子的名义开户，让孩子自己管理和支配零花钱，辅以必要的监督，养成良好的储蓄习惯。对于接近成年的孩子，我们可以按照他们的兴趣来教，让他们简单的了解和接触金融投资市场。家里一些重要的开支，也可以让孩子发表意见，参与进来。