10学生社会实践活动总结报告
1.学生社会实践活动总结报告
周末，我参加了学校志愿者组织的志愿者街区活动。在这次志愿者活动中，我也感受到了帮助别人的快乐。在上街帮助别人的同时，我也觉得给予也是一种能让我快乐的事情。我也希望以后能参加这些志愿者活动来充实自己，让我的生活更加丰富多彩。在这次志愿者活动中，我们在冬天上街清理小广告，给环卫工人送温暖。活动中，我们带着人走街串巷清理灯柱上的小广告。每一个小广告的清洁，都让我们觉得干净了很多。我们花了将近一个上午的时间，才把我们负责的街道上的小广告全部清理干净。回想起来，我们觉得我们清理的灯柱是干净的。
想想在街上工作的环卫工人，我也觉得他们异常辛苦。他们天刚亮就已经起床上班了，可以说是最早的一批人。以前很好奇凌晨四点的城市是什么样子，现在觉得应该是环卫工人努力工作的样子，他们迎接新的一天的努力，城市的整洁靠的是他们的努力。打扫完卫生，我们就去给环卫工人送冬天的温暖。礼物可能不多，但是看到他们开心的脸我们也很开心，为我们付出也是值得的。
在这次志愿者活动中，我也明白了环卫工人的工作是非常辛苦的，要得到城市的完美环境需要付出很多，而我们也要在日常生活中保护环境，爱护我们生活的城市。有很多人默默做着很多事情，为城市付出。志愿者活动和帮助他人也让我明白，我们其实可以做很多事情，比如去养老院看望老人，去自闭症儿童中心照顾孩子，社会上还有很多人需要我们的关心和帮助。让我们都花一些时间和精力，那么这个社会会更好，我们可以在奉献爱心的过程中升华自己。
虽然活动结束了，但我仍然想着活动，觉得以后应该多参加这些志愿活动。在付出中，我也明白了，帮助别人不仅仅是付出我的爱，更是获得了别人的感激，得到了一次灵魂的洗礼。
2.学生社会实践活动总结报告
为了促进孩子、老师、家长之间的沟通，增强共青团组织的凝聚力和向心力。65438年10月20日，我们班举行了以“走进农家，感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动。这次活动不仅让孩子们在农家乐玩耍的过程中感受到了彼此相处的温暖，也感受到了农民之间秋天的变化。整个活动进行得很顺利，取得了圆满成功。这些活动总结如下:1 .参与活动。
本次活动是根据大部分家长在进行“一班户外亲子活动问卷调查”后的反馈，本着少数服从多数的原则决定的。活动地点是“笔架山-汤种村”。根据大部分家长的反馈，活动于2000年10月20日星期六举行，65438。大部分不能参加这个活动的孩子都是因为周末的围棋比赛和才艺课。原计划有27个家庭参加，但和范在活动当天有事，临时决定不参加，所以只有25个家庭参加。
第二，活动的组织
活动当天，8点50分家长们在幼儿园一楼大厅集合。除了徐金森和郭以信，所有的家长都准时出席了。8点50分，陈老师宣布，本次活动的主题是改变现代都市人单一的休闲方式，融入自然，体验农民生活，收获劳动的快乐。并提醒活动中的注意事项，如:请给每个家庭带足够的水和卫生纸；请照顾好孩子，不要随意离团。如需退群，请务必向老师问好。不要随便扔垃圾，将包装袋放入自己准备的垃圾袋，离开活动场地时清理场地等。9: 10，王源补充了本次活动的注意事项后，我们在“原生态，乐山农家乐”的口号下，踏上了前往笔架山-汤种村的游园大巴。
在游园车上，孩子们兴致勃勃，对一路上看到的东西充满了好奇，不时问许多小问题。到达汤种村后，孩子们看到一片金黄的稻田，迫不及待地拉着父母跑向田野。金色的阳光照耀着黄澄澄的稻田，一阵阵香喷喷的稻香不时飘来。这是一个收获的季节。在陈老师的带领下，孩子们在崎岖的山脊上行走。孩子们小心翼翼地走着，父母小心翼翼地陪着婴儿。田埂边上有许多小花，孩子们把花送给了妈妈。肖旭还说他会把它们带回给他的祖父母。多懂事的孩子啊。走在一片稻田上，郭宇文和廖怡君等小朋友不禁感慨:“世界这么大，这个水稻迷宫什么时候才能完成？”父爱一座山，邓思勇和莫凯宁骑在父亲的肩膀上，快乐地行走在这片金黄的稻田上。孙心怡的爸爸耐心地给心怡讲解大米的来历，还细心地抓蚂蚱。看完稻田，我们去屋后的橘林摘橘子。爸爸们充分发挥身高优势，尽量给宝宝摘橘子。当我爬到树上给孩子们摘橘子时，陈晨总结道:只有孙悟空才能摘到这么大的橘子。中午，我们聚在一起，聊天，品尝姚佳龙妈妈做的地道原汁原味的农家饭。午饭后，稍事休息，我们和孩子们玩了一个“一方有难，八分养”的小游戏。最后我们以合影的形式结束了这次亲子秋游。
第三，家长的反馈
活动结束后，家长们在口头日记中表示，孩子们玩得很开心，看到了农场的稻田，品尝到了美味的农家饭，增进了老师和家长之间的交流。希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为这个活动意义不大。王代青奶奶在活动当天进行了表态。廖怡君也因为家里有事先回家了，午饭晚饭也没吃。
四。活动中的缺陷
这次活动的开展，由于时间仓促，首先是预算方面考虑不周，部分家长暂时无法参加而我们提前订了餐，造成了超支现象；其次，陈先生把手机落在幼儿园了。我们公园的车走了以后，一些自己开车的家长因为跟不上，联系不上班主任，找不到路。第三，老师带的药里没有带蚊虫叮咬的药膏，导致一些摘橘子的孩子被蚊虫叮咬，没有及时治疗；最后，活动前我们没有亲自去笔架山实地踏青，也没有组织游戏让家长和孩子互动，让一些家长觉得活动形式比较单一。
通过这个活动。发展，让孩子们感受农场之间秋天的变化，增进我们老师和家长之间的交流。同时，这次活动也让我明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了经验。我们将在今后的工作中更详细地考虑所有方面。
3.学生社会实践活动总结报告
为了充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，青年志愿者服务队与-医院就志愿服务帮助患者达成长期合作关系。从此，青年志愿服务队这一特殊组织将成为医院一道独特而亮丽的风景。志愿者不仅为患者提供了方便，更带来了一份社会关怀，让广大前来就诊的患者感受到社会的温暖，为构建和谐社会贡献自己的力量。传播爱，传播文明。大学生志愿者将“爱”和“文明”从一个人传递到另一个人，传播到整个社会的每一个角落，最终汇聚成一股强大的社会暖流，温暖世界。
在社会大家庭中，我们需要伸出我们的手去帮助那些需要帮助的人。只要每个人都献出一点爱，我们的社会和我们的生活就会更加和谐美好。也许，志愿者并不能减轻他们的痛苦，只是在他们来看病的时候提供医疗指导服务和贴心的照顾。身患疾病，他们可能不会记得伸出援手的志愿者的面孔，但一个温暖的眼神，一双温暖的手，一句关心的话，都让他们身心愉悦，增强战胜疾病的信心。构建和谐社会，促进社会进步。大学生志愿者为社交和互助提供机会，加强人与人之间的交流和关爱，减少人与人之间的疏离感，促进社会和谐，用志愿服务书写青春风采。社会进步需要全社会的参与和努力。志愿者们满腔的豪情和真诚的服务鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来。
志愿者通过参与志愿服务，在帮助他人、传播爱心和精神文明的同时，有机会为社会做贡献，履行作为公民的责任和义务。志愿者利用业余时间帮助病人，不仅扩大了他们的生活圈子，也丰富了他们的人生阅历。对于志愿者来说，体验社会中的人和事，加深对社会的了解是非常有益的。在志愿服务的过程中，志愿者不仅可以帮助患者，还可以培养自己的组织和领导能力，学习新知识，增强自信心，学会与人相处。
志愿服务不仅可以提供大量的人力资源，而且可以充分发挥志愿服务的人性化、个性化和综合性的功能，从而使服务对象受益。通过志愿服务，可以有效帮助服务对象扩大交际圈，增强对人和社会的信心。同时，志愿者通过亲切的关怀和鼓励，一方面可以帮助患者缩短就医时间，另一方面帮助服务对象减少接受服务时的自卑感和疏离感，从而建立自尊和自信。
4.学生社会实践活动总结报告
为了让小学生亲近社会，学习知识，开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生的综合素质，增强学生的卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生的独立生活能力，培养学生的实践能力和团队合作精神。我们学校开展社会实践活动。让我们总结一下我们学校的活动。一.准备工作
做好宣传动员工作。每次活动前，班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传，并强调安全，为社会实践活动做准备。
二，活动的实施
开展社区实践活动，组织学生清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，同学们不怕苦不怕脏，徒手捡垃圾。场面很感人。活动结束后，我们还号召学生利用假期和家长积极参与社区的环境卫生工作，与家长一起提高环保意识。
第三，组织有序
1.活动前重点关注相关要求，让学生有序行进。
2.学生在每一次活动中都能自觉遵守纪律，学生能有组织有纪律地完成任务。
3.到达目的地后，他们把重点放在需求上。校长在讲话中强调安全，学生们听得很认真。
4.每个班主任和任课老师要做到前中后，确保学生出行安全。
第四，活动有效
1.在活动中，学生积极参与，情绪高涨。
2.学生在实践活动中能自觉遵守纪律。
3.通过这次活动，学生的环保意识增强了，教室和学校比以前干净了很多。
4.在学校领导的带领下，在班主任老师的配合下，在大家的共同努力下，活动顺利进行，在每一次活动中都保证了学生的安全，没有发生任何意外。
本学期开展的社会实践活动，使学生走进了社区，了解了社区，注意了周围的环境卫生，充分展示了我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，用自己的实际行动展示了我校的教学风采，使学生通过亲身体验得到了锻炼。我也体会到了保护环境的重要性。
5.学生社会实践活动总结报告
小学利用暑假时间组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，启发学生过一个有意义的暑假，用自己的实际行动为身边的人和身边的社区做贡献。暑假期间，在少先队大队的组织下，全校积极深入社区，因地制宜地开展各种实践活动，为灿烂的夏天增添了绚丽的色彩。20- 2008年暑假，东港小学社会实践活动的目的是让学生在实践中学会奉献、启迪、健康成长、全面发展。
对于大三的学生，小学希望每个学生都努力做一个理解父母、关心父母、尊重父母的好孩子。在假期里，每个孩子每天做一件好事，叫做每天做一件好事。他可以给父母洗脚，捶背，洗头，说心里话...而且他可以走进社区，为社区里的长辈献爱心。
高年级学生已经适应了小学生活，掌握了相应的生活技能。为了进一步培养学生热爱科学、学习科学、运用科学的精神，学校建议他们成立兴趣小组、观摩小组，根据身边学生的分布情况，开展小发明、小制作活动。用眼睛关注身边的浪费现象，努力做一个“小倡导者”，用言语和行动让身边的人真正树立节约意识，珍惜每一滴水、每一张纸、每一粒米、每一度电，收集废旧物资，变废为宝，做环保小制作，开学后每节课上交5份精品给大队部，进行全校评比展览。
近两个月的长假，东港小学的孩子们休息学习，“欢乐文明进社区”学习实践活动。“阳光一小时”户外体育锻炼；学礼仪、讲道德、做文明少年活动；一系列丰富多彩的暑期社会实践活动不仅培养了他们的自理能力，增长了他们的知识，开阔了他们的视野，还了解了社会，学习了技能，增强了他们的社会责任感。东港小学丰富多彩的社会实践活动，不仅加强了学校、家长和社会的密切联系，也进一步深化了小学素质教育，赢得了广泛好评。
6.学生社会实践活动总结报告
暑假前，金铭小学开展了“我的暑假有意义”活动，引导全体学生过一个“文明、安全、健康、快乐”的暑假。暑假期间，大队积极开展暑假“图书馆”、“完美暑假三个一”、“暑假我做主”等社会实践活动。学校给学生和家长发了一封信，内容包括“温馨提示”、“好书推荐”、“综合评价”。队员和家长认真如实地填写了活动反馈表。
假期是学生参加社会实践的时期，既能锻炼学生的能力，又能培养学生的信心。大队部倡导队员根据自身情况设计有意义的社会实践计划并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动很多，主要包括以下内容:
1，携手，献爱心。学生自发去敬老院、聋哑学校看望老人和孩子，用实际行动献爱心。
2、时尚diy。学生们在家长的陪同下，到蛋糕房和糖果店体验制作的过程，感受劳动的快乐。
3，童心看世界。暑假里，我游览了祖国的大好河山，增进了与父母的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了自己的阅历，开阔了自己的视野。收到了良好的教育效果。
7.学生社会实践活动总结报告
为了丰富我们学生的寒假生活，让他们在家庭和社会中体验更有意义的人生体验，让他们走出校门，不出校门，我校开展了一系列活动。寒假是中国传统节日春节的假期。在此期间，学生可以亲身感受家乡独特的春节习俗，了解更多与春节相关的文化，这是学生增长见识的好机会。我们学校安排大三学生以“吉祥如意”为主题绘画，中学生开展“新年快乐”。学生把自己的所见所闻画出来，通过所见所闻找到自己想知道的东西。这个过程就是他们自我教育的过程。这种学习方式让他们印象深刻，教育效果显著。此外，我校还倡导全体师生在寒假期间阅读《弟子规》，学习《弟子规》中的言传身教，让他们在家孝敬父母，在外热爱兄弟朋友，为人谨慎、善良、有爱心，读更多更好的书。同时组织学生在家观看《中华弟子规》和《中华德育故事》动画片，高年级学生看后写检讨。
为了丰富学生的假期生活，让他们度过一个安全、充实、愉快、有意义的寒假，根据教委要求，各学校要以社会主义核心价值观为引领，组织开展以“文明礼貌×做人”为主题的相关专题教育活动。小学要求学生以“八项基本文明礼仪规范”为准则，争做“文明x人”，过一个有意义的寒假。
8.学生社会实践活动总结报告
根据教体局相关通知精神，为让学生度过一个充实而有意义的寒假，充分利用假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高动手实践能力和创新能力，多庄镇中心小学积极组织学生开展以“爱与责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学时进行总结展示。学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”、“爱心行动”、“健康每一天”、“安全总动员”四个主题。寒假前，学校积极开展宣传，面向学生推出了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想，高度重视，认真做好寒假社会实践活动指导工作。各中队辅导员以班会的形式向同学们详细讲解了本次活动的具体内容和方法，并要求同学们按照《寒假实践活动手册》的要求，做好寒假社会实践活动。
寒假期间，学校各中队充分利用学校qq群这个交流平台。各中队辅导员就活动的过程和进展与队员和队员进行了充分的沟通。辅导员对学生的实践活动给予了及时的跟踪指导。少先队员及时通过qq群上传展示其活动的案例、图片和文字资料，各中队辅导员及时收集整理上传的资料。
开学初，学校召开寒假实践活动表彰会并制作了活动成果展板，对学生寒假社会实践活动进行了及时的汇报和总结。各中队评选出“环保专家、爱心少年、家务专家、运动专家、健康减盐专家”，通过展板展示不同年级的优秀活动案例和成果。
通过这次寒假的社会实践活动，学生们深入体验了中国民俗文化，培养了学生孝顺老人、热爱亲人的良好品德，锻炼了健康生活的良好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护意识，孩子们在丰富而有意义的寒假生活中不断完善和茁壮成长。
9.学生社会实践活动总结报告
20××年寒假，小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行弟子规，争做文明人”为主题，引导学生认识和了解社会，从小事做起，为促进家庭和谐做一些努力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践的作用，让学生了解社会情况，丰富自己。一是高度重视，精心组织。
放假前，学校给班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生的特点安排活动，同时对活动进行讲解和指导。
第二，感恩父母，孝心无价。
老师们利用微信平台，在寒假期间提醒、鼓励和引导学生在中学为父母做一顿感恩节大餐，泡一杯感恩节茶，提醒学生们不仅要在父亲节、母亲节、父母生日等特殊日子里向父母献上我们的爱，还要在平日里做一些力所能及的事情，让父母感受到我们的爱。
第三，开展主题劳动体验活动。
利用“我会当一天家”主题活动。在活动中，我承担买菜、做饭、洗衣服、打扫卫生、做家务等所有事情。通过实践，学习生产劳动、工艺制作和日常生活事务的基本技能，学习自我保护、生存安全、勤俭自强的基本知识。
通过这一系列的各种主题，这次寒假实践得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然只有二十天，但给学生的教育是课堂教学无法比拟的。实践赋予了他们更多的责任、更多的爱和更多的成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们的健康全面发展。
10.学生社会实践活动总结报告
一是师生高度重视，活动内容安排扎实。为了确保寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了以往开展社会实践活动的得失，吸取了以往的工作经验。安排工作前，组织教职工认真学习了《县教育局关于在我县开展中小学生寒假实践活动的通知》的文件精神和相关要求，使全体教职工充分认识到开展寒假社会实践活动的重要意义。结合我校实际，社会实践活动归纳为9个主题。
一、积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家帮父母做一些力所能及的事情，比如穿衣、做饭、打扫卫生等，用这种方式表达对父母的感激之情，从而懂得感恩，养成感恩的习惯。
二、节假日期间积极向亲朋好友宣传“开车不喝酒，喝酒不开车”，坚决拒绝酒后驾车。
三是看一场好电影，欣赏一场艺术展，参观一个博物馆，提高审美意识和艺术趣味。
第四，坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的运动，坚持每天锻炼。
五是继续开展“读好书，写读后感”活动。
第六，通过网络书籍，学习中国传统文化和礼仪，做一个“孝”的学生，出版一份以“感恩与孝”为主题的手抄报。
七是学习普法知识，出版以“学法守法”为主题的手抄报。
八是开展“感受家乡新变化”活动，参观家乡的标志性建筑和最有影响力的地方，写一篇游记记录发现的变化，也用镜头记录下来，开头在班里举办电影展映。
九是参加一个社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做一个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班能按时按要求完成任务，扎实开展不同形式的寒假社会实践活动。
二是活动内容丰富，形式灵活。
我们学校的社会实践活动形式多样，包括集体活动和个人活动。通过看活动反馈表和各班的活动总结，反映出学校寒假社会实践活动的内容比较丰富。一是要求四五年级学生在寒假期间利用网络等资源写一篇检讨，完成一份手抄报。通过看书和收集资料写出(画出)自己的感受，进一步让学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感受生活的道德性；三是培养学生的动手制作能力。