心理学主题班会策划书模板精选
心理学主题班会策划书精选模板(一)一、活动背景
为了响应学校的号召，提高学生的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个体心理素质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加学生对大学生心理健康教育的认识，学校各班召开了主题班会。
二、活动的目的
为了丰富学生的课余生活，培养学生对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高学生心理健康水平和对心理咨询的科学认识。引导我校学生关注精神世界，以健康积极的心态面对学习生活中的各种困难和挑战，促进我校德育工作的整体建设，共同营造和谐的校园环境。
三、活动主题
让快乐从心开始，健康从心开始。
四、活动时间
20xx年x月xx日。
动词 （verb的缩写）目标受众
Xx级和xx级大专班。
不及物动词举办地点
每个班级的教室
七。组织者
xxx学院心理健康教育中心。
八。活动内容
(一)准备工作
1，下载一个心理访谈视频。
2.收集话题讨论要讨论的问题。
3.制作和打印调整问卷。
4.收集X到X好玩的游戏。
5.下载一些励志音乐。
6.邀请xx老师。
7.每个班级挑选学生朗诵和演唱(自愿或私下指定)。
8.班会时间通知。
9.本次班会的主持人为各班班主任。
10，借相机通知学校广播站期间拍照。
11.起草班会的新闻稿。
(2)活动流程
1，主持人宣布班会，介绍到场嘉宾，介绍主题班会的大致流程。
2.主持人将向同学们介绍大学生心理健康日的由来(见附件)。
3.观看心理健康访谈视频。
4.让一个或多个学生背诵一篇关于珍惜生命或激励青春的文章(背诵的学生自己准备手稿)。
5.请一名或多名学生唱一首关于青春励志或珍爱生命的歌曲(歌曲由唱歌的学生自己准备)。
6.将全班学生随机分成四组(按座位分成四组)，讨论题目(见附件)。
7.请各组代表上台公布本组讨论结果(期间由班长等人发放问卷)。
8.填写问卷(大学生心理健康调查表)并上交(X分钟，期间会播放励志音乐)。
9.好玩的游戏。游戏规则见附件。
10，班长上台讲一些关于心理健康的知识(稿件由各班班长准备)。
11.随机抽取X名同学上台，表达自己对心理健康的理解。
12.班主任总结了班会。
13，并宣布本次班会结束。
(三)后期工作
1.每个班打扫教室。
2.撰写和提交新闻稿。
3.上交活动照片。
4、整理调查问卷、专题讨论结果、会议纪要等纸质材料并保留底。
心理学主题班会策划书模板精选(二)一、活动背景
在大学里，我们的生活会持续三年。在不断的学习和生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但足以引起我们的重视。为响应团委心理健康教育中心组织的主题班会通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。
二、活动的目的
1.增强学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力，构建和谐班级。
2.感受生活的快乐和幸福，从而以积极乐观的心看待生活，善待生活的每一天。
三、活动的目的
“加强心理健康教育，珍爱生命。增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题
“团结友爱，珍爱生命”。
动词 （verb的缩写）活动形式
举办大学生心理健康教育主题班会。
不及物动词活动时间和地点
Xx，xx，XX教室。
七。活动过程
1.播放心理健康班会主题曲，发放心理健康测试题。主持人向学生们介绍大学生心理健康日的由来。
2.请班主任发言，通过PPT向同学们介绍大学生常见的心理问题及调节方法。
3.学生分组(X人/组)讨论以下与主题相关的话题。
话题一:什么是班级凝聚力？如何加强班级凝聚力？班级凝聚力的重要性话题二:什么是友谊？如何保持友谊的持久？同学朋友之间的关系应该是和谐的，但是有冲突怎么办？
4、小游戏:
今天早上下楼去宿舍，发现天有点阴，但是没有下雨。我不放心。我害怕下雨，所以我回去拿了一把伞。没想到又是晴天。从第一个人开始，向小组中的最后一个人耳语，然后请学生谈谈他们的感受。
这个练习的目的是理解真相是如何变成幻觉的。传播路径越长，失真越大。所以，要想知道真相，一定不能听信道听途说。每个发送和接收信息的人都有责任确保信息的准确性。
5.组织每个学生谈论班上其他学生的优点。
6.看大学生自杀的典型视频案例，谈谈自己的看法。
7.关于如何保持心理健康和心理健康与成功人生的视频讲座。
8.请班主任做总结发言。
八。活动的意义
通过这次班会，我们可以提高学生的心理健康知识，增强他们的心理健康意识。让学生懂得团结友爱，珍爱生命，增强班级凝聚力，构建和谐班级。让更多的同学关注自己的心理健康问题，及时调整自己的心理，让自己以后过得更好！