学生阳光体育运动计划

为了保证活动的顺利开展，我们需要提前开始制定活动计划的工作。活动计划是综合考虑活动的相关因素后制定的书面计划。写活动计划书要注意哪些格式？以下是我精心整理的学生阳光体育活动计划(精选5篇)，仅供参考，希望对大家有所帮助。

学生阳光体育活动方案1一、指导思想:

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。同时，要把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育实效、促进和谐校园紧密结合起来，培养学生积极的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，促进校园体育文化建设，以实际行动迎接第十一届全运会的召开。

二。组委会和工作机构:

椅子:

副主任:

成员:

三、活动主题:

我阳光，我运动，我健康，我快乐。

四。活动要求:

每个人都有项目，班级，团队，学校都有比赛。

动词 （verb的缩写）活动保证:

1，好好学习，转变观念，成就* * *知识。

以贯彻新课程理念为目的，组织教师认真学习国务院中央关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展的需要，使教师深刻认识到只有拥有健康才有明天，热爱运动就是热爱生活。在深化课程改革和全面提高素质的工作中，

2.加强领导，保证时间，形成制度。

以把快乐的体育艺术和有趣的体育艺术引入体育活动为主题，加强对活动的领导和管理，建立各项管理制度，在活动的内容和形式、过程和评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育艺术课程资源，不断丰富和发展活动内涵，不断提高活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励。

坚持学生全员参与、校领导密切配合、教职工通力合作，突出活动的评价作用，对先进班级和先进个人及时给予奖励，并将各类评价材料存档，作为学期评价的重要内容，纳入领导、班主任、教师和学生的系列评价，确保学校阳光体育活动的有效开展。

六、阳光体育后续活动:

我们将每个阶段的日期定为90天，确定每个阶段的主要项目，分阶段普及阳光体育运动，培养更多小学生对体育的兴趣和形成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

第一阶段:

1，从学生的兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和锻炼时间表，向运动目标迈进。

2.每个班集体随意组建几个运动队。如:田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队，……以示大家有项目的决心。

第二阶段:

1.每天大课间精心组织活动:延长间歇锻炼时间，体育活动由运动组统一协调安排。

2.安排和组织课间锻炼时的体育活动，每周实施不同的活动:第一部分:广播锻炼“青春的活力”。

第二部分:节奏练习。

第三部分:第八套广播体操

第四部分:队列练习

3、段间开展体育竞赛。

4.活动时间:

保证学生每天户外活动时间1小时(体育课课间20分钟，体育课40分钟，活动课40分钟)。

5.地点:学校前后操场。

6.每月工作安排

20xx年3月-5月轮班。组建田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队，组织开展各种表演和比赛。学校在四月初举行了春季越野赛。

20xx在6-8月组织了软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳绳等全校性体育活动。学校在班级里组织篮球比赛。

20xx年9月-165438+10月，组织学校毽球、跳绳、象棋比赛。举行学校秋季运动会。开展跳绳比赛。

20xx 65438+2月-2月推出雪地足球、雪地篮球、雪地足球活动。

举行一场学校雪上足球赛。

第三阶段

20xx总结了8月份创作的工作经验，并进行评优、表彰、奖励。在活动期间表彰学生课外文体活动的班级。同时，积极参加学校的“阳光少年”等活动，进一步营造“阳光、奥运、体育、健康、快乐”的浓厚氛围。

七、实施要求:

1，营造舆论氛围。利用校内各类媒体广泛宣传体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动的顺利开展。

2.切实加强领导。学校高度重视阳光体育活动的开展，全体教师特别是体育教师要强化责任意识，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。

3.注重工作落实。各年级结合各阶段活动的主题，采取切实可行的措施，狠抓落实，确保活动有序开展并取得成效。

4.结合体育课教学，通过体育教育引导学生积极参与阳光体育运动，增强学校体育的活力和吸引力。

5、与课外体育活动相结合，保证学生每天都能到户外活动，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生的课外体育活动纳入学校的年度教育计划。

6.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天锻炼一小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”等口号家喻户晓、深入人心。

7.建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、争创一流的氛围，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。建立评比表彰制度，表彰阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”，真正把阳光体育活动进行下去。

学生阳光体育活动计划2活动目标:

1.教学能力强的孩子在玩游戏时可以加快奔跑速度，教学能力弱的孩子可以勇敢向前奔跑，增强奔跑能力。

2.发展孩子的跑步动作，培养孩子对体育活动的兴趣。

3.培养孩子认真锻炼，遵守规则的好习惯。

活动准备:

材料准备:六面不同颜色的旗子。

知识和经验准备:孩子已经学会了走和跑。

活动流程:

首先，开始部分

(1)将队伍集结成六列。听信号，做队列练习。队形变化:六队-大圈-六个小圈-大圈-六列。

(2)徒手游戏。根据老师的指示，孩子可以和一个、两个、三个或更多的人一起做游戏，如:一个人可以打拍子球、跳舞、做操、投篮等。两个人可以玩翻饼和戒指；很多人会开火车、钻孔等。

二、基础部分

(1)幼儿和老师一起复习原地跑的基本动作。

(2)孩子可以自由练习跑步。

老师把孩子们分成人数相等的六个小组。孩子分组练习，老师巡回指导，帮助能力强的孩子在跑步时加快速度，能力弱的孩子可以大胆向前跑。

(3)孩子学会转圈跑:

①老师示范绕圈跑。与孩子讨论，重点是让孩子掌握转圈跑的身体姿势，即以弧线绕圈行走时，身体要微微向左倾斜。

请两个孩子转圈跑。互相讨论:如何超越同龄人(后面的孩子超越前面的孩子必须通过对方的右侧)

③所有孩子都练习转圈跑。

三、游戏“接力绕圈”。

1，说明游戏名称和老师说明游戏规则:今天杨老师要请小朋友们玩一个游戏。这个游戏的名字叫“转圈接力”；这个游戏怎么玩？先听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手跑快了的信号后，队伍最前面的每一对小朋友都会拿着小旗子绕圈跑，把旗子给下一个小朋友，自己站在队伍的最后。接旗的孩子会和前面的孩子一样跑得很快，终点就是队伍最后的孩子跑完。

2.儿童游戏。提醒:前一个孩子跑的时候，后一个孩子往前一步，站在准备接力的位置。准备参加接力赛的孩子们不能站在圈外。

第三，结尾部分。

1，总结一下孩子学跑步的情况。

2.做放松和整理活动。

学生阳光体育运动计划3一、指导思想:

为进一步贯彻“健康第一”的指导思想，进一步推动阳光体育运动的发展，引导学生走向操场和大自然，促进学生身心健康和谐发展。为提高学生的综合素质，特制定阳光体育活动实施方案:

二。阳光体育运动领导小组:

团队领导:xxx

副组长:xxx

团队成员:所有教师

三、活动口号:

我运动，我健康，我快乐。

四。活动目标:

人人参与，班级各有特色。

动词 （verb的缩写）场地安排:

一年级1班、2班、3班由南向北路由。

3班(1)西直路，3班(2)西篮球场，3班(3)南半圈。

5班(1)东篮球场，5班(2)东直路，5班(3)北半球。

二、四、六年级的活动场地对应一、三、五年级的班级的活动场地。

不及物动词实施措施:

1，计划

星期一和星期三是一年级、三年级和五年级。

周二和周四是二年级，四年级和六年级。

星期五学校特别练习

2.活动保证

朱校长:注重每堂课的落实。检查和监督每个班级的活动。

体育组:指导组织全校“阳光运动一小时”活动。

班主任:根据活动计划负责实施。(要求全体学生参加，体育老师安排引导，班主任和副班主任要和学生一起到达指定场地，组织和参加活动，确保学生活动安全。)

大队部:负责检查评比。

七。活动:

1.班级专项活动主要以推荐内容为主。各班可以根据实际情况操作，尽量考虑周到，让每个学生动起来，注意安全。

2.学校特色(推荐):跳长绳、打陀螺、太极剑。

学生阳光体育计划4为全面贯彻落实《国务院中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动教育部、国家体育总局、共青团中央联合制定的《关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》的广泛开展， 并吸引广大青年学生多去操场，多去大自然，多去阳光下散步，积极参加体育锻炼，有效提高身体健康水平。 特制定本活动计划。

一.活动的目的

在学校形成浓厚的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼氛围，有效促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。培养青年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，使校园形成热爱体育、崇尚体育、健康向上的良好氛围。

二、活动时间

20XX年2月至7月

三、活动的主体

我锻炼。我很健康。我很开心

第四，具体实施

系列1:学校田径运动会

我校决定于4月中旬举办九年级体育中考田径运动会和模拟运动会。参赛人数涉及全校师生，参赛项目分为田赛项目和径赛项目。包括100m，200m，400m，800m，1500，4*100接力，立定跳远，跳高。

学校运动会是为全面迎接中华人民共和国成立60周年造势。为我校师生营造良好的体育锻炼氛围。

系列2:冬季长跑

活动时间:2月6日-4月30日。

我们继续坚持上学期的长跑计划。学生每天长跑的基数是1.200m。组织学生在规定的工作日每天按班完成跑步里程，要求学生自觉坚持假期长跑，并做好记录。每个班都要做好每天长跑活动的记录。冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

系列三:眼保健操比赛

5月，我校将举办以班级为单位的眼保健操比赛，作为我校“全国亿万学生阳光体育活动”的延续，旨在倡导学生养成良好的用眼卫生和用眼习惯，减少近视人数和比例，使学生各方面达标。

系列四:跳绳比赛

本学期将要举行的跳绳比赛是又一次全校师生广泛参与的单项学校体育比赛。比赛分为单绳和集体绳两个类别。我们将继续通过跳绳比赛督促学生多参加体育运动，多锻炼身体，强化我校良好的校园体育锻炼氛围和氛围。

系列五:每天运动1小时。

这项活动已经被列为我们学校每个学生每天必须完成的作业。每节课都要扎扎实实地布置和落实，全体学生都要自觉保质保量地完成。使学生养成终身体育锻炼的意识和健康向上的生活方式。

本活动计划从现在开始实施。

学生阳光体育运动计划5一、活动目的

贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的新一代为己任。以阳光体育为载体，以体育为主题，在全校范围内掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

二、活动主题

我锻炼？；我很健康？；我很开心

三。活动要求

每个人都有项目，都有课，都有活动，学校都有比赛。

第四，组织

团队领导:

副组长:

成员:

动词 （verb的缩写）实施内容

从学生的兴趣爱好入手，带领全体学生参与，开展学生喜爱的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育的兴趣，形成良好的体育锻炼习惯。

1，规范作息时间，坚持大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保证学生的睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大型课间体育活动，保证学生每天体育活动1小时，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导老师。

2、放开手脚，上好体育课。坚定不移地执行1-2年级体育课和3-6年级体育课的课程计划。同时，要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

3.定期开展竞赛。每学期学校体育组与少先队大队合作，组织开展广播操、眼保健操的评比，以竞赛促规范、促发展。

4.做好《学生体质健康标准》测试。做好学生体质健康标准测试工作，认真落实体质健康测试报告制度，并使之规范化、制度化，全面落实学生体质健康标准。

5.做好体育测试。坚持和改进体育科目的测试。学校要把体育科目考试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

6.努力打造特色校园体育文化。将学校体育与行知校园文化建设有机结合，拓展孩子最大的生存空间，让校园体育文化也展现生命教育的魅力，让阳光体育成为孩子生活的一部分，让每一个孩子从中获得快乐。办好校园运动会，把“小全运会”打造成学校文化名片之一。20XX年5月，我校第一届运动会成功举办。趣味运动会中，所有运动员分组分省，举行各种比赛，“小全运会”取得好成绩。20XX年秋季，我们将在此基础上精心策划，合理组织，文明竞赛，让“小全运会”再结硕果。