1.简述小学综合实践活动设计的基本要求

1.突出学生的主体地位:综合实践活动要以学生为主体，充分发挥学生的主动性和创造性。在设计过程中，要考虑学生的兴趣、爱好、特长和需求，让学生自主选择活动的内容、方式、方法和时间。

2.体现实践性原则:综合实践活动要强调实践性，让学生通过亲身体验和实践获得知识和技能。活动设计要注重实际操作和体验，引导学生主动参与、操作、交流和讨论，促进学生实践能力和创新思维的发展。

3.注重开放性原则:综合实践活动要注重开放性原则，让学生多方面、多角度、多层次地认识社会、认识世界。活动设计要关注社会热点、科技发展、文化传承等问题，引导学生关注社会现实和民生问题，增强学生的社会责任感和使命感。

4.体现连续性原则:综合实践活动要体现连续性原则，让学生在不断的实践和积累中获得更多的知识和经验。活动设计要考虑不同年级、不同学期之间的联系和衔接，形成一系列活动内容，让学生在不断的实践中逐步提高能力和素质。

5、与学科教学相结合:可以结合学科教学设计综合实践活动，将学科知识与社会实践相结合，培养学生的综合素质。活动设计可以将学科内容与社会热点、科技发展、文化传承等问题结合起来，让学生在实践中加深对学科知识的理解和运用。

6.考虑安全因素:综合实践活动要考虑安全因素，确保学生在实践中的安全和健康。活动设计应制定安全计划，采取必要的安全措施，避免事故发生。同时，要引导学生树立安全意识，掌握必要的安全知识和技能。

小学生参加实践活动的注意事项:

1.纪律:学生参加实践活动时，应遵守活动纪律，服从指导老师或组织者的安排，不得随意离开活动场所或干扰其他参与者。

2.注意安全:小学生参加实践活动时，要注意安全，不要从事危险活动或操作。如果需要进行一些危险的操作，一定要在指导下进行，并采取必要的安全措施。

3.尊重他人:小学生在参加实践活动时，要尊重他人，与他人友好相处，不与他人发生矛盾或争吵。

4.努力学习:小学生在参加实践活动时，要努力学习，积极参加活动，尽可能掌握知识和技能。同时也要虚心向别人学习，不要自以为是，不要沾沾自喜。

5.注意卫生:小学生参加实践活动时，要注意卫生，保持活动场所清洁卫生，不乱扔垃圾，不破坏环境。

6.培养独立精神:小学生在参加实践活动时，要培养自己的独立精神，尽量自己动手操作或解决问题，不要总是依赖他人或求助他人。