小学生妈妈卡作业

父母喜欢布置额外的作业，其实是来自内心的焦虑和不安。这种焦虑和不安与整个社会环境密切相关。由于教育资源不均衡和全社会竞争更加激烈的紧迫感，家长总是希望孩子比别人学得多。

很多家长表示:“孩子做完额外布置的作业，可以故意拖延时间。30分钟内顺利完成的作业，一拖再拖，却花了好几个小时。”

另一方面，在“盼望自己的孩子成功”和“盼望女人成功”的急躁情绪以及不断追求“第一”的想法的鼓励下，家长们继续为孩子购买教具，布置额外的作业。

很多家长表示:“孩子做完额外布置的作业，可以故意拖延时间。30分钟内顺利完成的作业，一拖再拖，却花了好几个小时。”

“附加”作业是一把双刃剑。父母太热衷，却祸不单行给孩子？由于教育资源不均衡和全社会竞争更加激烈的紧迫感，家长总是希望孩子比别人学得多。

父母本意是好的，结果却不尽如人意。由于教育资源不均衡和全社会竞争更加激烈的紧迫感，家长总是希望孩子比别人学得多。

很多家长表示:“孩子做完额外布置的作业，可以故意拖延时间。30分钟内顺利完成的作业，一拖再拖，却花了好几个小时。”很多家长表示:“孩子做完额外布置的作业，可以故意拖延时间。

30分钟顺利完成的作业拖拖拉拉，却花了几个小时。”“所以我们会看到，大多数孩子因为额外的作业而对学习产生抵触情绪，逐渐对学习失去兴趣。

很多家长表示:“孩子做完额外布置的作业，可以故意拖延时间。30分钟内顺利完成的作业，一拖再拖，却花了好几个小时。”