写作文提纲需要注意什么？

》的提纲，不是文章作者写的，而是文章读者写的，也是一种读书笔记。也可以说是读者在阅读的同时对文章进行了一定程度的缩写。要求简单明了，能把握文章大意，不遗漏一些必须说明的地方。

通过“学会把握文章的基本线索”和“学会用自己的话复述文章内容”两个阶梯练习。大纲的骨架是“文章的基本线索+用自己的话概括的* *部分内容+需要说明的背景和故事细节”。主要是拿一篇文章，用自己的话写下文章的详细部分，简单一笔勾销。

类似于文章的介绍。注意，不需要详细描述文章内容。最好写得短一点。

至于写什么文字的提纲，你自己找，最好找一篇比较长的文章。

2.记叙文中概括事情的情节要注意哪些内容和中心，故事情节的概括。1.考点分析该考点主要考察对文章(段落)内容的准确感知和概括，对文章(段落)主题的准确感受和理解。

新课标要求“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”，这个考点重在理解和概括的能力。二、回答上述问题的基本方法是:第一，快速浏览，获得整体印象，同时可以在阅读的同时，在文章中画出过渡句、提纲句、中心句和总结句；然后快速阅读问题，有针对性的锁定答案范围，快速提取相关信息。

需要说明的是，清楚的可以直接用中心句概括，有的需要把提取的信息整合起来，用恰当的词语或句子表达出来。总结要点时，尽量引用原话进行归纳总结，注意回答的全面性和完整性。

常见考点1:复述一个故事或概括内容。答题技巧:语言可以按以下方式组织:谁(何时何地)+什么+结果，或者:什么(事物)+如何。注意表达的准确和简洁。

常见考点二:概括意思(段落意思)答题技巧:1、抽象句法:找到段落的中心句作为段落意思(有时中心句要适当删除)。2.总结方法:谁(何时何地)+什么+结果是什么，或者:什么(事情)+怎么样(表达了什么感受)。

3.叠加法:有些段落有两个以上的主要内容，把这些内容组合成句子就可以了。总体要求:完整、简洁、清晰。

常见考点3:概括文章主旨。答题技巧:1。掌握概括法:文章的主题、文章的结尾、文章中的关键词和抒情句子往往与中心密切相关，根据这些词可以理解和概括文章的主旨。2.注意格式:本文叙述(描写、描绘)故事(事迹、经历等。)of …………………………………………………

+怎么样(表达什么感受)。常见考点4:总结文章的故事。答题技巧:1。熟练阅读文章，理解文章大意。可以找到段落的中心句作为段落意思(有时中心句要适当删除)。2.根据已有故事的提示，总结主要故事。

3.写作文的时候，要注意那些笼统的点。对于学生来说，他出来的是大都市，不用担心。

放松点。就像以前写作文一样写。

技能，我觉得这些都很重要。注意一下。

技巧一:书写分数取决于笔迹，评分因素第一。

任何形式的作文考试，阅卷老师阅卷的时候，一眼看去，就是字迹。所以写作文一定要做好。记住，作文考的是内容，不是书法，不要乱涂乱画。

技巧二:考试作文写五六段，阅卷要工整。

考试作文要注意适时分段，三四段显得少，八九段显得琐碎。除非有特殊情况，五六段比较好。另外，卷面一定要整洁，不要乱涂改。在我看来，考试作文每段最好不要超过五行，最多五行半。什么都不要做。阅卷老师的视觉疲劳一旦影响到他的心理，他的分数就会受到影响。

技巧三:色彩对比也是关键。建议用钢笔选黑色。

建议学生用黑色中性笔写作文，不浅不深，笔画不粗不细。这样的作文写出来，会在视觉上眼前一亮，可能是占了分数的便宜。写作文的时候，建议占据箱底的四分之三或者左下角，这样看起来才好看。

技巧四:开头和结尾要简洁，最好是开头和结尾各两行半。

除了避免八九行的写法，“大头作文”也是不能接受的。建议考生写一篇作文，开头两行半，结尾三行半。视力会有瞬间疲劳，也会影响阅卷老师的心情。

技巧五:写作前先写一个题目，题目要美如美人。

考试作文，一般由考生自己拟题，题不可过长，也不可过短。提出话题有两种方式。首先可以去百度搜索一个作文题目，可以找到作文老师讲的类似技巧。第二，考生家长或考生要把最近一年的《读者》和《青少年文摘》合订本翻一遍，根据题材选择几十个精彩的题目，背下来，这样也许能在考试中用到。

技巧六:在作文的开头和结尾打孔，使其色彩鲜艳、明亮。

一篇考试作文的开头有多种方式:六要素、题记、悬念、引用、排比、拟人、设问、对仗、比喻对仗、组合修辞、巧用典故、解题、名人问答、诗词引用。至少，当你看到作文的时候，上面提到的前七八种方法会闪现在你的脑海里。

结局也很重要。总的来说，结尾是对全文的总结。如果是记叙文，注意抒情性。如果是议论文，要注意归纳。无论如何，最好能把题目做对。怎么扣？如果实在没把握，就把最后一段第一句话的题目说出来，然后总结全文。

技巧7:开始写作前不要慌张。想好题目，做个提纲。

在具体操作中，勾勒很重要。比如写记叙文，你要设计好开头和结尾，同时把你的记叙文分成几个层次。一个层次就是一个段落，如果能在中间设置一个过渡句或者过渡段就更好了。提纲挈领的时候，一定要把开头和结尾写的很详细，中间段落穿插什么妙语、名言、诗词、典故，这样才能准确。一个合格的学生，做一个提纲，大概5到8分钟。要掌握时间，提纲要简洁。

技巧八:想好主题和风格，驴和马都不可取。

写一篇作文，记叙文或议论文。总的来说，多为“总-次总”结构。在叙述的结尾，要注意抒情性和总结哲理性。议论文应该是“1-3-1”或“1-4-1”结构，中间有3或4，这是一种分层解题。当然，你也可以灵活运用叙述和讨论的方法。但是要注意，不要在议论文里说那么多例子而不概括主题，记叙文里忘了说的东西却说多了。所以，写一篇考试作文，要提前想好。

技巧九:适当的克隆和“复制”，考前准备好材料，保存好信息。

考前建议考生大量阅读范文，积累一些考试作文的结构。可以总结一下写作的大纲和套路，分别背三五句。比如前年有奥运会，去年是新中国成立60周年，汶川地震的感人事迹等等。，都可以作为考试作文的题目。

另外还有一些不规范的方法，比如其他家庭的感人故事，可以搬到自己家里。这个在考试中要灵活谨慎使用。

技巧10:尽量填满空间，多写一点是一点。

一般来说，中考作文要求不少于600-800字。如果要求是600字左右，那么最多写700字。尽量合理排纸，填纸到95%左右。比如中考作文不少于600字，卷子大多在800字左右。然后，你要尽量写780字，留最后一两行。

4.如何写文章提纲的主要内容

想写好大纲，还是要讲究技巧的。具体来说，可以分为四个步骤:

第一步:阅读。通过对原文的精读，尽可能地与文本和作者“对话”，理解原文的内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不清楚，就多读几遍，直到有了计划，你才会“放下”。

第二步:抽水。在理解原文的基础上，提炼出原文每一段的大意。需要强调的是，一些描写具体或充满感情的关键段落，要注意适当保留原句；大胆选择一些不影响文章表达的短小精悍的段落。

第三步:连接。连接摘录段落的主要思想。

第四步:管理。平滑梳理连接的句子:删除重复的单词，做好句子之间的连接，使之成为平滑的句子。

相信你可以通过以上四个步骤写出提纲，但是好的文章都是改出来的，提纲也不例外。多读多改，写完之后，提纲才能更精彩。

概述要求:

1，中心不变。

2.顺序保持不变。

3.人是一样的。

4.语言简洁。

5.留着后备箱。

小贴士:提纲尽量简洁:长话短说；要区分细节写作和短文写作；中心秩序者不变；明确关键要素。

5.英语作文概括需要注意什么？求大神教你1，看作文要求(字数，你演的部分)2，分析时态3，分析人称4，选词，记下文章中的相关短语和句子5，造句，每句加主语，句间加关联词6，写一篇短文，分段写，三段最好。

主语相关词的使用，如第一、第二、第三、第三、最后，在第三段的结尾，优选祈使句，呼应开头。作文的写法一定要工整，尽量不要涂改。写作文之前，先看看时间。如果有足够的时间，打个草稿。如果时间不够，就分析一下，直接写在答题卡上。

6.写作文要注意什么？重要的是要紧扣中心，避免漫无边际。那么，写作文应该注意些什么呢？1.仔细阅读提供给你的材料，想一想续篇后整篇文章的中心是什么。以此为中心，展开想象的翅膀，补充事物的发展和故事的结局。拓展想象时，要注意以下几点:①想象要符合原文的发展，人和事要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使是虚构的，其内容在现实生活中也应该是可能的。你不能为了追求故事的离奇曲折而把它弄得不可思议。③想象作文要和提供的材料融为一体，中心明确，突出重点，把事情写得详细清楚。2.延续部分与上一篇文章相衔接。并且符合原文的情节发展和人物性格。故事倒着发展是合理的。3.续篇的语言在风格上要尽可能与原文的语言保持一致。读故事续写作文，就是围绕文章中心，在正文中加入一段恰当的段落或合理的情节，联系现实生活，课外阅读或电影故事。延续也可以结合我们的实际生活，根据老师提供的文章开头。也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。续写文章时，要注意以下几点:第一，要根据提供的开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和方式。第二，续写时，情节发展要有逻辑，人物思想要一致，叙事基调要上下一致。下面就以猪八戒吃西瓜为例，谈谈如何续写。故事梗概:猪八戒。这篇文章讲述了唐朝四个师徒去西天取经时，猪八戒偷懒、贪吃、偷西瓜的故事。表现了他可笑、可爱、笨拙、诚实的性格，也批判了这种自私、贪婪、懒惰的行为。(原文参见人民教育出版社出版的《五年制小学语文》第六册第三十五课。)同学们看了猪八戒吃西瓜的故事，肯定会觉得猪八戒很可笑。

7.谁知道写提纲作文的详细流程？阅读和复习概括文章主要内容的方法，复习概括文章主要内容的方法，帮助学生准确、简明、重点概括文章的主要内容。

本文对概括文章主要内容的方法进行了回顾和梳理，以帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法。准确运用概括文章主要内容的方法。

一、文章主要内容的整理和复习方法切入学习难点。同学们，请回忆一下，在你们之前的语文考试中，你们认为哪些题目最难，失分最多？请阅读由两位学生总结的范卡课文的主要内容。你认为哪一个更好？为什么？PPT1展示段子，对比一下:一个九岁的凡卡，在圣诞节前一天晚上鞋匠去教堂的时候，从他的衣柜里拿出墨水和笔，给爷爷写信，告诉他自己经常挨打，挨饿，睡不好，被别人欺负，求爷爷带他回家，他一定会孝顺他。在平安夜，凡卡写信给他的祖父，告诉他他悲惨的学徒生涯，并恳求他带他回家。

总结，(b简洁明了)(准确简洁地展示板书)概括文章的主要内容。除了准确简洁，还要注意什么(讨论集中后展示板书)。请概括一下《索溪峪野生》这篇文章的主要内容。你是怎么总结的，用了哪些方法？(展示正文)概括:像这样把段落和每段的意思联系起来概括文章主要内容的方法叫(展示方法1)。这篇山水散文结构清晰，每段都有总句作为大意，总结起来很方便。现在让我们做一些困难的事情。挑战。

(展示课文“花生”)，想想这篇课文说了什么，主要内容是什么。(快速浏览)总结呈现方法二:除了以上方法还有哪些方法？我们先来看看《一夜之功》这篇课文，想想还有哪些方法可以概括这篇文章的主要内容。讨论总结展示总结法三:句子抽象法同学们，其实总结文章主要内容是有方法的，包括(展示)话题展开法。老师把这些方法排列如下:ppt概括文章的主要内容，文章的特点，使用的方法，课例，话题扩展法，能高度概括文章的内容，根据课文内容把话题扩展成完整的句子，并加以完善。从几个方面论述了《北京春节联欢晚会》和《监狱联欢晚会》中段落与意义的融合方法。层次分明的文章，把段落和每一段的意思连接起来，修改，删除，综合。

十六年前的回忆和藏戏采取以第二位为主的方法，并注重归纳。写了几件事的文章，先分清事件的轻重缓急，再按主要概括其主要内容。花生和凡卡的句子抽取法在结构上有总句、总结句、转折句和中心句，这些句子暗示了全文的主要内容。这些一般性陈述的摘录有时需要稍加修改。

一夜的工作和赵州桥的元素列表法找出文章中的六个元素:时间、地点、人、事(原因、过程、结果)并合理组织。《灯火通明》《我的祖国终于回来了》二、学以致用到同桌工作中。用上面的方法来概括这次综合复习中几篇课文的主要内容，想想哪种方法更容易概括。

(PPT《种花》《名碑集》《琥珀》总结:似乎有各种各样的方法来概括一篇文章的主要内容。你可以根据文章的特点，选择更方便的方法进行总结。

练习就是灵活运用。第三，巩固提高学生，众人拾柴火焰高。刚才我们用集体智慧总结了以上文章的主要内容。

但是你只能靠自己的e 79 fa 5 e 98193 e 59 b 9 ee 7 ad 943133264663662在考场上孤军奋战。现在请你按照上述方法总结以下课外课文的主要内容。(信息发给学生)问我用的方法？总结的主要内容是什么？总之，不管用哪种方法，都要先仔细阅读课文，分析理解。在此基础上，你就能正确概括文章的主要内容。

同时，多种方法的结合可以达到更好的效果。