小学生读书怎么写批注？

1，备注:

阅读时，遇到不认识、不理解的单词、词语、概念，要立即查字典，找参考书使之清晰透彻，然后写在书的空白处。这样不仅有助于理解，也有助于记忆，尤其是对下一次阅读。

2.总结:

在阅读中，边读边思考，然后在书的顶部或底部用简洁的语言写下一段话的中心意思，从而把握文章的脉络，然后一目了然地进行回顾和浏览。

3、批语:

在阅读中，你可能会有各种各样的感受、看法和疑问，这时你可以把它们写在书的空白处。如果你不马上把它们写下来，以后你就无法记住这些宝贵的思想火花。

4.警告:

阅读时，你发现重要段落或主要论点和值得特别注意的地方。为了提醒自己，你可以用“注意！”“重要！”“用心记住！”诸如此类，如此如此，经常使自己集中注意力，为以后重点阅读提供条件。

扩展数据:

1.基本思想:“批注读书”是传统读书方法“无笔墨，不读书”的直接体现，与古代所谓“评论”一脉相承。

2.注释。是指读者将自己的感受、所思、所想、所疑，以评语、笔记的形式，写在书页空白处，帮助自己理解和深入思考的一种阅读方式。

3.批注式阅读教学是在阅读教学之前，在教师的指导下，学生通过圈出批注来学习单词，并利用批注来表达自己对文章的独特感受的一种阅读教学形式。在此基础上，以问题为核心，以交流讨论的形式促进阅读的深化，从而实现对话主体间的不断超越。