小学三年级下学期语文试题精选

熟练地练习基础。我阅读和写作。(要求正确、无误、对称)(10分)

ɡào的故事

lonɡdīnɡzhǔ·吉欧·胡海扬·尤塞

第二，我会分辨和组词。(10分)

打猎()后悔()戒指()祝福()鞠躬()

借()教()一个()字符串()

3.我将完成下面的单词。(8分)

吴() ()监()元()路()单()群

() ()鸟() ()突然笑了起来() ()

我可以再写两个这样的词:

第四，我会选择。(8分)

准确无误

1.我国发射的人造卫星成功降落在预定地点()。

2.这道数学题的答案是()。

严格而严肃

1.看到同学都在嘲笑我，老师的表情变成了()。

2.小红处处自问，是我们学习的榜样。

教育和指导

1，老师的()让我受益终生。

2.老师()我们应该努力学习，长大后做个有用的人。

看凝视

1，他又()文件。

2.翠鸟一动不动地触摸着水面。

5.我会填写它。(13分)

1，它飞()叫得很大声()。慢慢飞，因为它()，

伤口不是()，还疼；之所以叫惨，是因为它()，

()，你得不到()。

2.别看河()，看底()。

3.绳子在()处断裂，冰在()处变薄。

4、日复一日，()；经常做，()。

6.下面这句话我照原样改，不改变原句意思。(6分)

《出埃及记》:马跑得越快，离楚国越远。

马跑得越快，离楚国越远。

1，这不正好说明骆驼无数吗？

2.羊圈不是修好了吗？

3.你怎么能打他？

七，我来判断。(5分)

1，绿草、绿叶、五颜六色的花都像集市一样聚集在一起。( )

2.二月的春风就像剪刀。( )

3.我哥好像听懂了我妈说的话。( )

4.翠鸟推开芦苇杆，箭一般飞了过去。( )

5.一根柳枝垂下来，像小女孩的辫子。( )

进一步阅读

第八，我阅读，我做。(14分)

小花种子

一颗小花籽不喜欢自己出生的地方，于是向小燕子求助，带着自己去了别处生活。燕子带着小花籽来到湖边。小花籽抬起头()不高兴地说()这里水太多()太潮湿()我不喜欢()燕子又带着小花籽来山里了。小花子低下头，皱着眉头说；“这里石头多，太硬，我也不喜欢。”燕子带着种子来到树林。小花籽看了看四周，不耐烦地说:“这里树多草多，太乱了。更不喜欢了。”燕子生气了，把小花籽扔在路边。

1.在文本中的括号中添加标点符号。(2分)

2.燕子把小花的种子带到哪里去了？(2分)

请用" "在小花种子说的话下面划线。(2分)

4.你觉得用小花籽说话有礼貌吗？你能说出什么话？(4分)

5.燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。(4分)

真情实感练习

九、我爱作业。(26分)

标题:亲爱的我

小提示:小朋友，你是什么样的孩子？听话，懂事，坚强，勇敢，可爱，调皮，孝顺……我好想认识你。请在横线上填上适当的单词，并通过一两个具体的例子说明你的特点。

偏激

看拼音，写单词。(10分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡēnɡjǐnɡ·蒂扬·胡夫·lǔ·皮恩·皮恩·昆·wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

完成下列习语并完成练习。(0.5×8+1)

温思如()充满力量()梦想()鲜花和美酒()

有益的()有机的()有()有()有()有()有()有()这些成语可以显示李白诗歌的艺术成就。

(至少写两个)

3.选择单词填空(只填序号)。(6分)

1.绿油2。金色3。清灵灵4。红色5号。白6。蓝莹莹。

清明时节，乡间风景如画。到处都是油菜花和麦苗；河水反射着天空。农家乐前屋后梨花杏花盛开。我的乡亲们，他们用勤劳的双手编织着多彩的梦。

4.按要求写句子。(6分)

1，根据外貌把两句话合成一句话。

谁发现了这只白鸽？是爸爸。

是爸爸发现了这只白鸽。

谁创造了这个奇迹？是我们中华民族的祖先。

2.燕子从南方飞回来了。(更具体地写出句子)

老师的话一落，学生们立刻展开了讨论。(用修改后的符号改变病句)

4.写一个比喻句。

动词 （verb的缩写）真或假。正确的说法是“√”；错误的语句用“X”标记。(5分)

1.在《雪儿》一文中，因为作者很爱雪儿，所以放了雪儿就觉得难过。( )

2.“他们说，‘你什么时候见过像菩萨一样的指挥官和像菩萨一样的士兵！’" "。句中“司令”指朱德；“兵”指红军。( )

3.《夕阳与孤独的齐飞》中的“鸸鹋”指的是野鸭。( )

4."窗含/西陵/钱球雪，门博/东吴/万里船."“/”表示读诗的停顿是正确的。( )

5.“别忘了回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的大作家萧伯纳。”

萧伯纳用谦虚的口吻对娜塔莎说了这句话。( )

6.填空。(15分)

1，南沙是一个巨大的国家。她拥有无数的珍贵，储量极其丰富，取之不尽用之不竭。

2.日落和孤独的齐飞。

3.白莲花出现在这些大圆盘之间。是的。一些

，露出一朵嫩黄色的莲花。有的看起来还是那么满，快要撑破了。这段话出自“”一文，作者为。

4、飞下三千尺。这首诗出自《望庐山瀑布》，一个俗人写的。

5."杜丽的文章写得如火如荼。"句子中的“杜丽”指的是和谐。

七。读书。(* * * 23分)

1

我突然觉得自己好像是一朵莲花，穿着雪白的衣服，站在阳光下。微风吹过，我便翩翩起舞，雪白的衣衫随风飘动。不止我一个人，还有一池荷花都在翩翩起舞。当风过去的时候，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的喜悦。小鱼在他们脚下游来游去，告诉我昨晚做的好梦...

1.在正确的发音或单词下面画一条横线。(2分)

2.“我”在文中出现了两次，但这两个“我”的意思完全不同。第一个“我”指的是；第二个“我”指的是。(2分)

3.文中的“雪白的衣服”指的是。(2分)

4.拓展你的想象力，在段落末尾的省略号后再写一句。

(2分)

5.选择正确的陈述。()(2分)

作者把自己描述成一朵莲花，因为他被莲花深深地陶醉了。

b、这段话是作家看荷花时的联想。

2

竹子很普通，人们的生活与竹子息息相关。竹子是宝:竹竿不仅是建筑材料，还是造纸的原料；竹皮可以用来编织竹制器皿；竹叶和根可入药；竹笋很好吃，可以帮助消化，防止便秘。竹子真的可以称得上浑身是宝。

我更欣赏竹子不屈不挠的性格。自古以来，它、宋、梅被称为“老冷三友”，被诗人题写，被画家描绘，被艺术家雕琢，被朋友迷住。当春风还没有融化冬天的余寒时，新竹就悄悄地在地下发芽了。春风一过，就像一把利剑，穿过岩石，刺穿土壤，脱下竹笋，穿上绿装，直插云霄。夏天结束了，冬天来了，但是经过霜雪之后还不黄，充分显示了竹子旺盛的生命力。

1，“兴趣”有四层含义:①兴趣；2停；3新闻；④吸气和呼气。“密切相关”的“利益”应该有不同的解释。“自强不息”的“兴趣”应该有不同的解读。(2分)

2.竹子全身哪里是宝？在文本中用波浪线画出来。(2分)

3.在课文中用""画过渡句。(2分)

4.有一个著名的对联，下一个对联是:陶冯春家族。请根据文中粗体句子的内容写出上半部分。第一部分:(2分)

5.这篇文章描述了竹子的两个方面。它专注于竹子。(3分)

6.看完这篇短文，请写一两句赞美竹子的话。(2分)

八个。作文。(30分)

你喜欢玩吗？你什么时候过得最开心(或最快乐、最难忘、最有收获...)?请写下来，注意写清楚的过程。题目自拟。

附加问题(20分)

1.连接问题。(将下列成语和诗歌与相应的季节搭配起来)(8分)

雁停春坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

银妆素裹的夏天就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣

秋鸟鸣花香，衣湿杏花雨，吹脸不冷。

乌牛传月在冬天与天空相遇，荷叶无限蓝，荷花以别样的颜色反射着阳光。

2.写下下列虚线单词所指的人名。(6分)

1，江南岸的春风绿了，明月几时照我？( )

2.莫愁前路无知己。世界上谁不认识你？( )

3.是江南美景，在落花时节与君相会。( )

4，劝你干一杯酒，平白无故出阳关。( )

3.寻找古诗词成语。(6分)

很明显，本世纪的开始已经在望。( )

有时候遇到对手，游戏就深入了。( )

很难相处。( )

阅读短文，完成答案。

刘欣

柔风()、细雾()、浅草()、绿流()——春色已至柳梢。

村外的河边，拔着一些细长柔弱的柳条，挂满了一些小小的嫩柳。

但是倒春寒依旧沉重！柳哈！你这样中彩票是在为自己的生活努力吗？还是想给阳光下的行人造几把伞？……

1，正文中括号里要填四个字，顺序应该是()。(2分)

a、盖吹B、盖吹B。

c、吹盖支撑D、吹盖支撑D。

2.“春寒较重”的意思是(1)。

3.在括号中选择两种植物的名称，并填入诗中。(2分)

寒雪()已尽，春风()归来。(花、梅、竹、柳、莲、草)

提索

首先，在空白处填上天空的()海洋的()田野的()。

()的宋()是()的巅峰之时

()草()微笑()翅膀。

()的香味()的游戏()的眼睛()

形体的轮廓()纹理的轮廓()。

()尾巴()菊花()太阳

歌唱谷物的商人

早上()麦苗()蜂蜜()

老人气息的变化()。

()的风景，大地的雨露()

()雷声()河流()宇宙

()的场景()，的宝库，()的魔爪

蘑菇的花坛里的水。

港口、长河和树木。

春天夏天秋天

()冬天()长腿()沙漠

()旗帜()高塔()微笑。

()声音()祝福()礼物

匆匆()悄悄()甜蜜()

快快活活地慢慢地

偷偷地()轻轻地()生气地()

拼命地()好奇地()认真地()

()说()问()观察。

想()，摔()救()

第二，填量词。

一()国画一()水井一()桥一()汽车

一张床一张地一张早晨一棵柳树。

一个()场一个()寒流一个()鼠标一个()斧头。

一个商店一个家庭一个书一个练习

一只鞋一只礼物一只音乐一只物品

一个()鲸鱼一个()冰一个()城堡一个()国家

一个()坦克一个()西瓜一个()山一个()古诗词

一()创业一()文字一()海啸一()地震

一()节目一()新闻一()报道一()花园

一台()冰箱，一台()电脑，一台()相机和一台()电视。

第三，写出单词的样子。

开心:

( )( )( ) ( )( )

( )( )( ) ( )( )

研究:

( )( )( ) ( )( )

( )( )( ) ( )( )

红色:

( )( )( ) ( )( )

( )( )( ) ( )( )

写四个关于四季的单词:

春天: () () () () () ()

( )( )( ) ( )( )

夏天: () () () () ()

( )( )( ) ( )( )

秋:()()()()()()()())

冬天: () () () () ()

( )( )( ) ( )( )

动词 （verb的缩写）完成单词:

()人()烦() ()风在飘()

满载着() () () ()几千块钱()。

凌()飞天() ()舞蹈包括()和()。

()头部()色彩饱满() () ()怒放。

() ()正确() ()真实() ()遥远。

性() () () ()一路()吃饭()住宿。

学习()停止() ()倒置()。

() ()名品()变() ()同时。

舍()求()第()足()品() ()景() ()

()邻居()房子()要()结合五灯()()()()()。

壮丽的每一个茂盛的充满了美丽的东西

()奇怪()奇怪() ()便宜() ()满了() ()

应该()做()全世界() ()晚上() ()跑步()()。

突然()大()左()右()大显() ()

五()四()汇()别()如果()把()当项，别() ()

() ()大事不如() () () ()轰轰烈烈。