湘教版小学科学哪个课时最好？

哪个课时最适合公共课这个问题可能没有固定的答案，因为每个学校和老师的教学风格和教学目标可能不一样。但是，根据我的经验和一般看法，有些章节可能更适合作为公开课的内容，例如:

1.生物学方面:

-第五册，第六单元，生物体的可见特征:通过显微镜观察植物和动物的结构，并进行分类。

——第六册第三单元生活在我们身边的动物:介绍一些我们身边常见的动物，了解它们的特点和生活习性。

2.物理方面:

-第四册第五单元“物体的重量和重力”:探究物体重量的概念，了解重力的影响。

-第六册第四单元“声音”:了解声音的产生、传播和特点，进行一些有趣的声音实验。

3.化学方面:

-第五册第三单元“空气和氧气”:了解空气的成分和氧气在生命中的重要性。

-第六册《酸碱中的电离》第二单元:初步了解酸碱的性质和电离过程。

请记住，以上只是一些建议和个人看法。哪一个课时适合作为公开课，取决于学校的教学进度，学生的年级和能力水平，以及老师的需求。最好的公开课应该是能引起学生兴趣，激发他们思考和参与的课。