幼儿园班级开始“小学化”。这样真的适合幼儿园发展吗？
我有一个同学，原名王斌，但是他没有上过幼儿园，所以自然没有提前学习小学知识，所以他在学校第一次写名字的时候，会把“斌”字分开写，所以他的名字就成了王，我们从小就叫他王。
我上小学一年级的时候，王总是班上最后一名。为什么我记得这么清楚？因为我也没上过幼儿园，我是倒数第二，也就是说我比他高一点。那时候好男孩和好男孩玩，坏男孩和坏男孩玩，我们两个班是倒数第一第二，自然就在一起玩，所以很熟。
现在还记得老师第一次在课堂上叫王的时候，他大声回了一句:“嗨”(事后他告诉我，他看抗日剧，点名了，所以这样回答。现在想起来，抗日剧害死人啊！当时全班都笑了，我却有点不好意思。毕竟我和他一样，没上过幼儿园，不知道老师上课点名，需要的答案是“到”。我现在还记得我当时的心情，幸好没有叫我，不然我会成为全班的笑柄。当然我当时也没太在意同学的笑话。毕竟那时候我们还年轻，我们两个还被边缘化。同学们笑起来感觉好多了，我们也没太在意。
注:我说这个故事，其实是想告诉我的父母，幼儿园是必须的，只是学习规则而已。毕竟，对孩子们来说，学习方圆的规则和事物是很容易的。他们今天不教育，将来就要教育，真的不好。继续上面的故事。
幼儿园能学到的小学知识无非就是一年级的知识，最多也就是二年级的知识。小学到底比谁长得快智商高，谁更能坚持。到了小学二年级，王基本上放弃了最后的位置。可以说是他主动“放弃”的，因为他发现只要认真完成作业，提前看一下，在班上就会很显眼，他就把这个小秘密告诉了我。经过实践，我也发现确实如此，学习就是这么简单。结果小学生活过后，我俩都放弃了倒数第一第二的位置，就算想拿倒数第一第二，也真的拿不到。
到了小学三年级，王的成绩开始飙升，大概进了全班前十名。当时班级接近60人，前十名成绩还不错。不过事后想想，发现小学女生成绩很强。科学的总结是，女生发育早，大脑成熟早，相对容易“坐不住”，所以成绩更好。但是我和王斌都有总结的秘密武器，就是课前复习，独立完成作业，所以在随后的几年里，我们两个的成绩都上升很快，并逐渐稳定在年级前十。
在我进入初中之前，我随父母离开了家乡，转到了一个陌生的学校，但我始终没有忘记我和王的秘密武器，所以我的成绩一直很好。王在老家顺利进入初中，然后一路飙升，最后考上了大连理工大学。
注:小学的知识就一点点。即使你不学习，你也会每天去上学。到了六年级，大家就都知道了。那么为什么要提前向他学习呢？我真的不明白！