苏教版六年级毕业试卷(语文)
刘·
编者按:这是根据苏教版教材编写的一套小学语文毕业题，在很多方面都值得借鉴，所以发表出来供大家研究学习。
同学们，小学生活即将结束。在过去的六年里，你一定掌握了很多知识，各方面的能力也一定有了很大的提高。今天的测试不难。希望你能坦然面对，发挥出自己的最好水平。祝你成功！
第一，按拼音写单词，写得正确无误。
shǔn xī lín xún piāo yì
( ) ( ) ( ) ( )
西安市中心区
( ) ( ) ( ) ( )
第二，为添加的单词选择正确的发音，并用“—”标记。
骨干(jǐ jī)愉快(xié qiè)廉价(lián nián)
回望古寺(chà shà) (mó móu)和宫殿(tíng tín)
3.下列说法正确吗？将“V”正确地放在括号中，将“X”错误地放在括号中。
1.“wet”的读音是“shī lū l ”,所以“ABB”形式的单词都是用第一个音发音。( )
2.“克服困难，出类拔萃，破浪前行，风雨兼程”四个字没有一个错别字。( )
3.“饰、钢、亲爱”对应的繁体字是“饰、钢、亲爱”。( )
4.“北国vs南疆，雨雪vs春雷，青鱼潜绿水vs白鹤飞蓝天”是三个整齐的一对。( )
5.“我的生命是有限的，知识也是有限的”是庄子里的一句话。( )
第四，根据例子写句子。
1.这座山真高。这座山是如此之高，以至于快要穿透天空了。
今天真的很热。今天真的很热，
2.例:非同寻常(比平时多):中秋节的晚上，月亮显得格外明亮。
徐虎从不认为帮助别人是额外的任务。
天真(简单明了):
头脑简单，容易糊涂；
五个，按长相，连个连。
春天关不住花园，一颗杏出墙来。杜牧，临安府衔
娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。《江南春》林升
双方的青山对峙难分高下，一叶扁舟款款从天边相遇。李白、萧迟
西湖的歌舞何时休？遥望天门山，杨万里
南朝留下了480多座古老的寺庙，无数的塔笼罩在风雨中。“园子不值钱”——叶绍翁
在横线上填上适当的成语和诗句。
我叔叔是个(有学问的)人。他(读很多书)，经常(很快)。有时他为了学习(废寝忘食)。
还经常到祖国(著名景点)旅游，真是《》(陆游《冬夜读书》中的一首诗)
7.根据课文填空。
1.最先回来的鸟儿在森林里不停地鸣叫，仿佛和同伴、女儿在一起。晚到的鸟和森林中的鸟，很快就会发现自己。(卷11 18《灰椋鸟》
2.二月草长莺飞。在东风中忙着放风筝。(第12卷4首古诗)
3.烟台的海就是舞台。烟台人世世代代都在这里。(《烟台的海》第12卷第5期)
随着鸡的啼叫，整个湖光山色都醒了。穿衣、踩点、采茶的姑娘，空气中淡淡的花香，茶树间不时传来的笑声。(卷十二17《碧螺春》)
八、阅尽天下。
(一)《明天，我们毕业了》节选
亲爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一项成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们取得的每一个进步都离不开您的帮助和指导。是您在课堂上一丝不苟地教我们各种知识；是你，加入我们的“雏鹰假日团队”活动；是你。为了指导我们科技团队做出小发明，你利用星期天跑图书馆查资料...你没日没夜地工作，额头上布满了皱纹。粉笔灰染白了你的头发。但是，什么都改变不了你对教育的热爱和迷恋；什么都改变不了你永远年轻有创造力的心。老师，老师，您用您的一言一行为我们树立了榜样。在我们心中，你是一个天使，一棵树和一片海洋。
1.下列说法正确吗？正确的说法请在括号内打“√”，错误的请打“X”。
(1)“我们取得的每一个进步都离不开您的帮助和指导。”“教”就是“教”。( )
(2)作文中很多地方出现“你”字，尤其是这里毕业班的老师。( )
2.“是你，为了指导我们科技组做出小发明，你利用星期天跑图书馆，查阅资料...没日没夜地工作。”文中的省略号省略了什么？
(2)摘自《暖流》
江主席走到王辉面前，亲切地问你在看什么书。王辉说中国古代文学的历史，江主席拍着王辉的肩膀告诉他，中国古代有很多优秀的文学作品，包括唐诗、宋词、元曲。江主席问王惠:“你读过《唐诗三百首》和《中国古代文学概论》吗？”王辉说:“这是我们必须读的书。”江主席又问:“你能背一些吗？”王辉不敢肯定地回答。虽然他能背诵许多著名的段落，但他对江主席说:“我对它们很熟悉。”江主席强调:“优秀的文学作品要熟，重要的地方要背。”说完，他兴致勃勃地背诵了王波的《王腾亭序》。他的背抑扬顿挫，当背到“夕阳落寞齐飞，秋水* * *天色”时，大家都情不自禁地鼓掌。
1.给带下划线的句子添加标点符号。
2.江主席强调:“优秀的文学作品要熟悉，重要的地方要背。”你认为江主席说得对吗？为什么？
3.仔细阅读短文，再仔细琢磨“亲切、轻拍、热情、抑扬顿挫”等字眼，就能看出江主席是个伟人。
(3)虎鲨
虎鲨生长在海里，当然习惯在海里生活。
饥饿的小虎鲨试图在海里找到其他的鱼来吃。虽然有时需要一些努力，但并不难。有时候，虎鲨要追很久才能猎食。这种难度，随着小虎鲨阅历的增长，越来越不是问题，狩猎的挫败感也没有给小虎鲨带来迷茫。
不幸的是，虎鲨在追逐猎物时被人类抓住了。
幸运的是，虎鲨离开了大海，一家研究机构买下了它。人工池塘里养的虎鲨不自由，但不担心被猎杀。研究人员会定期给水池送食物，都是各种大小的鱼食。
有一天，研究人员将一块又大又厚的玻璃放入水池中，并将其分成两半，但小虎鲨看不到它。研究人员把活鱼放在玻璃的另一边。小虎鲨和其他研究人员放下鱼后，冲过去砸玻璃。他们痛得什么也没吃。
小虎鲨并没有气馁。过了一会儿，他发现了一条鱼，就冲了过去。这一次，他打得更疼了，差点晕过去，当然不吃了。休息了十分钟后，小虎鲨饿了。这一次，他看得更准了，盯着一条更大的鱼，冲了过去。这一次，情况没有改变。小虎鲨撞到嘴流血了。它想不通到底发生了什么。小虎鲨瘫在池底，心想。
终于，小虎鲨咽下最后一口气，再次冲了过来！但还是被玻璃挡住了，这次撞了个全身翻转，鱼还是吃不下。
小虎鲨终于放弃了。
研究员又来了。把杯子拿走。然后，把小鱼放进去，让它们在池子里游来游去。小虎鲨看着鱼食，却再也不敢吃了。
1.把正确答案的序号写在问题后面的括号里。
(1)《活路》中“道”的正确解释是: ()
①方法、技巧和方法；②道路；3说。
(2)“狩猎的挫败感并没有给小虎鲨带来困惑。”这句话中对“挫折”的正确理解是()
①找不到其他鱼吃；②追逐其他鱼类时遇到休闲困难；以上两个答案都是正确的。
2.根据文章内容填空。
(1)小虎鲨不幸是因为它幸运是因为。
(2)虎鲨面对人工池塘里被玻璃隔开的小鱼，四次冲过去。第一次的结果是:第二次的结果是:第三次的结果是:第四次的结果是:。
3.简答。
(1)“这一次，情况没有改变。小虎鲨撞到嘴流血了。它想不通到底发生了什么。小虎鲨在池底思考。”它在想什么？
(2)“小虎鲨看了看鱼食，再也不敢吃了。”如果此时你在人工池塘，看到虎鲨的动作，你会想到什么？
下面是两个小学生关于2006年德国世界杯的对话。如果你是“B”，你会怎么和“A”沟通？
答:“不看世界杯的大学生不是全面发展的学生。”
出我心！我认为“不看世界杯的小学生不是全面发展的学生。”
乙:
甲:怎么了？学生要德、智、体、美、劳全面发展，多看世界杯足球赛，可以增长体育知识。
乙:
a:看世界杯增加体育知识怎么可能得不偿失？
乙:
答:听你这么一说，小学生看世界杯，尤其是像我这样熬夜看06年德国世界杯，弊大于利！但是好好看看也没问题吧？
乙:
十、作业。
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，你可以尽情地涂抹...童年生活中每一次不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次振奋人心的感受，都会成为你永远甜蜜的回忆。请选择你童年时的一件小事，有条不紊地描述，写出真实感受，正确使用标点符号，400字左右。不要显示你的真实姓名和学校名称。