小学教室墙壁文化

本学期我将围绕“营造快乐氛围，创建和谐班级”这一主题，努力在学生之间建立合作、平等、宽容、温馨的人际关系，建立相互理解、相互尊重、相互平等的师生关系，进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。

设计方案如下:

荣誉榜:公布学生的优秀表现和在此榜单中有相当进步的表现。

左边第一面墙:单元重点:每个科目的重点都以分科目、分板块的形式清晰的展示出来，让学生在学习的时候有重点可循，即使老师不上课，学生依然可以根据这里安排的提示自动学习。

右边第一面墙:公告牌:用温和的、非命令式的方式，列出每天的通知和学生被告知要完成的事情。成为新闻宝库。

左右两面墙:作品展:部分学生的优秀作品和取得长足进步的作品在此展示。同学们的优秀书画作品，成了班里一道亮丽的风景。课堂上贴作品不仅是好学生的作品，也是中低年级学生的作品。每个人都受到尊重和鼓励。

左侧最后一面墙:把竞赛对象贴在班上每个同学的眼睛里，可以激发学习的热情。

后面黑板左侧:新闻聚焦:在网站上发布最新的热点时事新闻，供学生阅读。并让学生分享和讨论他们当天的想法和感受或他们对当前新闻的看法。

背面黑板右侧:(1)体验感受区:供学生写出当天所学的体验感受，与同学分享。(2)忏悔区:供学生忏悔自己今天的错误和过失或向部分同学道歉。

卫生角:可以放一些卫生洁具用品和一些纸巾，供学生午饭后使用。在教室里摆放一些盆栽，或者在周围摆放精美的作品、艺术品，或者在教室周围做一些花边，美化环境。这样学生就可以在课后欣赏这些东西来培养自己的气质，整个课堂看起来会更生动，不会让学生觉得单调乏味。

教室是学生学习的地方。精心布置课堂，对学生的文化学习和道德修养会起到一定的作用。

抱歉，我没有地图。给我就是。谢谢你。