急！！！有人知道小学音乐课《我们划水吧》的歌词和教案吗？

http://www.myscore.org/showarticle.asp? id = 481

音乐教案——让我们划桨_教案_教学设计；

教学目的:

1.通过学习这首歌，你可以用一个全心全意的、优美的、友好的声音来唱歌。

2.培养孩子热爱祖国、热爱生活的感情，让学生在社会主义祖国成长，感受到无比的快乐。

3.引导学生唱好两部曲，在平衡和谐的基础上，带着感情去唱，培养集体观念。

教学重点和难点:

1，弱节奏黄牛XX。

2.两个声音的合唱。

教学过程:

一、组织教学

1，同学们鼓起掌来，在《在祖国的怀抱中成长》的悠扬乐曲声中走进教室。

2.用音乐和老师同学打招呼。(略)

3.播放录音片段《采茶采蝶》，老师领节奏。

第二，节奏训练

板书:14/4 o x x x 22/4 o x x x

脚，手，脚，手，脚，手。

教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏的区别和联系。(让学生在实践中学习，在比较中理解)

第三，引入新课程

1，老师播放视频，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上嬉笑划水，尽情欢乐地唱着《我们划水吧》，直到歌声消失，合上。

老师:学生们看到了什么？你听到了什么？划船孩子唱的歌好听吗？(学生简单回答)。既然听起来不错，那今天就一起学这首歌吧。老师展示歌曲大页。

2.作品及作者简介:歌曲创作于20世纪50年代中期。作词人乔宇是中国音乐文学协会主席，著名词人。作曲家刘迟是中国著名的作曲家。

3.老师边弹钢琴边深情地唱第一段。

4.请三名学生朗读带有表情的歌词。

5.首先，老师分别教唱两个部分的乐谱。

方法:教唱、听唱、用琴唱。在熟悉的基础上根据乐谱填写第一段歌词。

6.重点练习副歌。

方法:①一声唱，两声默唱。(交换)

②二声部合唱(老师的伴奏可以跟着二声部合唱)

第四，巩固练习:

1，比赛唱歌。

分为男女对唱、团体对唱、个人团体对唱等多种形式。

2.在伴奏下唱歌

教师的指挥要求歌唱得优美、动听，充满热情和自豪，启发和培养学生表达美的能力。

3.表演和唱歌

跟着录音，手拿笔或尺子划水，启发学生想象在湖上泛舟，创造性地表演，活跃气氛，使音乐课达到高潮。

动词 （verb的缩写）课后总结:

1，我们今天唱歌真的很开心，但同时也要思考“谁给我们安排了幸福的生活”？我们能做些什么来报答党的恩情？

2.课后请自行填写最后两句歌词。

音乐教案-让我们划桨