如何管理好小学四年级的纪律

第一,德育。

加强学生的思想道德修养是我们最重要的任务。直接关系到学生未来的发展方向,影响一生。所以,我首先注重思想教育。

1.新班开学,我要求学生认真学习校规、班规,从小事做起,严格要求自己,穿校服,不染发,不戴首饰...不要因为成绩好而放弃对他们的严格要求。

2.公平宽容地对待每一个学生,不管过去。对于后进生,不要焦虑,不要急躁,用一颗真诚的心,去影响他们,去激励他们,安排他们和好学生坐在一起,互相帮助,共同进步。

3.制定了详细的班规,要求学生自觉遵守。成立了一些专门的团队来管理班级事务,培养自我管理能力。学生基本能遵守课堂纪律、学校纪律、课间纪律等各方面的纪律。

4.开学不久就开始家访,走访了近10名学生,与家长保持密切联系,* * *管理学生,关注学生发展动态,及时提供帮助,良性发展。

5、经常和学生谈心,了解班级发展趋势,及时调整,做好学生思想工作。

6.努力培养班干部的管理能力,多一些谈心和讨论,让他们自由管理,增强他们的独立能力和管理能力。

第二,学习。

在学习上,班里有些同学形成了良好的学习氛围,可以互相讨论,互相帮助。

1,鼓励学生积极参加各种有益的活动,如第二课堂、学校竞赛、各种社会活动,特别是帮助他人的社会活动,这对学生的成长和增强责任感大有裨益。

2.组成四个学习小组,努力营造良好的学习氛围。同学们互相竞争,共同进步。