普通学校教师月度工作总结

繁忙而充实的工作已经告一段落。回顾这段时间的工作，我们也发现了工作中的不足和问题。我们坐下来写一份工作总结吧！相信很多朋友都不知道工作总结怎么写。以下是我为你整理的普通学校教师月度工作总结(精选6篇)。欢迎阅读收藏。

普通学校教师每月工作总结1首先，在课余时间多读一些心理学方面的书籍，多学习一些心理学知识，以便在学生需要的时候尽可能的帮助他们。

第二，定期和同学联系，因为通过同学关系可以知道身边是否有不正常的同学，这样可以充分利用时间和环境去帮助和避免不愉快的事情。

第三，每两周向系心理科提交一份认真调查填写的晴雨表，并提交两篇心理短文，以便在每月的评比中取得好的名次。

第四，在这一周里，各班班长、团支书、心理委员都被安排看了一部关于艾滋病的电影，这部电影对我们的心理产生了很大的震撼，会对我们以后的人生中自己的行为产生决定性的作用。我们非常感谢学校对这些知识的重视，这是对学生负责任的表现。

第五，作为心理委员，责任心强，每次都按时参加学校举办的心理委员培训。及时了解一些心理学知识，以及学校在这些方面的措施和政策，通过培训活动与其他班级的心理委员交流学习。

第六，每个月按时写好计划总结上传，不要延迟传输，这样才不会在每月的评比中被扣分，有个好名次。

我非常了解心理委员会的主要职责和工作。感谢大家对我的信任，让我这学期再次担任心理委员。一个人只有拥有健康的心态，才能正确对待一切，做好一切。所以，我们每个人都要认真对待这项工作。

普通学校教师月工作总结21。培养和选拔班干部。要有一个好的班集体，就要有一个好的班领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会议。这个月，我调整了班干部人选。我通过对各科的观察和分析，有意识地培养和选拔了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、开拓精神和事业心的同学担任班干部。班干部选好了，我就加强培养教育。我既要大胆地让他们工作，给他们班干部的权力，又要根据实际情况加强对他们的指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则:比如经常佩戴校徽、校服等。，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范作用，做老师的左膀右臂。通过不断的培养和努力，学生干部的工作能力终于得到了提高，做到了齐心协力，学生自我管理，逐渐形成了具有自身特色的优秀班风。

第二，教育学生在集体中好好学习功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的重要任务。所以在班主任工作中，我不仅要指导学生学好功课，还要和系里的老师密切配合。针对这种普通课，学生学习热情不高，上课时间经常睡觉、说话、开小差、搞小动作等不良现象。极少数学生竟然和老师唱反调，造成课堂骚动，严重影响正常上课。所以我针对这些学生，严厉批评，告诫他们要学会尊重他人，认真听讲，搞好课堂纪律。我利用业余时间。我积极与各科老师交流学生学习情况，反映学生对教学的要求，制定解决方案，统一学生要求，调整学生作业负担，避免学生负担过重，影响其他方面的发展。

此外，还要从学生实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活，系统地进行深入细致的思想道德教育。其中，班会课和思想品德课是最好的德育方法。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间会有一定的情感。在日常生活中，要给他们各种感人的熏陶和教育。

第三，做好后进生转化工作。

高二六班，班里后进生多，能量大，影响不好。所以转化后进生是班主任必备的基本功。首先要给后进生真诚的爱，找出每个后进生的学习问题。思想上不要歧视他们，感情上不要厌烦，态度上不要粗暴，方法上不要太简单。我们应该用我们对贫困学生真诚的爱去敲开他们的心门。其次，要善于发现他们的“闪光点”。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。课后积极辅导，跟进，多和家长接触，有利于给他们创造一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5.关心自己生活和学习的二年级6班的同学，大部分都是住校生。所以我利用课余时间和他们聊聊学习生活，经常去宿舍看看他们的纪律和卫生，以此来改善班主任和学生之间的关系，让他们更加和谐融洽。总之，我必须坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作将迈上新台阶，取得丰硕成果。

时光如水，岁月如歌，转眼间又一个学期即将成为回忆。用心品味每一个忙碌充实的日子，发现每一个画面，每一个瞬间都没有模糊。梦想的追求，进步，收获，失落，微笑，迷茫，依然清晰如昨日。突然发现自己这半年来的悲、喜、奇、感、悟，绝不是几句话、几笔就能表达的。沉淀我内心的不仅仅是感动和收获，还有足以丰富我人生的磨炼和挫折。

所以我更愿意把这些起起落落当成一个新的开始，更愿意把这些挫折变成思考，把激情变成力量。为了让自己在以后的成长道路上走的更加从容淡定！在这段短暂的旅程结束时，我含泪回首，记录了我这几个月来的故事和感受...

二月，天气还有点冷，但我们的校园已经春意盎然。超过1000个精灵回到了这个温暖的大家庭。在9日8点举行开学典礼的同时，我校的教学春季开始了。全体教师踊跃参加新学期“名师示范班”、“骨干公开课”、“新教师示范班”、“各种形式的研讨课”新一轮活动。为期一个月的课堂教学示范活动，充分发挥了教研组的主导作用和骨干教师的作用，再次为教师搭建了一个展示、交流、探索、享受的平台。在这次教学活动月中，老师们互相鼓励，互相学习，在互动中分享学习的快乐，在展示中反思成长的困惑，在交流中感受碰撞的惊喜；问题在讨论中明确，资源在集合中共享；每个人都在忙碌中播下智慧的种子，在汗水中体验成长的艰辛，在努力中收获成功的喜悦。

我永远不会忘记整个二月。

忙碌的三月让我又累又开心。

四月足以让我铭记一生。早春的四月春意盎然，繁花似锦。3日下午，当我带着孩子来到北郊某空军部队时，不经意间闯入我眼帘的白色花海，让孩子们情不自禁地欢呼起来，也让特别渴望春天的我瞬间被那一片洁白震撼，心情如春天般阳光明媚。接下来，我和所有语文老师一起，见证了宁西平、张志萌、冯娜在4月7日举行的郑东新区小学语文优质课比赛中获奖的艰辛和喜悦。更值得一提的是，所有在幕后出谋划策、细心点评的语文组老师们。三位老师的收获和成长，正是因为齐新大家的齐心协力。我觉得参与后获得的快乐应该是最* * *！今年4月的惊喜远不止这些。4月13日，我校青年教师李教授的《分数的初步认识》一课，在郑东新区数学优质课程评估中不负众望，一举获奖。4月18日，莞城创新街小学，郑汴区第三届讯通书香班授牌仪式上，我校15班、21班、23班、31班、32班5个班级荣获“讯通书香班”，苗俊婷、、冯娜、任、宁西平5位老师荣获“优秀导师”。

如果30天的月圆月圆充满了成就和快乐，我想我愿意承受和面对更多的磨难。但人生就是这样，成功也是岁月，跌宕也是岁月，让人始料未及又无可奈何。4月中下旬，我经历了36年来最屈辱最痛苦的阴霾。这些不以个人意志为转移的无奈，让我几乎无法承受。如果说冠冕堂皇的伤害让我欲哭无泪，那朝夕相处的亲情背后的幸灾乐祸真的让我心痛。一时间，辛酸与屈辱，人情冷暖，时代沧桑，莫名其妙的是非，让我真正体会到“惨淡人生”真的是“血淋淋”的，充满荆棘。但面对这些，我别无选择，只能“正视”和“正视”。

如果不幸遇到人生的挫折和打击，沉沦和毁灭是最愚蠢的自残。4月下旬，在北京学会充电后，我全身心地投入到4月30日安排的“家长开放日”活动中，印制发放“家长邀请函”和“家长反馈表”，实行每班三节课，第四节课开家长会，临时调整个别老师，个别展示科目，统计当天每个班级的活动，最后收集汇总“家长反馈表”。然而，忙碌过后，夜深人静，我的心依然痛得滴血。

于是，在四月，我选择了遗忘。

就在我挣扎着再次站起来昂首阔步的时候，我已经筋疲力尽了，这让我心慌，头晕，失眠，甚至经常恍惚。拿着已经两次建议我请假的诊断书，我又一次不知所措。遵医嘱休息？这一刻我开不了口；坚守阵地？我又有点不知所措了。经过慎重权衡，我最终选择了继续，选择了推不倒的车。坚持让我有机会在汶川地震一周年之际，感受脆弱的生命，热爱沉默，珍惜生命，与全体师生一起快乐生活；让我有机会和孩子们一起庆祝快乐的儿童节，用童心回忆那段永远留在记忆深处的快乐童年时光；也让我有机会亲临“首届郑州教育服务大会”，近距离了解郑州教育的最新动向和发展趋势，触摸郑州教育的脉搏，汲取数百位教育同行的营养精华，丰富成长道路上需要不断积累的知识网络。

五月温暖而美丽。

六月，我学会了坦然面对。六月是纯洁美丽的栀子花盛开的季节。淡淡的花香里弥漫着夏天的味道，考试前的味道，期末的味道。是时候结束了！辛苦了一个学期的孩子，辛苦了一个学期的老师……是时候结束一切了。不结束怎么会有新的开始？没有完成怎么进入下一个驿站？人生就是这样，有得有失，有始有终，有苦有乐，有始有终。于是，在这个裙摆飞扬的六月，我终于释怀了！也学会了理解！是啊！怎样才能不痛不痒的成长？没有挫折怎么坚强？俗话说“若不是有些寒骨，梅花香自来。”

所以，这学期的最后一个月，除了放下，也要感谢！感谢家人，让我知道血浓于水！感谢友情，让我知道有一种温暖是珍贵的！感谢挫折，让我更加失意，更加坚强！感谢逆境，我在奋斗中重生！感谢生活，让我在感悟中成长...

如果说经历是一种财富，那么这未完成的春夏积累的财富，足以让我刻骨铭心，受益一生，品味一生。如果回首是一种悲伤，我还是要急切地回首，因为我要向前看，向前看，怎么能忘记我走过的路呢？

3个月普通学校教师月度工作总结随着学校工作的密集开始，我们课题组的各项工作也如期展开。这段时间我做的不够好。除了完成领导布置的工作，我没有主动去学习。先把我个人的工作总结如下，然后说说我的感受。

一、完成的主要工作:

1.按照领导的安排，起草下发了研究性学习教研组的文件，做好了教学工作计划。

2.我在综合实践活动网上建立了自己的博客。

3.筹备并参加了开幕会议。

4.参与课题组的其他工作。

二、参与项目工作的感受

对于课题组来说，X月是一个特殊的月份。在黄校长的精心安排下，开幕式如期举行。作为课题组的一员，我感到神圣和自豪，同时，我也感到了巨大的责任和压力。很多时候，我都是被动的和战友一起参与研究工作。很多时候是突发奇想，草草做了一件事来“交差”。很少有时候，我能真正静下心来，做一些本该属于自己，对自己有益的研究工作。

领导不说话，基本不做。领导再催，也勉强做了。直到闫隆怒不可遏，才急着“做一件作品”——这样的“作品”能有什么质量和实质价值？我觉得是时候做点什么了，还是不好意思没说出来，更不用说领导和同事的关心了。勾画几个字发给你。请帮我督促自己。

普通学校教师月工作总结4个月的语文教学。我不断尝试改进教学方法，并积极进行课堂教学改革实践，与同事探讨，有所收获，有所思考。现在，我将本月四年级语文教学工作总结如下:

第一，加强教学和科研，提高自身专业素质。

现代教育需要一个擅长教学和研究的老师。我们教师被要求不断吸收他人的营养。所谓“他山之石，可以攻玉。”在信息爆炸的今天，一个老师只有不断充电，不断学习，才能成为一个“大写”的老师。为此，我积极探索，大胆实践，努力实施创新教学，积极发挥每个学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试成功的喜悦。在教学中，我鼓励学生敢说敢做，引导学生说做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好的促进教学，我认真备课，上课，辅导，批改作业。我精心设计了每一个环节，让学生乐于学习，乐于学习。

第二，阅读经典，提高学生的文化素养。

读经典，体会祖国深厚的文化底蕴。我的努力是针对学生读古诗词的。在教学中，根据我们四年级学生的实际，充分激发他们阅读古诗词的热情，激发学生背诵古诗词和散文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写读书笔记，并鼓励学生大胆展示自己的读书成果，通过手抄报等形式展示出来。

第三，阅读教学向兴趣倾斜，重在激发兴趣。

这个月，我的目标是提高学生的阅读能力。我觉得首先要加强学生基本功的培养。学生基本功的形成是建立在对基础知识全面掌握的基础上的。我在语文基础知识的教育教学上下了很大功夫，然后不断巩固基本功。做好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正被教师掌握和灵活运用。注重发展学生的能力，加强好奇心，启发学生敢于想象和质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同求异思维，努力发展学生思维的深度和广度。在教学中，我们始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新正是基于此。做好创新，积极实施探究性学习方式的研究，让每一个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，培养学生探究学习的兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生成为学习的主人。认真引导学生独立学习、独立思考，鼓励学生独立发现问题、提出问题、解决问题。改革教学方法，注重学习方法。变全问题教学为学生自由发展教学。教师加强学习方法的指导，给学生足够的学习时间和空间，让学生充分体验学习的艰辛和快乐。教师应及时给予指导，这是激发学生学习的火花。

总之，经过一个月的语文教学，我的教育理论水平有了一定的提高，课堂教学也有了明显的进步。但也有不足之处，比如这个班有些同学不守纪律，爱搞小动作，成绩不理想。未来，我们要立足现实，锐意进取，不断前进。对这些问题学生加强引导。

普通学校教师月工作总结5这个月我在我校承担了多项教学工作。包括区学科带头人，市级英语技能竞赛等。作为一名青年教师，我秉持谦虚谨慎的原则，不懂就问。我在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种渠道充实自己，利用业余时间学习和研究英语教学的新理念和新教法。下面我对这个月的思想教育工作做如下总结。

第一，思想方面

严守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，到了哪里都是学生的榜样。

二、教育教学工作

对于这一个月的教育教学工作，我主要从以下几个方面总结。

(1)课堂教学。

课前准备——备课。在这一个月的工作中，我坚持认真学习教材，理解教材的基本思想和概念；理解教材的重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料。坚持上课，博采众长，了解其中的教学艺术。在教学中，尽量给学生一个宽松的环境，但也要坚持对学生严格要求，逐步培养他们对英语的兴趣。

(2)积极参加听课和评课。

听课是提高自己教学能力的好方法。新老师只有多听课，才能逐渐积累经验。所以我很珍惜每一次上课的机会。听了老老师的课，收获很大，逐渐掌握了一些掌控课堂的技巧。听完课，我把老老师上课说的话记录在听课记录上，然后修改自己的备课方案，把老老师的很多优点和优势运用到我的课堂教学中。

(3)成就与反思

通过自己的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习英语的兴趣。学生掌握了学习英语的方法，成绩比上个月有所提高，但成绩两极分化依然严重，需要在以后的工作中不断探索、学习和提高。也希望各位老教师能纠正我的不足，不断提升自己。

普通学校教师月度工作总结6。我在纪家庙小学工作一个月了。在此期间，我发现了许多问题，并得到了姬晓所有老师的大力帮助。

一、管理工作

在这一个月里，我经历了和四(1)班同学从陌生到熟悉的过程，同时进行班级管理。第一周强调校级和班级规章制度，第二周在巩固班级制度的同时完善细节。第三周完善班级花艺建设，为火炬树制定新的班级制度，第四周主要是落实制度的合规性。刚开始的时候，我发现学生暑假的自由度一时半会儿调整不过来，上课和练习的坐姿和站姿总是不标准。我针对这个问题对孩子进行了思想教育，并在课堂上经常提醒和鼓励他们，一周后有了很大的改善。在工作中，我意识到学生是一个整体，每个个体都是不同的。每个学生都有自己的特点，同时每个孩子的意外情况都有可能发生。这一个月，有一个学生中午私自回家，课间有同学互相追逐。刚开始，这些事情发生的时候，我有点不知所措。但沟通是面对问题的主要方式，让学生意识到问题的严重性，与家长沟通，帮助孩子及时调整。在一个月的管理工作中，我逐渐意识到，用框框圈住学生是不够的。学生也是有思想有觉悟的，所以我还是想办法。工作中，我主动让调皮的孩子帮老师管理纪律。同学们都很积极，虽然不能完全改变，但只要坚持，还是愿意努力的。鉴于男同学中午喜欢追逐、奔跑，我为班级准备了象棋、围棋等智力游戏玩具，创办了图书角。虽然情况有所改善，但我们不能只是停留在这里。我们应该进一步为学生创造一个和谐的午休时间，并更多地利用班级现有的工具，充分发挥那些有特殊技能的学生，增加班级的凝聚力。

二、教学工作

在一个月的时间里，所有的老师都为我指出了教学中的许多不足，并耐心地给我指导。刚开始最大的问题是实践经验少，无法预测学生现有的知识水平，上课节奏无法按照教学计划进行。针对这个问题，校长对我提出了明确的要求，多听课，多写教案反思。听了和史的课，对我帮助很大。虽然我按照两位老师的教学模式顺利上完了课，但是很多能力是一节课无法培养的，比如具体环节的把控，语言的设计和简洁，环节之间的衔接。这些都需要平时的锻炼和积累，坚持写教案进行课后反思，不至于流于形式。我们也应该注意在课堂上培养学生良好的学习习惯。虽然我是新老师，但学生绝不是我的陪练，四年级对他们来说很重要。我们必须尽快提高我们的专业素质和能力，为学生的学习提供坚实的基础。国庆节快到了。要利用好这段时间，认真研究教案，深化教材，设计课堂环节。要多练习，改掉自己不利于成长的坏习惯，比如规范自己的语言，不要问太多问题，设计黑板书等。，我们必须在课堂上展示精心准备的结果。

一个月很快就过去了，但是这个过程对我来说很丰富。这个月已经把我所有的问题都暴露出来了，想在下个月改善。

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