内涵，素质教育有哪些内涵？简单回答一下素质教育的五个内涵。

素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育。素质教育有四个特点:

(1)全民——针对每一个教育对象；

②根本——优化人的基本素质；

③全面性——兼顾各项基本素质；

④协调——整合各种基本素质。

“素质教育”是针对“应试教育”、“片面教育”、“不当教育”而形成的概念。素质教育不是独立的、课程化的教育，谁也分不清哪些课程是素质教育，哪些不是。素质教育是一种教育理念和方法(教学模式)，可以应用于(或“体现于”)各种课程。

2、社会主义公民应该具备的素质。

①思想道德素质。其中，个人素质包括:爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、爱岗敬业(基本公民道德)。

②科学文化素质。其中，科学素质包括:了解科学知识，掌握科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，等等。

③实践能力和素质。其中包括运营能力、创新能力、就业创业能力等等。

④身体和心理素质。其中，心理素质包括:兴趣的多样性、情绪的可控性、意志的坚定性等。

参考文献:高金华，《增强高校思政课实效性的三个必备要素》，《现代教育科学与高等教育研究》第3期，2014(5月20日出版)，第149 ~ 152页。

温馨提醒，这是我个人观点。考试要按照(指定的)教材答题。