家长应该陪小学生写作业吗？
一、低年级，大多数情况下，家长需要陪孩子做作业。
主要是因为这个阶段的孩子缺乏学习的自制力和主动性。而且这个阶段的知识对大多数家长来说并不难，有利于学生形成按时按量完成作业的良好习惯，有利于加强家校合作。
二、父母的陪伴更重要的是让孩子养成一个好习惯——好习惯让生活发光。
如果孩子还在小学低年级，特别是幼儿园升小学一年级的时候，适当陪伴孩子，帮助孩子适应新的学习形式，快速进入学习状态，迎接新的学习起点，也有助于孩子获得良好的学习体验，调整合适的学习心态。因为很多孩子的厌学情绪是在小学阶段形成的，如果这个时期不从幼儿园那种随意、随意的学习模式中改变过来，就会错过培养学习习惯的最佳时机，所以将来要纠正它会付出更沉重的代价。
第三，孩子刚接触作业，不明白作业应该怎么做。这时候家长可以陪孩子写作业，帮助孩子养成良好的作业习惯。
比如先看题，理解要求再答题。去了之后，先把能写的作业写完，再分析自己觉得比较难的题。全部做完后，从头到尾检查一遍。这样可以提高做题的速度和准确率。另外，有些阅读或背诵题目需要家长陪同，然后家长签字。这种情况下，作业也要陪。
4.对于小学一、二年级的孩子，家长可以陪孩子做作业。但是，当孩子在作业中遇到问题时，家长不应该直接告诉孩子答案，而应该教会孩子使用字典和参考书，引导孩子自己寻找答案，帮助孩子养成完成作业的好习惯。小学一二年级家长陪孩子，这样以后就不需要有人陪了。
五、家长在陪伴孩子做作业的过程中，应尽量让孩子先独立完成。
也就是说，在孩子写作业的过程中，即使有错误，家长也不要马上纠正，因为经常这样做不仅会打断孩子的思维，还会让孩子跟着家长的思路走。每当遇到问题，他们都不愿意自己思考，被动地等待父母的“指导”，企图从父母那里得到答案。这种依赖一旦形成，对孩子的成长极为不利。
综上所述，孩子初入家庭作业需要家长陪同，还有需要家长签字的作业，比如背诵、背题等。所以在低年级陪孩子做作业是可行的，但是要慢慢学会放手。一定要有个过渡，从陪作业到不陪作业，家长要给孩子一个适应的时间。