四年级语文读写
在野外，豆豆看见燕子从南方飞回来，在天空中自由自在地飞翔；河边的柳树长出绿叶，被微风吹动，随风起舞。到处都是从地下溜出来的绿草，走在上面软绵绵的，仿佛铺上了一层绿色的地毯，到处都是鲜艳的花朵，有红的，有白的，有粉的，有紫的，各种各样，五颜六色，美丽芬芳。他们一家三口来回走着看着，玩得很开心，一点也不觉得累。
一直到中午，我妈找了个地方，在上面铺了个凉席，把带的食物放好。一家三口吃了起来，小蜗牛看到了也来凑热闹。鸟儿在草地上飞来飞去，叽叽喳喳，好像在说给我点吃的。回家的路上，豆豆说:今天春游真开心。话音刚落，爸爸妈妈开心地笑了。
2.四年级上册第四单元看图写作文。“慈悲为怀”怎么写
我是漫画迷。每当我看到精彩的漫画书，我都会忍不住笑。但是今天看到一个“砍树”的漫画，就笑不出来了。
图为密林中枝叶繁茂的树木。一棵大树旁，一名男子戴着压舌板，嘴里叼着烟，手里拿着斧头。他左顾右盼，好像发现了什么。他大模大样地走近一棵大树，二话不说，朝右手掌心啐了一口，抡起斧子，对准大树的底部，用力砍去。他一边劈，一边说:“这块木头里肯定有虫子……”他只可怜那棵生长了近百年的老树。没多久，它发出一声巨大的嘎吱声，掉在了地上。一只啄木鸟看到这一幕，猛地趴在那人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋。它似乎在说:你的脑袋里有虫子！
看完这部漫画，心情无比沉重。“这块木头里有虫子”多好的借口啊！这哪里是保护树木？分明是乱砍滥伐，浪费资源，破坏环境。这是多大的罪过啊！在我们的现实中，不合理和掠夺性使用资源的事件太多了。比如有人为了找点药材，破坏了整个草原；有些人为了挖几块石头，开发矿山，翻了整座山，破坏森林植被，污染河流，毁坏农田，毁坏庄稼...当我们看到树木被砍伐，森林濒临死亡，一块块土地被践踏，河流被污染，物种逐渐消失，我们赖以生存的有限资源被无情破坏，全球气候变得异常多变。难道要等到地球毁灭了才知道珍惜吗？
伙计，请发发慈悲吧！拯救那些被毁坏的森林！拯救那些被污染的河流！拯救地球！拯救你自己！这是我们的心声！
3.四年级上册看图编故事作文怎么写？我最喜欢的事情是编故事。每当我回忆起童年时读过的童话书，我都会产生一个大胆的想法。
我想:如果我编故事，那么我就能成为像安徒生一样的童话作家。于是我就在那个时候写了我的第一个童话。
有个小男孩看到一个小女孩，以为她在蛋糕店拿着一个破海豚娃娃。小男孩让他妈妈也给小女孩买一个蛋糕，因为他们家里没钱，所以小女孩买不起蛋糕。小男孩的妈妈没有给女孩买蛋糕，而是给小男孩买了就走了。
女孩和她的妈妈也走出了商店。这是一辆撞死小女孩妈妈的车，小男孩妈妈看到后慌了。
最后，小女孩和小男孩都长大了，他们结婚了。从这个故事，我写了，我哭了。
写完之后，我给邻居看。他们都说他们的涂鸦比我的好。除了一个小姑娘夸我，我们聊了一会，我终于明白了一个道理。不管别人怎么说，世界上没有人能写出比我自己更好更漂亮更有价值的作文。
4.小学生四年级第四册如何写一篇作文，400字左右，“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗写得多好啊！是的，严冬过后，春雨像烟雾一样，悄然降临人间。他催大地苏醒，他给春天增添了生机。每当这个时候，我都喜欢在雨中漫步，欣赏细春雨编织的美丽图案。
看啊！细雨像烟雾和薄纱一样覆盖着大地，使它看起来风景如画。细雨滋润着柳树，柳树苏醒了，柳枝变软了，吐出米粒般大的嫩芽；微风吹动佛像，轻轻摇曳，像一群穿着纱裙的仙女在翩翩起舞。仿佛有人在指挥，鸟儿们拍打着翅膀，在柳枝上放飞声音，欢快地唱着春天的赞歌。迎春忍不住笑了，被雨水沾湿的嫩绿小草也不甘示弱。她把自己抖落出地面，给大地披上一件毛茸茸的绿色衣服。啊！多美啊！这棵树，这花，这草，构成了一幅只有春雨才能描绘的美丽画卷！
看啊！孩子们也被吸引了，在春雨中摇着红色、天蓝色和深红色的小雨伞，那么多，那么漂亮...孩子们中间有一个戴眼镜的男人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不就是你的化身吗？你不是像春雨一样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
周六上午，多云，时不时下着毛毛雨。我帮妈妈买了盐。过马路的时候，我刚抬脚，看到前面有一辆大货车，脚就缩了。这时，两只家养的燕子在大货车前面不远处飞来飞去，无忧无虑地玩耍。
他们是母子。母亲的名字叫丽莎，儿子的名字叫陶涛。丽莎看到了大卡车，并迅速将她的儿子推离任何伤害。丽莎知道她逃不掉了，但她听到大卡车呼啸而过。我的心一紧，忍不住闭上了眼睛。可惜，这就是至高无上的母爱！陶涛被母亲推倒在路边，眼里满是泪水，知道母亲一定遭遇了不幸。
陶陶慢慢飞到母亲身边，关切地盯着她。一股鲜红的血液从丽莎的身体里流了出来。陶陶不敢相信这个事实，说:“妈妈，你怎么了？”你是在跟我装死，想锻炼我的耐心吗？我讨厌这个游戏，所以我不玩了，醒醒吧，该回家了！”丽莎依然无动于衷。陶涛试图用翅膀拍打她，但仍然没有反应。眼泪顺着陶涛的脸颊流下来，落在丽莎身上，哭着说:“你是认真的吗？"?你走了谁陪我玩，谁给我做饭？谁，谁洗我的衣服？你真的要丢下我一个人吗？呜呜呜陶涛试图用嘴把妈妈叼回窝里，这总比把尸体扔在路上好。
但是陶陶没有成功，但是他没有放弃。就这样，他打了一巴掌，哭了一场，捡了起来，存回家。最后，陶陶彻底绝望了。他急切的看着躺在路上的母亲，他很无奈。他只好一步一步回头，含泪飞向灰色的天空。泪水模糊了我的双眼。我多想跑过去，把他们紧紧地抱在怀里。司机们，请下次小心驾驶，眼睛盯着前方。连这个小生命都是世界上的一个生命！点评:这篇作文的主要特点是具象平实，真情实感。细节真实，描写生动，有真情实感，运用拟人、排比等修辞手法，表达对燕子母子的怜惜。
6.四年级上册看图编故事作文怎么写？我最喜欢的事情是编故事。每当我回忆起童年时读过的童话书，我都会产生一个大胆的想法。
我想:如果我编故事，那么我就能成为像安徒生一样的童话作家。于是我就在那个时候写了我的第一个童话。
有个小男孩看到一个小女孩，以为她在蛋糕店拿着一个破海豚娃娃。小男孩让他妈妈也给小女孩买一个蛋糕，因为他们家里没钱，所以小女孩买不起蛋糕。小男孩的妈妈没有给女孩买蛋糕，而是给小男孩买了就走了。
女孩和她的妈妈也走出了商店。这是一辆撞死小女孩妈妈的车，小男孩妈妈看到后慌了。
最后，小女孩和小男孩都长大了，他们结婚了。从这个故事，我写了，我哭了。
写完之后，我给邻居看。他们都说他们的涂鸦比我的好。除了一个小姑娘夸我，我们聊了一会，我终于明白了一个道理。不管别人怎么说，世界上没有人能写出比我自己更好更漂亮更有价值的作文。
7.小学四年级语文上册中华园6看图作文《比亲人好》怎么写千山万水，却比不上我们师生的感情；血浓于水，没有我们母女深；各种誓言都比不上我们永远的友谊。现在，还有很多事情没说。我敬爱的老师说，时光如流水，回忆总比现实多。我敬爱的老师，六年很快就过去了。长大了什么时候才能再相聚？我记得小时候你认真的教导，让我们快乐健康的成长。我们孜孜不倦地备课，批改作业，一次又一次地交流。让我记住了这张慈祥的脸，推心置腹的交流让我明白了你的良苦用心。千言万语可以翻译成一句话:“你辛苦了”，却很难代替你心中未说出口的话。我亲爱的妈妈总是依偎在妈妈的怀里。长大了，还是喜欢和妈妈说话。小时候妈妈教我一个字一个字的读，而我则兴奋的用拳头从嘴里蹦出来。难过的时候喜欢和妈妈说说话，心里的云都没了。开心的时候不忘和妈妈分享。快乐变成了两部分。和妈妈说话，早就成了习惯。望着母亲黑发中渗出的银线，无数的话语在唇边变成了:然而，难以表达我的深情。可爱的朋友们在课间休息时成了孩子们的天地，上学时他们总是很开心。有那么多同学朋友，他们会和自己一起度过美好的一天。有这么多朋友，他们不会。有知心朋友互相认识，一起上学回家，一起看书学习，互相鼓励。朋友们，你们是渡船上的船工，你们陪我度过了无聊的闲暇时光。我还记得我们一起手拉手跑步，心与心的交流，一起玩的游戏。有太多的话我们还没有说出口，但我们知道彼此的心。心里有太多的话，太多的话想说。时间过去了，但友谊。。