重庆市云阳外国语实验学校的优势

(2)先进的教学理念。

以中青年骨干和名师为重点，教保结合，知识传授与能力培养并重，学生的情感、态度、价值观得到发展，每个学生的个性潜能得到最佳开发。

(3)突出英语特色。

从一年级到十二年级，要注意加强英语口语教学。通过英语日、英语角等活动，为学生利用广播、电视等媒体学习英语创造良好的语言环境。英语课是小班授课。学生小学毕业后，英语听说能力基本能够过关，能够熟练地用英语进行交流，英语水平达到一般学校初中毕业生的水平。初高中的英语课比国家规定的多。除了国家编的教材外，还要引进《新概念英语》、《展望未来》等国外教材，对学生进行听、说、读、写的系统训练，使学生的英语能力大大提高。

(4)普及信息技术教育。

从小学一年级开始，全面开设信息技术课程，让每个学生都能熟练操作电脑，中学生积极利用网上资源开展网上协作学习。

(5)有科学的课程体系。

必修课、选修课和活动课协调发展，培养学生的创新精神和实践能力。2003年2月，荣校长被县教委授予“云阳县优秀校长”荣誉称号。

5438年6月至2004年10月，学校分别被云阳教委和重庆市教委授予“云阳家长学校示范学校”和“重庆家长学校示范学校”荣誉称号。

2004年6月，荣校长撰写的《培养一流教师建设一流教育》论文在中国教育报组织的论文评选中荣获一等奖。

2004年9月，学校小学部少先队员荣获“重庆市少先队红旗大队”称号；

2004年6月5日至2004年2月，该校被重庆市教育科学研究院授予“重庆市课程与教学研究基地2005-2007年度首批重点实验学校”称号。

5438年6月至2005年10月，这所学校被重庆新世纪国防教育研究所授予“重庆市国防教育示范学校”荣誉称号。1，各系联考成绩显著。小学毕业生的成绩比入学时有了很大的提高，学生的素质得到了充分的发展；2004年初中联考，上线24人，上线率全县第一；2004年高考报名的高中生有487人，其中重点生83人。吴江红考上了我们县的文科生，随后县里涌现出了戴万、(清华)、韩梅(北大)等优秀毕业生。

2.许多教师获得了各种奖励和荣誉称号。熊老师获重庆市竞赛类一等奖；香树老师、王云艳老师、刘亚琼老师先后参加云阳县市级竞赛班，获得一等奖。杜明骏被授予“重庆市优秀教师”称号；蒋鹤庆、曾嵘、黄涛、李坤平被授予“云阳县优秀教师”称号；黄被授予“云阳县教学能手”称号。

3.各部门积极参加各级各类学科竞赛，取得了可喜的成绩。其中高中和初中参加重庆市数学联赛，获得一等奖1，二等奖10，三等奖5。在重庆市第二届中学生作文大赛中，学校获得一等奖6名，二等奖18名，三等奖36名。小学获得第五届全国“美育杯”绘画、书法、作文邀请赛一等奖，31学生作品获得一等奖。2004年信息学奥林匹克竞赛，2006届高一学生徐军获得全国提高组二等奖，是鱼洞区唯一的获奖者，创造了鱼洞区近年来的最好成绩。学校非常重视教育和科研，尤其是研究型学校。

已成功申报中国教育学会语文学会主办的项目“中学校园文学社团可持续发展研究”，国家级子项目1，重庆市级项目2，云阳县级项目6。

教学科研成绩突出，2003年，学校荣获县教学科研先进集体；

2003-2009年，16人获得云阳教育学会论文评比一等奖和“三优工程”。

2004年6月5438-2月，学校获浙江省民办教育协会优秀论文评比二等奖。

2004年至2009年，有27人获得云阳教育学会论文评比一等奖和“三优工程”。

(四)校园文化建设。

2003年9月-2010 12校刊《新时代文学丛》(超越云文学丛)已出版15期，30万册；。其中有近40篇学生作品被推荐发表在省级及以上期刊上。这极大地丰富了师生的精神生活，充分展示了学校的良好形象，在县内外产生了极大的反响。

2004年9月，学校被新纪元教育集团授予2003-2004学年“校园文化建设先进学校”称号。

5438年6月+2004年2月，学校的“云外文学社”被云阳县教委授予“云阳县十佳文学社”称号。

5438年6月至2004年2月，在云阳县教委组织的校园文学优秀论文评选中，学校获得全县一等奖5篇，学校占4篇；

5438年6月+2005年10月，学校“云外文学社”被共青团中央主办的《中学生》杂志授予“全国五十个优秀校园文学社”称号。

5438年6月至2009年2月，学校被授予全国优秀学校称号。

2010至1，学校成功升级为重庆市重点中学。