小学生成长刊物怎么写

例:我是一名12岁的小学生。在成长的十二年里，我学到了很多道理和知识，也在成长的路上学会了感恩。当时天空乌云密布，突然下起了倾盆大雨。我妈妈下班后站在学校门口，打着伞等我。我妈怕我冷，就把外套脱下来给我穿上。回家的路上，妈妈一直把伞挪到我身边，却被冷雨淋湿了。

看到这一幕，我不禁流下了眼泪。第二天早上，妈妈发高烧，爸爸上班不在家，留下我在家照顾妈妈。我给妈妈倒了一杯温水，给她喂了药，给她煮了一碗热腾腾的面条。妈妈看到眼前懂事的我，脸上露出了欣慰的笑容。还有，我-我学会了什么是幸福。

从小我就认为自己的幸福就是最大的幸福。但是随着年龄的增长，我知道当别人有困难时，我会伸出手去帮助他们。在帮助别人的过程中，我帮他们解决了问题，也变得快乐起来。比如我很乐意帮同学解决问题，有同学不舒服的时候我很乐意帮他值班。我在成长。我学到了很多，同时也感受到了很多。你呢？

小学生学习与成长手册:

《中小学生快乐高效学习》课题组编写的《小学生学习与成长手册(通用版A)》是中国教育学会“十二五”规划的重要成果。书中列出了学生想要成功必须遵循的“规则”和想要做好学习需要遵循的规范和流程，然后每天对照这些规范和流程写下“成功记录”和“学习记录”，这其实就是学生在形成性评价中的自我评价。

再加上小组评价，老师和家长的评价会形成强大的内外驱动力，既能培养学生的自律性，又能引导学生快乐学习，健康成长。认真让自己的学习进步，读书积累知识，学习会引领你走向成功。只有努力学习，踏踏实实去做，才能走得更远。我希望你在新学期努力学习，上一层楼。