苏教版二年级数学知识点。
苏教班:小学二年级数学时分知识点
学习点
1.钟面上有三根指针。它们是(时针)、(分针)和(秒针)。最快的是(秒针)，最慢的是(时针)。
2.钟面上有(12)个数字，(12)个大方块和(60)个小方块；每两个数之间有(1)个大单元格，即(5)个小单元格。
3、顺时针1网格是(1)小时；走1广场需要(5)分钟，走1广场需要(1)分钟。秒针走1需要(5)秒，秒针走1需要(1)秒。
4.时针走1时，分针刚好走(1)圈，分针走1圈就是(60)分钟，也就是(1小时)。
1 =60点
1分钟=60秒
写时间的两种标准方法:
8: 05: 8: 05
8: 55: 8: 55
注:当两个表中的时针指示相同时间时，可以用后面的时间减去前面的时间得到经过的时间。
总结二年级数学上册各单元的知识点
第一单元
知识点总结:
1，常用长度单位:米和厘米。
2.较短物体的测量单位通常是厘米，较长物体的测量单位通常是米。
3.测量物体长度的方法:将物体的左端对准尺子的“0”刻度，看物体右端在尺子上的刻度是多少。这个物体的长度是几厘米。
4.米和厘米的关系:1米=100厘米100厘米=1米。
5.线段
⑴线段的特点:①线段是直的；②线段有两个端点；③线段的长短可以测量。
⑵画线段的方法:先将笔对准尺子的‘0’刻度，在上面点一个点，再对准要画长度的厘米刻度，在上面点一个点，然后将两点连起来。
(3)测量物体长度时，当不是从“0”刻度开始测量时，应从终点的刻度数中减去起点的刻度数。
6.填写适当的长度单位。
小明身高1(米)30(厘米)，他的练习本是13(厘米)宽，他的铅笔是17(厘米)
黑板长2 (m)缩略图长1 (cm)一张床长2 (m)。
井深3(米)学校跑100(米)比赛。教学楼高25米。
宝宝80 (cm)高，跳绳2 (m)长，一棵树3 (m)高。
一把钥匙长5厘米，一个铅笔盒长24厘米，讲台高90厘米。
门高2米，教室长12米，筷子长20厘米。
二年级数学单元知识点苏教版。
知识点总结:
一，两位数加两位数
1，两位数加两位数非进位加法计算规则:将相同数字垂直对齐，然后将相同数字上的数相加。
2.两位数加两位数进位加法的计算规则:①相同位数对齐；(2)来自单位；③整整十进十等于1。
3.书写时两个数字相加，相同的数字要对齐。从个位数开始，每满一位数就要往第十位加“1”。在添加第十位数字时，不要漏掉“1”。
4.总和=附录+一个附录=和-另一个附录
两位数减去两位数
1，两位数减法无退位两位数减法:同一个数字垂直对齐，然后减去同一个数字上的数。
2.两位数减法和两位数让位减法的书面计算规则:①同位数对齐；(2)来自单位；(3)如果位数不够，从十位数中抽出1，将10加到位数中再减去。
3.书写时两个数字减去两个数字，相同的数字要对齐。从个位数开始，个位数不够减。从第十位数开始，减去1，个位数加上10再减去。计算十位数时，应先减去后退的1再计算。
4.差=被减数-美美=美美+微分美美=美美+差。
第三，加减和加减。
1，正负
加减的书写顺序和口算顺序一样，都是从左到右依次计算。
(1)加法计算可以分步计算，也可以写成竖式计算，计算方法和两个数相加一样，所有相同的数字都要对齐，从个位数开始。
②连续减法运算可以分步计算，也可以写成垂直计算。计算方法和两个数相减一样，相同的数字要对齐，从个位数开始。
2.加减混合
混合加减公式的运算顺序和竖写与加减相同。
3.加减估计
在日常生活中，我们不需要精确计算，只需要算出一个大概的结果。在这种情况下，我们需要估计。估算的时候，把这个数估算成最接近的整数十再计算。
4.写竖排的时候可以分步计算加减混合运算。方法和加(减)两个数一样，相同的位数要对齐，从个位数开始计数；也可以用简单的方式写，用竖排的形式。首先完成第一步的计算，然后用第一步的结果加(减)第二个数。
四、解决问题(应用题)
1，步骤:①先看横式的题，写结果，别忘了写单位(单位是:多少或者后面的字)③回答。
2.增加了求数多于数的应用问题；求一个数小于一个数的应用题，用减法计算(注:减去一个大数的数)。
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