四年级主题班会活动记录内容范文

一、主题:热爱阅读和学习。

二、活动目标:

通过这次活动，学生可以了解到要靠勤奋，不能靠投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己的学习方法，努力学习，取得优异的成绩。

三。活动:

在柔和的背景音乐中，师生们讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出问题，了解道理，积累名言，指导实践。

四、活动形式:

师生互动，讲故事，彰显爱读书爱学习的理念。

动词 （verb的缩写）活动流程:

(一)筹备阶段

1.准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2.创建主题班会的演示文稿。

3.收集勤奋学习的名言警句。

(2)实施阶段

1.学生讲古代名人读书的故事。

(1)孔子问万物。

(2)悬臂梁刺钢绞线。

(3)雪中读书。

(4)警用枕头励志。

2.解释:

老师:孔子什么都问，孙敬洪亮，苏秦刺股，孙康薛莹学习，司马光在艰苦的条件下努力坚持学习。他们中的一些人成为了儒学大师，而另一些人则是著名的学者。那么，学生可以讲现代名人读书的故事吗？

3.学生讲述现代名人的阅读故事。

(1)闻一多醉书。

(2)华猜书。

③侯抄了的书。

(4)张广厚吃书。

⑤高尔基拯救了这本书。

4.提问:

老师:学生知道那么多名人读书的故事。你能完成下列连接问题吗？

三年内不要偷看花园

边巍三绝匡衡

欧阳修，书呆子

董仲舒的炼字炼句

沙琪英照顾孔丘

挖墙偷走车胤。

(学生回答并讲故事。)

5.展开:

同学们，这些名人的拼搏精神值得我们学习。现在，让我们来交流一下我们收集的关于努力的名言警句。请选出能激励你学习进步的，抄下来作为你的座右铭。(学生交流，老师用相机展示。)

(1)蜀山有勤奋之路，学海无涯。——韩愈

(2)勤奋会弥补。——黄庭坚

(3)什么都不学，一会儿不学，一会儿哪儿也不学。——朱

(4)不勤于学习，就无法掌握志向的善。王守仁

6.讨论。(多媒体显示以下内容)

学生学习是为了什么？

a说:“为了留学而读书，为了以后过上舒适的生活。”

b说:“我爸妈要我学，我不学他们会伤心的。”

c说:“学会让我们的祖国更加繁荣富强，领先世界。”

d说:“我不知道我为什么要学习。我还没仔细想过。”

你同意谁的观点？你不同意谁的观点？为什么？分析一下，你持什么样的观点，学习会产生强烈而持久的动力？

7.学生根据以上材料进行讨论。

8.学生代表交流报告。

不及物动词摘要

1.学生们在这堂课上收获了什么？

2.学生畅所欲言。

3.老师总结:通过这节课的学习，我们认识了很多努力学习的名人的例子，我们也从他们身上学到了优秀的品质。让我们以知识为翅膀飞向天空，学习前人孜孜不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。