关于高一讲故事比赛的一些感受。

这个月，学校举行了一年级讲故事比赛。班上报名的同学很多，但是每个班只有一个名额。在各方面的综合考虑下，我选择了103班的一个女生和104班的一个男生参加比赛。我也成了小观众，听孩子们精彩的故事。

1.故事的主题和内容

最好选择有趣有教育意义的绘本或童话，情节要活泼有趣，有跌宕起伏。语言和动作描写多的故事也更容易在舞台上展现。比如打喷嚏的帽子，猴子钓月亮，猴子吃西瓜等等。都符合一年级学生的特点。

2.配乐的配合

好的轻音乐能让孩子讲故事锦上添花。

在孩子熟悉了故事之后，可以和孩子一起选择合适的轻音乐。一开始他们可以多选几首，然后用不同的音乐读几遍，看看哪首音乐更适合故事的感觉和节奏，这样配乐就可以为我所用，帮助孩子真正融入到他们正在讲述的故事中。

3.服装、发型和化妆

我们班分别在讲“驼背小龙虾”和“打喷嚏的帽子”。他们分别为小龙虾和老鼠准备衣服。穿上这件衣服可以帮助孩子更好地融入这个角色。评委老师也会认为孩子是认真准备讲故事的，不会随便穿校服上台。

4.动作设计

对于孩子来说，适当设计一些讲故事时的动作，会更加生动有趣，吸引观众，更符合孩子的形象。

设计动作时，可以抓住表达动作的词、表情变化的词、语言描述的词、故事中的量词，最好让孩子一起参与设计动作。有时候孩子的肢体语言表达比大人更灵活生动。

这次我们两个班在学校讲故事比赛中分别获得了一等奖和二等奖，表现非常好。如果他们没有因为紧张而忘记台词，他们可能会获得两项一等奖。