二年级学习技能作文
鸭妈妈先给孩子们做了示范，然后让孩子们自己去抓。当第一只小鸭看到一条小鱼时，他像妈妈一样把头伸进水里，他抓到了一条小鱼。就这样，小鸭子抓了许多鱼。
另一只小鸭子呢？他正在游泳，四处张望。一条小鱼游过来，他就是没看见，还在游，看。一条鱼也没钓到。很久以后，第一只小鸭抓了很多鱼。鸭妈妈看着左顾右盼的小鸭子说:“小朋友，说说你们的成绩吧。”第一只小鸭游向他的妈妈，高兴地说:“我抓了很多鱼！”但是另一只小鸭说:“我还没有抓到一条小鱼呢！" "
第二章:小猴子学技能从前，有一只小猴子，名叫皮皮。有一天，他在家闲着，决定出去学门手艺。
他第一次来兔女郎家，跟兔女郎学写作文。小猴子想，我这么聪明，我的作文一定比小兔子的好。于是，他就随便写，想写什么就写什么，还写了很多错别字。后来，他去公鸡家学吹小号。小猴子想:我是世界上最聪明的，所以不要放太好听的音乐。于是他又随便弹了一下，曲子一点也不好听。之后，他去山羊家学跑步。跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴子则慢悠悠地向四面八方溜达，被山羊远远地甩在后面。
最后小猴子什么技能都没学到，兔子公鸡山羊都拿了金牌。
点评:小作者把小猴子学习技能的过程写得半推半就，有条不紊，蕴含的道理自然！(尹老师)
第三章:小猴子学习技能在茂密的森林里，住着一只会跑的鹿，一只会写作文的兔子，还有一只会吹小号的熊。还有森林里最出名的淘气包——小猴子。看啊！它正在那里抓蝴蝶！
有一天，阳光明媚，很吵，想跟朋友学技术。于是小猴子去了平坦的草地上学习写作文。看到小兔子，小猴子赶紧跑过来，笑着说:“亲爱的姐姐，你能教我学作文吗？”
“当然，那就先写天上的云吧！”小猴子拿起纸和笔，写了起来。过了一会儿，小猴子喊道:“云都没了，我还怎么写？”“那就写树上的鸟吧！”
过了一会儿，我不耐烦了，说:“写作文太难了，我就不学了。”之后我就留下纸笔玩了。
弹着弹着，我听到一阵悦耳的喇叭声，它随着歌声跑开了。