上海市杨浦区杨浦小学的定位

杨浦小学坚持邓小平同志三个面向的办学方向；坚持学生全面发展的理念；坚持平等、尊重、服务的原则。倡导:求真务实、开拓创新的校风；贯彻精、实、新、活的优良教学风格；培养新时代懂事、聪明、健康、可爱的小学生。1994年以来，杨浦小学积极开展“小学参与教育研究”整体改革研究项目，获得上海市教育研究二等奖。立足学校、面向社会、着眼未来、重在参与的实验目标得到全面落实，学校科研团队被上海市人民政府授予“上海市劳动模范集体”荣誉称号。1999年，学校还以全面实施素质教育为目标，积极开展小班化教育实验研究。它立足于学生的主动发展，努力探索全面实施素质教育的最佳途径，以教育科研推动学校各项工作向更新、更高的目标迈进。