小学梯形教学

告诉他们每个高度的长度必须相等，在两条平行边的任一边的点上画一条到其对边的垂直线(每个高度的长度相等)，在一个梯形的腰上画一个高度(不相等)。

你可以让他们试着画一条垂直线到梯形的对边，自己在梯形的腰上画一个高度。毕竟实践第一。

解释清楚后，让他们通过一些选择题来判断。