文明语言活动综述
难忘的活动结束了。这次活动给了你什么启发？让我们总结经验，展望未来。我相信大部分人都很头疼总结这个活动。以下是我收集的文明用语活动总结(精选8篇)，仅供参考。欢迎阅读。
文明用语活动总结1为全面贯彻落实共青团巩义市委* * *关于组织开展志愿服务月主题活动的通知精神，针对我校实际，3月，在全校范围内开展了“净化校园环境，加强日常管理，培养良好习惯”文明礼貌月活动。通过一个月的“宣传教育、加强培训、反馈意见”，
第一周的宣传动员工作。3月8日，在团市委书记韩的主持下，举行了志愿者月启动仪式。仪式上安排了本月的具体内容，成立了工作督导小组。并利用教室布置进行大宣传。第二周，重点是卫生习惯的教育。所有办公室和年级在进行日常卫生教育和清洁的同时，应进行一次全面彻底的清洁。本周，为增强学生环保意识，普及低碳知识，开阔视野，提高学生低碳可持续发展意识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式，团委以三月文明礼貌月为契机，动员团员干部自己写稿、画稿、制作网页，开展“低碳生活，从我做起”绿色知识校园宣传活动。通过生动有趣的环保故事、宣传漫画、剪纸艺术等。向师生介绍全球变暖、温室效应对自然环境的影响，以及海平面上升、动物迁徙、冰山融化、生态环境破坏等造成的严重后果，组织学生收集日常生活中的废品，用废报纸、罐头、旧塑料等物品制作各种精美的工艺品和装饰品，使废品得到再利用。第三周，工作重点是文明举止和习惯的养成。所有年级
要做好学生文明礼貌习惯的教育和监督工作。政教处、团委、学生会将对学生礼貌用语、不良习惯、升旗仪式、佩戴学生证、广播练习、就餐、集会、课间活动等情况进行抽查，周末进行总结并公告。在这一周里，为了培养学生的团结互助精神，举行了全校拔河比赛。第四周是总结表彰阶段。能按要求交总结的班级有14班、15班、16班、32班、33班，特别是33班的团支书王玲玉。总结细致、深入、实用，特此表彰。在此期间，涌现出了1-5班的张明润、1-6班的郑诗雨、郑璇、贾森，3-2班的冯玉晴、张志杰，3-3班的张国强、柴、杜、张晨、许、、张笑飞、杨慧聪、张正权、张迪邦、李东旭、郑海兰等先进个人。这些学生积极参与活动，乐于助人，无私奉献。
培养中学生的举止礼仪是一项长期的工作。本次文明礼貌月刚刚拉开帷幕，让每一位学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在开始，从点滴做起，做一个讲纪律、讲文明、讲礼貌的五中学生，做一个具有鲜明时代气息、综合素质的现代中国人。
文明语言活动总结2三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，是播种希望的季节。在这个美好的季节，我们迎来了一年一度的“文明礼貌月”。在这一个月里，学校全体师生根据学校的活动安排，积极参加三月文明礼貌月系列活动，在活动中净化心灵，陶冶情操。形成了良好的文明行为习惯，极大地促进了良好校风的形成。三月文明礼貌月系列活动已告一段落，但活动中涌现出的一幕幕好人好事、感人情景却始终浮现在我们眼前，令人耳目一新，催人奋进。
学校充分发挥少先队和班级的作用，以“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造浓厚的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，让全体学生认识到养成良好习惯的重要性。各班的黑板报、墙报标准化、个性化装点教室，形成浓厚的校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中开展了文明礼貌习惯、卫生习惯、遵纪守法习惯养成教育。各班还结合班级和学生的实际情况举办了研讨会和主题班会，对学生良好习惯的培养起到了很好的促进作用。
三月结束了，但是文明礼貌活动并没有结束。养成文明礼貌的习惯是一个漫长而艰巨的过程，重要的是要坚持下去。我们要认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径、新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园，文明观念深入师生心中。要把讲文明、懂礼仪、好的学习习惯变成自己的终身财富。我们深信，只要我们共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别陋习，每个人都会成为“文明学生”，每个班级都会成为“文明班级”。我们的校园可以成为“文明校园”。
文明用语活动总结3高新区南斗小学立足于学生的全面发展，根据文件精神，围绕“以德育人”这一根本任务，以学礼仪、知礼仪、弘扬中华民族优秀传统美德为活动重点，从六个方面强化对学生的要求，让学生从中接受教育，使教育活动更有成效。
一是“文明礼仪”养成教育活动启动仪式。
学校利用周一升旗仪式举行“文明礼仪养成”教育活动启动仪式。在启动仪式上，该校杨久举校长阐述了加强小学生文明礼仪教育的重要性，并就学校现状提出了自己的看法。大队辅导员李锐老师宣读了活动方案和具体要求。组长高博鑫向全体同学提出倡议，号召同学们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴的改变做起，用自己的力量影响周围的人，形成社会正能量。最后，来自教育部门的王京娜老师给我们带来了一个郑重的信息:我是新一代的南都学子，我是一个“学礼仪、讲文明、讲礼貌、有道德”的人！
第二，开展系列宣传活动。
(1)班级文化建设的运用:通过海报阵地宣传、主题班会、手抄报等多种形式向学生说明活动的意义和养成教育的重要性，让学生在思想上重视，在实践中行动。
(2)通过学校宣传栏展示和红领巾广播站宣传。将文明礼仪的教育内容张贴在学校公告栏上，将学校活动的具体要求下发到每个班主任。学校还利用红领巾广播站每天朗读教育内容，让学生对内容更熟悉，理解更透彻。
(3)通过校讯通、微信平台、QQ群等方式，伸出小手，与家庭、社会形成合力，共同成长。
第三，活动的效果。
(1)每周两个内容，六个内容分为三部分:仪表文明礼仪与餐饮文明礼仪、礼仪文明礼仪与观光文明礼仪、交通文明礼仪与观赏文明礼仪。班主任每周总结各班的学习情况。学生逐渐养成良好的文明。
(2)4月文明礼仪成果展示:结合4月最美少年评选，各班以不同方式展示所学内容。结果，评选出文明中队、礼仪组。
(3)利用班会让“文明礼仪”走进课堂；各科教师还将文明礼仪教育的内容渗透到课堂教学的各个环节，让学生在学习和接受文化知识的同时，潜移默化地接受文明礼仪教育。
(4)少先队大队部加强文明礼仪检查，不定期抽查并做记录，评选红旗班。
(5)学校开展社会实践活动时，由带队老师进行巡查，对交通礼仪、餐饮礼仪、观赏礼仪进行抽查，让学生更加注意自己的行为举止，鼓励学生养成良好的性格和行为习惯。
(6)与家庭形成合力，由家长在学校的帮助下完成，以图片或视频的形式记录下来，由家长在家督促，使教育效果事半功倍。
文明用语活动总结4加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的道德行为习惯，是做好学校德育工作的重要保证，是促进青少年健康成长的有效措施。前两个月，我们五年级以《小学守则》和《小学生日常行为规范》为重点，在培养学生的日常生活、行为规范、学习和各种活动，养成良好的行为习惯等方面取得了一定的成绩。在把握发展教育行为准则的过程中，我重点把握了以下四个结合点:
第一，行为规范教育与礼仪培训紧密结合。
中国素有“礼仪之邦”之称，崇尚礼仪是我国人民的传统美德。
礼仪习俗是帮助学生成长的规则，即一个人的行为要受到一定规则的约束。为此，我们班利用班会向学生传达礼仪公约的内容，制定了《实施行为规范和礼仪公约示范班标准》，做好日常班长，站好文明礼仪这个岗位，做到岗位一个样，家里一个样，学校一个样，校外一个样，督促每一个学生从我做起，从日常生活做起，实现文明礼仪从强化到自觉的自觉行动。在我们班举行的主题为“绽放文明之花”的班会上，100多名同学讲述了他们在礼仪道德、尊老爱幼、助人为乐等精神文明建设方面的先进事迹和深刻体会。总体来说，在尊师重道、礼貌待人、团结友爱方面有了很大的提高。
二、行为规范教育与制度执行紧密结合。
学校的中心工作是教学。要做好教学工作，就要有良好的学习环境和良好的校风、学风。在日常工作中，坚决不放松对学生的严格管理和严格要求，要求学生的行为举止与中学生身份相符。因为我们制度完备，抓得紧，管得严，增强了学生的组织纪律性，减少了打架骂人，校门进出有序，文明用语率达98%以上。同时，我们有很好的无声自习课，练习和各种聚会一直快速，安静，有序。
第三，要把行为规范教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来。
家庭教育对学生的思想素质、生活道德、心理素质和文化素质的启蒙具有重要作用。然而，前几天，在家庭教育问题上，一些家长在教育观念、态度和方法上还存在一些消极因素。根据这些情况，我认真做了家访，定期召开个别家长座谈会。有问题及时和家长沟通解决问题。
四、行为规范教育与开展各种有益活动紧密结合。
开展行为规范活动几个月以来，我们班开展了故事会、讲座会、助老助残、赈灾捐款等一系列教育活动。结合学校德育的整体思路，针对学生的特点，让学生在各种活动中培养高尚的道德情操，在活动中完成自我教育。以上是我们班抓行为规范教育的一些做法和成果。人的行为准则不是一朝一夕形成的，而是要经常性地、经常性地、坚持不懈地去把握。放眼未来，放眼未来，保证我们班各项工作再上新台阶，再创新。
文明用语活动总结5我校于X月开展“文明礼貌月”。一个月来，全校师生积极响应学校号召，做文明人，讲文明话，做文明事，班风学风明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时严格要求自己。工作内容和成果如下:
一是多方宣传，氛围浓厚
1和X六月初，学校开展了“文明礼貌月”活动，我们班开展了以“给妈妈写封信”或“体会妈妈的辛苦”为主题的感恩教育活动，自己做了一张贺卡，给妈妈写了一句感谢的话。
2.我们班召开了主题为“学习雷锋精神，创建和谐校园”的班会，讲述和宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。
3.学习雷锋的行动，用实际行动争做校园小主，保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起来。
通过宣传、动员和一系列活动的有效开展，我们的同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一个学生的心中，“讲文明、讲礼貌”的意识已经根深蒂固。
第二，文明礼貌蔚然成风
1.在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我们班好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。许多学生在校园里看到垃圾和塑料袋时会主动清除。另一个同学50块钱捡起来交给大队。
2.学生们更有礼貌，他们中的大多数人见到老师时都会打招呼。
3.我们班在清洁卫生方面做得更好。能按照班级管理考核细则认真做好班级日常卫生清洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室经常打扫，垃圾死角及时清理。教室和洁净区的绿、美、洁、香的新面貌每天都呈现在我们面前。
4.在“文明礼貌月”活动之际，学生们也掀起了一股赶学习、赶作业的良好氛围。做文明礼貌的表率，争创一流；在学习中，学生们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”为口号。越来越多的学生努力学习，虚心求教，不耻下问。
5.班级气氛进一步改善。打架斗殴、骂人骂人的少了，乱涂乱画、乱涂乱画、乱倒垃圾的现象少了；团结遵守纪律的人和事多了，抓紧时间好好学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事多了。
新学期开学文明用语活动总结6。为纪念毛主席为雷锋同志题词47周年，在中心校大队的号召下，全镇学校开展了“文明礼貌月”活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力地促进了学生行为规范、文明。对提高学生综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远影响。“三月文明礼貌月”活动如下:
一、工作思路:
3月，各校结合学校实际开展了“3月文明礼貌月”活动，进一步增强了师生的文明礼貌意识，加强了学生日常行为规范教育，增强了学生的文明意识，促使学生逐步养成文明习惯，树立了优雅文明的学生形象，努力营造了优美整洁和谐的校园教育环境，各方面呈现出一些可喜的变化。
第二，加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的作用，以“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造浓厚的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，让全体学生认识到养成良好习惯的重要性。各校各班的黑板报、墙报标准化、个性化布置教室，形成浓厚的校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中开展了文明礼貌习惯、卫生习惯、遵纪守法习惯养成教育。学校也结合班级和学生的实际情况举办了研讨会和主题班会，对学生良好习惯的培养起到了很好的促进作用。
第三，主题明确，循序渐进
为了逐步改善学生的行为，全面落实各项规范的要求。“争做文明学生”、“爱护学校”、“学校是我家，爱靠大家”等班级活动形式多样，内容丰富。让学生在潜移默化地受到思想道德美的熏陶的同时参与到活动中，从文明礼仪到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到热爱学校和班级，循序渐进地开展行为养成教育，由点到面，通过德育部门进行监督，确保活动的效果。
第四，好人好事层出不穷。
文明礼貌月开展以来，各班积极开展“学雷锋，见行动，告别不良行为，为学校增光添彩”活动，做好事。校园里有很多好人好事，比如找钱，帮助别人。还有很多同学积极为学校和班级服务。他们在校园里遇到不干净的地方就主动打扫，看到纸片就弯腰捡起来，为班里的穷学生献爱心。通过为他人做好事，让我们真正回报社会，回报身边关心我们的人。
动词 （verb的缩写）实践活动生动。
首先，学校开展了人人会讲、会背、会用“三会”的“码”“典”活动，达标。要求每个班的学生课前背诵一篇，每周进行班与班的比较、组与组的比较、人与人的比较。3月26日，中心校举行小学生“准则与规范”竞赛。
其次，学校利用班会、班会开展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。六年级，解放小学举行“文明礼仪伴我行”主题队会。
第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。学校开展了不同形式的主题教育，比如我给妈妈送礼物，我帮妈妈做家务，我感恩手抄报，我给妈妈献歌。
四是全镇各学校开展了以“崇尚礼仪，塑造文明形象”为主题的教育活动，中心校组织了手抄报和征文比赛。
五是为丰富学生道德实践活动，让学雷锋活动走出校园，深入社会，在各学校的组织下，学生开展了“学雷锋”体验活动，为孤寡老人捐款，清理清运市场垃圾，受到社会各界好评。
不及物动词执行规范和巩固成果
各班组织全体学生认真学习《小学生日常行为规范》，以规范要求学生的言行。同时，各校、各班开展养成教育，配合文明礼貌月的开展，杜绝迟到早退、乱扔垃圾现象，纠正学生留长发、佩戴首饰的不良习惯，批评教育践踏花木、乱扔垃圾的学生，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神面貌和文明习惯。同时，学校完善了值班班的规章制度，加强了日常常规活动的检查评比，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等方面加强检查。，及时与班主任一起处理问题，对违规违纪的学生逐一建档，大大提高了学生上课的严肃性和学生值日工作的质量。文明之风在校园中兴起，学生的相互关心、监督和集体荣誉感普遍增强。通过活动，要求每个学生认识到良好的礼仪不仅可以给社会和他人带来快乐与和谐，还可以创造一个充满爱的环境，给自己带来快乐和温暖。
七、积极总结，让文明之风留在校园。
培养学生的举止礼仪是一项长期的工作。通过这次活动，校园礼貌礼仪逐渐盛行，学生行为习惯明显改善。为进一步巩固当月成果，少先队大队牵头，各学校积极总结。中心校召开礼仪之月工作汇报会，树立榜样，表彰先进，总结经验，坚持不懈地把礼仪之邦教育作为一项常规工作来抓，使礼仪之邦、礼仪之邦始终留在校园里。
文明用语活动总结7伴着凉爽的秋风，高二年级文明规范月活动紧紧围绕学校的要求，扎扎实实地开展各项活动，取得了丰硕的成果。通过各种活动，学校师生的面貌得到了明显的改善，大家的文明意识得到了加强。校园内外处处都是文明之风:文明行为多了，违纪行为少了，好事多了。为了下一步更生动有效地开展活动，我们将高一的活动简单总结如下:
一是充分动员，营造浓厚的活动氛围。
二年级接到学校通知后，以年级组为活动领导小组，班主任为成员，在最快的时间内将活动要求传达给班级师生，安排人员，分工负责，讨论本次活动的思路和方案。在年级全体教师会议的部署上，每位老师心中有数，全体师生踊跃参与；同时，各班班主任召集学生举行活动进行动员，向学生发出了“做文明人，做文明事”的倡议。各级同学纷纷表示要做一个讲文明、守规范的好孩子，为长葛二中的发展做出自己应有的贡献。
第二，全力以赴，扎实有效地开展各项活动。
1.各班班长将组织各班学生再次认真学习《中学生行为规范》，在全体师生中贯彻文明礼仪、从我做起的思想，以身作则，文明引领。
2.重视宣传教育活动。我们利用校讯通这个平台，将文明理念传播到家庭和社区，倡导家长和孩子学习文明守则，改正不良习惯，做文明人；
3.积极认真组织开展一系列爱国主义教育活动，通过主题班会、班级黑板报等形式激发学生的爱国热情，引导学生把弘扬爱国主义精神融入到平时的学习生活中，热爱班级、学校、同学、祖国，不断提升自己，并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动，学生可以从更深层次上理解爱国主义的内涵，树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、互帮互助的思想，增强学生的文明意识，养成文明习惯，不文明现象明显减少，文明之风正在冉冉兴起。
4.大力整治学生gfd现象。通过各班主任的要求，对学生进行教育引导，每周对各班学生进行检查抽查，督促个别学生改正。通过整改，学生的gfd变得更加体面大方，精神面貌焕然一新。
5.组织各班学生观看相关教育视频，学生深受启发和教育。
6.充分发挥学生自治委员会的职能。由学生自治委员会成员牵头，各值日生组成值日生小组，对楼梯、楼道、卫生区等不文明行为进行劝导和监督。，重点劝导乱扔垃圾、随地吐痰、语言粗鲁、追逐打闹、不文明交往等行为。，取得了良好的效果。
7、开展文明宿舍评比，加强检查，学生宿舍内务、卫生、纪律较好。
三是活动扎实开展，成效显著。
在短短的一个月里，我们轰轰烈烈扎实地开展了各项活动。活动中涌现出许多感人的事和人，有20个人做了好事，找到了钱。同学们将现金和饭卡收集起来及时交到年级办公室并及时交给走失的同学，解决了其他同学的燃眉之急。
同时，基本杜绝了迟到一个月的现象，对个别学生在校园内吸烟、逃课、闲逛的现象进行了严肃处理。没有人出去上网，卫生条件不错，基本杜绝了随地乱扔垃圾的现象。
班间练习质量明显提高，其中优秀班为21班、22班、23班、24班、25班、29班、211班、212班、218班。
课堂秩序较好，班级氛围浓厚。比较好的班级是21，22，23，22。
4、28、29、210、211、212、213、218等类。
通过文明宿舍评比，评选出一批文明宿舍，主要包括:
男生(静园楼):304(二班11) 202(二班2) 207(二班7) 114(二班1) 501(二班16)
女生(舒雅楼):102(23班)220(29班)10(25班)317(217班)318(218班)。
根据班级量化考核，评选出6个文明班(两个并列):
两个(1)，两个(3)，两个(4)，两个(7)，两个(11)，两个(18)，两个12。通过活动，全体初二学生精神面貌焕然一新，学风浓厚，班风积极，文明之风逐步形成。每天都能看到积极主动做好事的现象，学生在学习生活中更加积极、文明、乐观、自信。
当然，我们也提出了新的要求，要求大家继续保持热情，牢固树立强烈的文明意识，不断深化文明标准化月活动，延伸标准化月活动，努力为学生的学习生活营造一个优美文明的校园，努力为学校的发展做出应有的贡献！
文明语言活动总结阳春八月，春意无边。为纪念向雷锋同志学习46周年，学校开展“文明礼貌月”活动，现总结如下:
首先，道德榜样在校园里闪现
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际情况，将学雷锋活动与学生风俗习惯、班级日常管理相结合，引导学生讲文明话、做文明事、做文明人，寻找身边的“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部和团员身先士卒，率先垂范，全体同学积极响应。主动捡路边的垃圾，主动跟老师打招呼等等。
第二，恶补学习如火如荼。
“一年之计在于春”。春天播种，秋天就会有收获。在开展文明礼貌月活动之际，同学们也在学习和作业上掀起了赶超他人的良好氛围。做文明礼貌的表率，争创一流；
在学习中，学生们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有比这更好”为口号。越来越多的学生努力学习，虚心求教，不耻下问，尤其是九年级的学生在中考临近的那一天更加兴奋，表现出决心，接受挑战，率先垂范。最后的战斗已经开始了。
三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出许多感人的故事和先进的典型。但仍存在个别学生文明卫生习惯较差等不和谐表现，如随地乱扔垃圾、出口脏乱等。
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