速读与速记的大脑思维指南

脑思维导图(Brain mind map)又叫脑图、思维导图、树形图，是英国“记忆之父”托尼·巴赞创造的一种学习方法。学生在绘制思维导图时，一定要仔细思考，积极寻找关键词，思考句子要点，这样可以有效激发学生的理解和记忆，提高学习效率。脑图法可以大大提高学习效率，是现代学生必备的能力。

★整合知识，有机衔接。

很多学生在学习知识的时候只是简单的学习一节课或者一个小节，不会有效的把知识点联系起来。所有学过的知识都以分散的个体堆积在大脑中，“学得快，忘得也快”。大脑思维导图可以帮助学生建立“知识结构图”，将知识有机结合起来，一目了然。

★复习旧知识获取新知识，事半功倍。

学生在复习旧知识和预习新内容时，可以使用脑图。脑思维导图可以激发学生的联想力和创造力，促使学生在原有知识的基础上延伸新知识，清晰展现新旧知识的关系，促进高效学习。

★抓住重点，高效学习。

很多学生在学习的时候抓不住重点，花费大量的时间和精力去学习知识，最后却收获甚微，效率低下。这个问题可以通过绘制大脑思维导图来解决，因为我们在绘制的过程中一定要“抓住关键词”和“思考关键知识”，所以在“抓住”和“思考”的基础上，我们会主动思考、联系和记忆关键知识和关键内容。

★多学科应用，提高学习能力

锐志速读速记课上的大脑思维导图与学生所学的课本知识紧密相关。比如:整理数理化知识，总结历史地理知识，背英语文章，背文言文，分析阅读材料等等。