六年级导师的漂流日记怎么写

梁的父母，姚在四年级四班。

亲爱的陆老师，亲爱的家长朋友们，大家好！

今天很荣幸收到《父母漂流日记》。首先感谢老师倡导这个活动，让家长可以经常总结自己，互相交流，在相互交流中看到自己的不足，同时也可以借鉴其他家长教育孩子的好经验。在写《漂泊的经历》之前，我已经在电脑上挖掘了父亲和陈母亲写的《教育孩子的经历》。说实话，在教育孩子的问题上，和一些家长相比，我真的很惭愧。其实文慧是个很听话很懂事的孩子。平时在爷爷奶奶的保护下，我们有点小脾气，这也是我们做父母的做的不好的直接原因。有时候因为孩子的一点小错误，我们会对她发脾气，明知道这样不好，但还是控制不住自己。有时候事后我们也会自责，也在慢慢改正自己。文辉是个很孝顺的孩子，有好事也能想到大人。生活习惯也不错。每天放学回家，我首先做作业。如果这个时候我下班回家，我会陪她做完。做完作业后，我们会聊一会儿。她最喜欢的话题是她班上的趣事。说着说着，她就边跳边停的表演，有时候逗得我哈哈大笑。现在也时不时不经意地问“今天在学校发生了什么有趣有趣的事”。通过这种交流和交谈的方式，我也能掌握她在学校80%的动作。这是和孩子做朋友的捷径。认真倾听她的内心和内心的故事，她自然会愿意和你交流一切，不再隐瞒。

没有准备，想到哪里就写哪里，没有分段，让父母朋友都笑了。其实教育孩子说真话很难，但是要把它变成现实很难。下面根据自己的做法谈一些感受，鼓励家长。

第一，教育孩子的时候，多表扬，少批评。有一次鲁老师开家长会，他说要多表扬孩子，少批评孩子，增加孩子的自信心。我就这么做了，效果不错。我经常说“文慧，不要灰心，再试一次”或者“你做得很好”之类的话。孩子们受到鼓励，仿佛看到了光明。我经常鼓励孩子参加学校组织的集体活动，比如运动会上发生的事情。我会问她，她在活动中得到了什么？你得到了什么？为了引起她对活动的兴趣，因为如果妈妈问了，就说明妈妈很关心，孩子的心会加倍，会认真。如果再让她做这样的事，她会做得更好。

第二，不要对孩子提出太高的要求，给她一些自由的空间。我们都来自儿童。我们这么大了想想自己喜欢什么，就知道孩子的喜好了。玩耍是孩子的天性。文慧周五不自己看电视，也不让大人看。每个周六周日，她都要留出半天时间练习舞蹈，学习英语，做作业，还有半天自己安排的活动。我们都尊重她的意愿。因为我觉得她已经计划好了，所以我会尽可能的给她帮助，帮助她完成计划好的事情。对孩子来说，有计划地安排时间是非常好的。我们不能对她期望太高。她不能做这个或那个。过多的说教不如用自己的行动引导孩子有效。

所以，我们成年人首先要做好孩子被要求做的事情。以上是我在教育孩子方面的一些看法和不足。我恳请家长们提出他们的宝贵意见。以后我也会边学边教，在学习中不断进步，配合老师把孩子培养成优秀、健康、快乐的人。