一年级考多少算正常，一年级数学考多少算正常？
现在离新生开学只有两个多月了，考试不及格。我认为原因不外乎以下几点:
1，孩子的智力本身就有问题。如果孩子的智力本身有问题，1+1=2无法理解，考试自然不及格。而且，这种概率确实存在。虽然很多家长不愿意承认，但事实摆在眼前。我认为父母应该把他们的孩子转到弱智儿童学校。
2.家长不配合老师给孩子做作业。因为大一根本不懂作业的概念，要面对考试。每天老师都会布置一些作业，需要家长指导，包括审题、解题、批改。如果家长没有做到这一点，甚至完全没有做到这一点，那么孩子很有可能考不上。这时候可能会有家长说老师没教过。要知道现在的班级大概有50人左右，而且都是大一的老师。不可能手把手教所有人，只针对大多数人。但是，孩子的课堂表现和课堂作业一定会反馈给家长。如果家长看到反馈后仍然没有采取措施，失败不是很正常吗？
所以我觉得家长需要从以下几个方面努力:
首先，家长需要在家里纠正孩子的拼音书写和听力阅读。这是小学一年级开学以来最重要的语文内容。这可以通过更多的练习来实现。
其次，要帮助孩子认识更多的单词，很多孩子连题都看不懂，认识的单词太少。虽然这已经超出了小学一年级的学习范围，但现实是一年级孩子的识字量特别大，老师对孩子的要求也提高了，考试难度也增加了。
最后，数学到目前为止应该是10以内的加减。我孩子学校的老师主要教他们10以内的数字除法。比如8可以分成5和3，孩子也可以在家练习，每天晚上报20个数。另外，对于作业的题型也要做个别训练，让孩子明白每道题怎么做。
答:初一的知识内容很简单，考试成绩是各年级学生中最高的，有双倍的百分比，两科都在90分以上的学生比例很高。一般80分以下是不理论的。有的课连60分都不到，就算有也只有两个。如果班上有几个成绩在60分以下，那么这个班的成绩一般都比较差。然后，一年级的孩子每次语文数学考试不及格，可以肯定的是，孩子在班里的成绩一直垫底。
是什么原因让孩子不管老师家长怎么教就是不上进，成绩永远保持最后一名或者最后几名？原因如下:第一，孩子智力差，往往是低的(这种情况几乎不存在！比例只有千分之二到千分之四，或者通俗点说就是傻子)或者接近低智力。第二，孩子的智力虽然正常，但分布在学习上的智力相对较低。孩子的智力分布在其他方面，如唱歌、跳舞、绘画、书法、跳舞、操作等。孩子在某一方面或几个方面高于常人，但在阅读方面，孩子的智慧低于常人。这些教不来的孩子，有的情商很好。有的孩子除了学习成绩垫底，什么都能做，有的甚至名列前茅。总之，这是要为难我们这些搞通识教育，教孩子文化成绩的老师！第三，孩子们的学习态度极差，他们全方位、立体化地冲突和抵消了老师的教学，而且这种冲突和抵消的能量相当大，几乎是不可逆的...有些孩子口是心非，有些虚伪，有些极其健忘...简而言之，道高一尺魔高十丈。老师家长的教育肯定会付之东流！最后是孩子错误习惯的塑造！除了以上，只要老师和家长反复教育孩子，孩子的成绩或多或少都会有所提高。孩子的学习方法不正确，智力发展滞后于一年级，所以成绩的落后只是暂时的。通过家长和老师的教育，孩子很快就会改变这种极度落后的状况，变得极度差或者正常或者更好甚至更好。希望你的孩子不是那种几乎不可能逆转的差生。希望通过老师和家长的教育，让你的孩子成绩逐渐变好，最终成为秀才！回答供参考。
我认为一年级的孩子每次语文和数学考试都不及格是不正常的。
高一的孩子考90多分很正常，你会发现一个班经常有很多同学考100分。因为高一刚接触的内容语言是从识字拼音开始的，数学十几分钟就知道数字和图形的加减。这个知识比较简单，有的孩子幼儿园就已经学过了，所以一年级的双百考试比较多。如果拿不到100，往往是粗心大意造成的。
但是，正如题主所说，每次语文数学考试我都不及格，这需要家长的重视。你可以尝试采取以下措施:
先看孩子是真的没学会做题还是其他原因。
孩子平时做题的时候，不会就上课不专心，不学。解决办法是让孩子学会听课。因为刚上一年级，有的孩子上课不会，注意力不在老师身上，喜欢做小动作，喜欢玩。如果孩子会做操，那就需要找别的理由了。
第二，让孩子多读书，提高理解能力。有些孩子犯错是因为老师不能理解问题。
一年级单词比较少，有些题目自己理解不了，所以考试的时候一般老师看题，孩子做题，但是有的孩子理解能力不强。考试的时候老师看了一遍，没看懂。或者老师在看题的时候注意力不集中，就会导致做错题。老师要反复教孩子，但有的孩子不专注。所以家长在平时做作业的时候，要注意强调孩子要认真听讲，养成认真审题的好习惯。因为随着拼音的掌握和识字量的增加，孩子要学会自己看题了。孩子自己看题的时候，如果没有养成看题的习惯，就会不看题直接做题。我侄子初一总是出错，最后发现不看题直接做了，导致很多错误。所以，让孩子养成认真听讲、认真审题的习惯是非常重要的。
第三，认真检查，不要漏题。
也有孩子因为有漏题，考试不及格，分数低，每次考试都有漏题。这是教孩子看问题的序号，每一道都做。在检查结束时，我们应该看看总体上是否有遗漏的问题。
一年级的题比较简单，大部分孩子犯错的主要原因是粗心，不看题，漏题。家长要找出孩子考试不及格的原因，帮助孩子改正。我相信他们的孩子也能考100。
谢谢你的邀请。高一语文数学不及格是不正常的。高一是最简单最基础的。证明你家孩子拼音没学好，数学也没学好。你必须在一年级好好学习。如果你分不清元音前的元音、元音前的元音和元音后的元音，那么到了高年级就更迷惑了。数学现在只是十以内的加减，很简单的算术。
亲爱的，很荣幸回答你的问题。先回答亲的问题:不正常。
亲爱的，一年级的孩子每次语文和数学考试都不及格吧？亲爱的，发现问题还不晚。首先，家长要保持正确的态度，不要着急。我们应该从根本上解决问题。这个问题的关键还是在家庭。老师上课肯定没问题。所以，家长还是要多多操心。至于从哪里入手，我会把下面的方法分享给我的亲人，希望能帮到你。
高一高一的语言主要是拼音和生词。拼音从声母、韵母、全音节开始，每天量化，学习3个音节。你必须学会每天认、读、写这三个字母。这位家长必须花更多的时间来完成它。如果孩子想提高，父母必须愿意花时间。初一多花点时间，养成好习惯，熬过这一年，初二好好的。生词主要是跟着课本走，课本上要求认的东西一定要拿到。要求必须会写，必须监督孩子写。建议从基本笔画入手。
二、数学，数学一年级最重要的是口算，每天练习。另一个是数字的书写，很简单。熟能生巧。父母只是需要多费点心思。
其实好像也没什么好总结的。本来一年级的课程很简单。只要家长愿意花时间，我相信期末的孩子是可以取得好成绩的。
父母问这样的问题应该有多困惑？
1.你家孩子班语文数学考试有多少人不及格？大多数孩子考试的分数是多少？
2.一年级的数学和语文都是基础知识，孩子全部掌握是很常见的。你的孩子在语文和数学都能不及格的基础上怎么继续学习？
3.课堂知识是针对所有同龄孩子的。总的来说，掌握并不难。结果你家孩子数学语文居然不及格。
反思完这些问题，受试者能确定这种情况是异常的吗？
如果你不想放弃自己的孩子，问题越积越严重，那就赶紧想办法解决这个问题:
1，帮助孩子调整心态，制定合理的学习计划，促进成绩稳步上升。
2.调整自己的生活方式，用自己的行为影响孩子。
3.研究儿童心理，提高教育能力。
4.控制自己的焦虑，引导孩子以积极的心态去追求进步。
我们必须在问题变得更糟之前解决它。
一年级的孩子每次考试都不及格，肯定是不正常的。赶紧找出原因，还能赶上。
我今年班里有两个，每次都不及格，都是倒数第二，保底。但后来我找到了正确的方法，赶上了。期末考试，一个是倒数第一，但是分数上去了95分，另一个考了99分。
两个孩子都是女孩。我叫不出它们的名字。我们就叫他们小梅和魏吧。这两个孩子* * *不喜欢说话，特点一样。他们只是看着你，盯着你，闭上嘴。
从第一次单元测试开始，两人就一直稳坐倒数两位。三四十岁考，试卷很简单只能考五十几岁。而其他同学，最低分也就80多。我太不知所措了。
来分享一下我的做法吧。
首先，寻找闪光点，创造机会让他们表现。
找家长，我负责学校，家长负责回家。从a o e重新学习，作业和其他同学不一样，是分开布置的。把最简单的问题留给他们在课堂上回答。如果你真的不想谈，就此打住，不要批评。坐下吧。所以他们不怕我也不怕站起来。
有一次，魏突然说话了。虽然她声音很低，我没听清她说什么，但她的同桌说她答对了。我赞不绝口，各种各样的赞不绝口，显然可以看到魏在笑，那是满脸的喜悦。
这样，他们才愿意回答问题。我会在课堂上把它们放在一起比较。小梅，你看魏说得对，你一定行。
然后，单独设计作业，增强信心。
作业是一个知识点。想不起来就想办法。记得的话贴个星什么的。让他们觉得自己能学，愿意学。
家长配合的很好，对老师有绝对的信任。回家继续教书。
最后，找到问题，对症下药。
两人都是一年级的，之前没有联系，所以识字不多，要自己更努力学习。所以考试的题我看不懂，不爱说话，也不想问。如果没有，我就不干了。
我发现以后考试会把他们拉到讲台上，一个题一个题的读，看着他们做。慢慢的，他们的成绩开始提高，从不及格到六十，七十，七十，八十，八十，九十。
每年开学我都会自费买很多小奖品。卷笔刀、铅笔、橡皮等。奖励孩子一点点进步。小进步贴个星，大进步小奖。老师的奖励和家长的奖励有不同的含义。孩子可以得瑟，可以炫耀，然后更努力。
就这样，期末考试，成绩上去了。
如果你是老师，可以试试我的方法。如果你是家长，你可以和老师谈谈。希望我的回答能帮到你。
我才小学一年级，语文和数学每次考试都不及格！可能会有很多和自己无关的人说，没关系，只是小学一年级，以后会慢慢好的！但在我看来，实际上可能潜伏着很多危机。
众所周知，小学一年级(上册)的课程是绝对基础的基础，并不难。语文无非是认识和学习汉语拼音，同时加字写字，也就是“读、写、拼”；而且识字部分不多，课文和句子都特别简单。数学也是以对阿拉伯数字的理解为主，辅以简单的加减运算和简单的图形。
因此，在我看来，您的孩子可能存在以下问题:
1.上课根本不听讲，学习习惯也不好！这是小学生最常见的问题。当然，指望小学生完全专心听课和做作业是不现实的。毕竟刚从幼儿园出来，不一定能一下子适应幼儿园和小学教育教学方式的转变。在这种情况下，家庭教育的辅助作用尤为突出。尤其是家长，需要在这方面慢慢带孩子走上道路，否则很容易导致恶性循环——上课不好就掌握不了知识，听不懂，也就不愿意好好学习上课。
2.家长要教孩子，上课不懂要学会问老师，要学会问同学。一般情况下，老师会想尽办法再教孩子一遍，但不是每个老师都有这个耐心；毕竟全班学生少则30人，多则60人甚至更多。老师一个一个教，确实有点吃不消。那么，学会问同学就显得尤为重要。小学生之间，基本没有成年人这一说。只要你的孩子愿意问，被问的学生没有理由不教，除非他(她)自己也不懂。
3.教孩子和同学好好相处。因为只有孩子和同学关系好，对方愿意回答，愿意教你的孩子，才方便提问。而且教会孩子与优秀学生相处，也是有现实意义的。
4.要引导孩子有乐观的心态，多从积极的方向教育，少从消极的方向教育。
5.带孩子做个智力检查，适当测试一下，看看孩子智商有没有问题。如果智商正常，那么学习习惯和行为习惯可能是目前失败的关键原因。
另外，小学一年级的孩子太小，光靠打骂解决不了问题。但是，一定要让孩子明白，如果因为孩子自身的问题而不是客观因素，导致一年级考试不及格，那就太可惜了。有了羞耻感，你才知道如何在学习上取得进步。
总之，小学一年级的孩子考试不及格，一定要找到原因，尽快解决。否则时间长了容易形成惯性思维，那就更难了。
高一的孩子，一般情况下，每次考试语文和数学都要在90分以上。但是，孩子每次考试都不及格，这在班里很少见。如果孩子没有先天明显的精神问题。嗯，我个人认为造成这种情况的原因可能有以下几点。
第一，孩子基础差。
虽然一年级在学校是零起点教学。但在实际学习中，如果孩子在数字的概念、加减的意义、拼音、识字等方面没有基础，学习起来会非常困难。
以数学为例:一年级开始，孩子会学习10以内的数字，不仅会认识10以内的数字，还会认识数字的顺序，了解它们之间的一一对应关系，比较数字的大小和个数，学习10以内的数字加减。这样，对于一个平时只会数数的孩子来说，他写2+3=5是有可能的，但是由于他的速度慢，跟不上其他孩子的步伐和老师讲课的节奏，所以老师欣赏和表扬他的机会很少，他也没有学习的积极性，所以被推着往前走。如果每节课都跟不上，学习成绩肯定不好。
第二，孩子学习能力弱。
孩子的大脑发育，早或晚，智力水平，高或低。有的孩子学习能力强，有的孩子学习能力相对较弱。在我教的班级里，有些孩子的应用能力很弱，不能理解问题是什么意思；有的孩子识字能力弱，别的孩子学了新单词，那天他记不住。孩子学习能力弱也是学习成绩差的原因之一。
第三，学前阶段，没有养成良好的习惯。
孩子刚上幼儿园的时候，孩子因为父母溺水而懒惰；或者父母疏于管理，放任孩子自由；或者说父母没有给孩子启蒙过任何知识，孩子上课听不懂老师讲课。老师叫我不要说话，老师教我不要写字。另外，听课很随意，别的孩子听课，他不听课；当其他孩子在学习时，他不学习。日积月累，导致成绩差，习惯不好。
第四，家庭教育不到位。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子生命教育的起点。孩子成绩差的主要原因是家长对孩子管理不到位。父母对孩子的学习不用心。罗马不是一天建成的。孩子学习跟不上，也不是小学一年级突然出现的。是父母长期不关心，疏于管理造成的。
那么，现在的家长应该怎么做呢？
家长要从以下几个方面赶上。
首先，找出孩子学习不好的原因。
如果孩子考砸了，是因为他不懂知识，还是看不懂题，看不懂题的要求？是学习能力弱还是学习习惯有问题？只有找到问题的原因，才能对症下药，找到提高孩子成绩的捷径。
第二，对症下药，因材施教。
要找出孩子出现问题的原因，家长要及时帮助孩子。
高一的孩子成长空间很大。只要家长愿意努力，耐心的引导和激励孩子，孩子的学习成绩会有一点点提高的。孩子也会有无限的未来。比如世界著名的发明家爱迪生，著名的科学家牛顿，他们年轻的时候学习成绩很差，但这并不妨碍他们成为伟人。
第三，刻意练习
孩子的学习成绩不是一朝一夕能提高的。需要每天的努力和坚持，需要正确的学习方法。
高一第一学期数学包括10和20以内数字的理解和加减、简单分类、位置和顺序、时间的简单理解等知识点。这些数学知识都来源于生活。家长最好在日常生活情境中帮助孩子学习数学知识。这样会激发孩子的学习兴趣，激发他们的学习热情。
高一第一学期语文包括汉语拼音、生词、简单造句、古诗词、阅读、配图作文。对于学习成绩不好的孩子，最好采用“循环复习”的学习方法。如果今天学不到，也没关系。明天带孩子去学，学一点学不到的东西。再学不会也没关系。让我们继续学习。一点一点学习，一点一点进步。每天进步一点点，时间长了，孩子会学到很多知识。最后，孩子是不可能进步的。
在每个孩子的心里，都有一团进步的火焰，就看父母怎么点燃了。
愿我们在养育孩子的道路上互相交流，共同进步！
你好。这是很不正常的。
高一的孩子语文数学考双百或者95分左右的水平。
那么我们该怎么办呢？
1，初一语文不及格，应该是他不会拼写。家长要好好引导他，让他养成良好的学习习惯，不贪玩。
上课注意听课，回家后父母会耐心补上之前不知道的。
练习拼音笔画，听写生词等。另外，让他多读课文，直到熟练为止。
2、数学也一样，从头开始。
首先让他专心听课，回家耐心辅导，查数字，看书上的图，多做题。
课后做所有的题，多给他一些题做。
3.这样的孩子一定要注意听课，回家一定要家长陪着做作业。直到他学会了一切。
平时要经常考他。如果你在那方面比较薄弱，那就让他辅导，你会慢慢提高的。
关键是家长要重视孩子的学习，经常测试孩子学过的数学和语文。
这就是我的回答。