2020高考备考励志主题班会优秀教案范文
高考主题班会教案范文
一、班会目的:
1，提高师生备战高考意识；
2.激发学生学习，准备高考；
3.高考前激发140班老师的工作热情；
4.缓解学生高三准备高考的紧张情绪；
5.鼓励老师和学生。
二、主题班会策划设计:
高140班班主任。
三、主持人:
雌雄
四、励志班会流程:
一、班主任的开场白(音乐——天空之城)
今天是不寻常的一天。再过100天，你将结束你难忘的高中时光，再过100天，你将告别你求学三年的母校，再过100天，你将离开你朝夕相处的老师和同学，再过100天，你将迎接人生的第一个大挑战——高考！
此时此刻，作为和同学一起生活了近三年的我，内心一直感慨万千。我们* * *经历了过去，如在我们面前。弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
在最后的100天里，所有的老师和我可能会对你有更严格的要求，更严厉的训练，更严厉的批评，但请相信我是始终如一的，像一个好女孩一样，看着你一步步成长！我愿意尽我所能，用我单薄的肩膀托起你灿烂的明天。
三年，在人生的长河中，只是短暂的一瞬，而我们高中学到的文化知识，在崇尚终身学习的未来社会中，只是沧海一粟。但经过近三年的艰苦训练，艰苦奋斗的精神将深入140班每一位同学的心中，让每一位同学受益终身。
学习没有坦途。只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达荣耀的顶峰。学海无崖。只有孤独、贫穷、努力的人，才能有所成就，取得成功。高中三年宝贵的日子只剩下100了，我们每个同学都要小心。充分利用现有的时间，一分钟都不要放过。当我们在高考后回首这100天的时候，一定不要后悔虚度了年华。相反，我希望每个学生都自豪地说:人生能有几次？我尽力了，我十八岁了，没有留下任何遗憾！
决战的号角已经吹响，同学们:努力就一定会胜利！我相信，140班只要全力以赴，努力拼搏，一定会取得胜利。在未来的日子里，我们每一个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬努力拼搏，永不放弃的精神，不要犹豫，不要犹豫。我们将齐心协力，全心全意打好高考，向家长、老师、学校、社会交出一份满意的答卷，创造140班的神话！
我相信你会为我们，为家长，为澜沧一中感到骄傲！
(男性和女性)
(男)整整一百天，我们无怨无悔地歌唱。
(女)一百天，我们在欢笑中等待了多年。
(男)一百天，我们跳出平庸的牢笼。
(女)一百天，我们让命运的裙子飞扬。
(男)我们珍惜一百天，让翱翔的梦想在六月展翅。
(女)我们奋斗了一百天，让我们振奋人心的声音响彻六月。
(男)我们努力了一百天，让十二年的努力在六月闪耀金光！
(男、女)高考百日宣誓现在开始！
二、奏国歌(音乐——国歌)
(男)请家长和老师坐下，全体学生立正，接受班主任宣誓。
第三，班主任向学生宣誓。
(要求:班主任举起右拳让学生宣誓)
现在，我，班主任傅开慧，向高140全体同学庄严宣誓:
在接下来的一百天里，我一定会:
忠于职守，以身作则；
尽力而为，乐于奉献，
与我的同学同甘共苦，
为学生保驾护航，攻坚克难。
让我们激情奋战高考！
最后，请和我一起呐喊——相信自己，一切都是磨炼出来的！
第四，学生向父母发誓:
(男)我们曾经彷徨过，我们曾经懦弱过，我们曾经憧憬过未来，我们曾经痛哭过，让父母失望的泪水一度蔓延...我们也知道前方的战场上有太多强敌在等着我们，但我们虽行万里路，风尘仆仆，面容憔悴，却并不畏惧！
(女)10的寒窗，在这里只是一场战斗，久战之后会凯旋而归！我们决心要赢！
(男)请所有家长起立，转身，接受孩子们的宣誓。全体学生面向家长，举起右拳宣誓)
亲爱的爸爸妈妈，高考冲刺的号角已经吹响。在距离高考的一百天里，我们以青春的名义郑重许下诺言:
主动复习，争分夺秒！
坚持不懈，追求卓越！
全力以赴赢得高考！
燃烧你的激情，坚持下去！
爸爸妈妈相信我们，我们能行！
五、个别学生向家长和老师许下承诺(音乐——我胸中的抱负)
六、学生向老师(学校)宣誓(音乐——勇敢的七条龙)
(男)登山者从来不害怕山有多高，旅行者从来不担心路有多长。140班的同学们，我们一起走过了多少风风雨雨；我们携手克服了多少艰难险阻？还有100天。我们会在最后一刻放弃吗？不要！高考只是一个挑战。面对挑战，多一份准备就多一次机会。不要感叹100天太短，只争朝夕永不停歇，在有限的时间里追求结果。不要害怕失败。积极的态度会引导你克服所有的障碍。
同学们，努力吧！用200%的努力追求成功；同学们，坚持下去！世界总会给坚持不懈的人让路！
现在，让我们站起来，用我们最响亮的声音喊出我们的口号:
月亮赢得了桂冠，赌在明天！
月亮，我是谁？
(女):请所有老师起立，面向学生，接受学生宣誓。所有学生举起右拳宣誓)
从今天开始，我们发誓做一个有事业心的人，瞄准目标，发誓实现。
从今天起，我们发誓做一个认真的人，专心致志，精益求精。
从今天起，我们发誓做一个大气的人，有激情，豁达。
从今天起，我们发誓要做一个坚强的人，提高自身修养，化干戈为玉帛。
从今天开始，我们发誓做一个坚持不懈的人，坚持到底，永不放弃！
请打三次电话:
坚持到底，永不放弃！
坚持到底，永不放弃！！
坚持到底，永不放弃！！！
五、校长表百日动员讲话
不及物动词宣布主题班会结束
高考主题班会教案设计
这学期正处于“临近”高三的阶段，各学科都吹响了总复习的号角；而学生刚刚结束学业水平考试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神散漫，状态不佳。迫切需要以期中考试为契机，进一步强化他们的目标感，激发他们的学习动力。
活动目标:
核心目标:增强班级凝聚力，激发学习动力。
子目标:培养好习惯
制定详细的计划
分享一个好方法
活动准备:
1，考试后一周内班里所有同学一对一交流；
2.考试结束后一周内联系所有学生家长一次；
3.设计并实施问卷调查；
4、班会课发言人沟通确认稿件；
5.制作相关视频和课件。
活动流程:
班长主持:雅安地震触动了中国人的爱心，“震生”的诞生点燃了废墟上的温暖；一个人的一生要经历多少风雨彩虹，我们不禁回首。
链接1:过去
PPT展示照片，展示了准备学业水平考试的场景，家长送考的场景，学业水平考试后的表情。一系列图片展示了从开学到学业考试的艰辛历程。旁白:我们一路走来。
播放一段与本班学生的视频访谈。主题是从考试前、考试后、考试后的恐慌到紧张，从自信到收获。我不禁感叹:努力就会有回报，努力就会有回报。
播放视频《家长眼中的我》采访我们同学的家长。主持人旁白:我们不一定知道视频里的父母是谁，但一定有人知道视频里的父母有多欣赏我。父母时刻关注着我们，成为我们坚强的后盾，一路陪伴着我们。我们自己呢？
链接2:现在
三位同学分别就《我的二月和三月》进行了演讲，其余同学讨论发言，自由交流，总结了准备过程中的得失。
小组讨论:话题1，本周班级要重点加强的好习惯。
话题二:哪些行为可以促进学习进步？
主持人会在黑板上总结归纳的内容，举手确定要强化的好习惯并实施；同时，讨论的结果将被添加到学习计划表中。
图片展示:班级的学习场景和学测后的教室卫生场景。
主持人总结了问卷调查的内容。过去，我们努力过，成败得失已成过去。经验教训引导我们前行，我们收拾心情，展望未来。
链接3:未来
播放一段以家长对孩子未来的期望为主题的对家长的视频采访，同时播放学生对未来的想法。旁白:不管过去发生了什么，父母对我们的未来都有着殷切的希望，我们都对自己的未来有着不同的期待。我们希望前路就在脚下，脚踏实地，一步一步向前。
学生代表分享了《我的一天》的学习心得，背景音乐《我的未来不是梦》。
班主任总结，世界上最珍贵的不是“现金”，而是“礼物”。只有不忘过去，把握现在，才能赢得未来。
高考主题班会优秀教案
青年是祖国的未来，肩负着建设和发展祖国的重任。学生，尤其是高三学生，一定要做好心理和精神上的准备，肩负起这个重担。未来属于他们，需要他们用双手去创造。未来的不可预测性和多变性增强了学生们讨论的兴趣。未来可能一帆风顺，但也可能多事之秋。如何创造自己的美好未来？方法就是把握当下。
教育目标:
结合高三的特点，学生承受着来自社会、学校、家庭和自身的巨大压力。泄压的目的是变压力为动力；想象自己神奇多彩的未来，目的是让大家更好的了解对方，知己知彼，百战不殆；实现你精心设计的未来的目的是为了更好的把握当下！
班会形式:以戏剧为主，提问为辅，谈心为迹。
主要内容:
(1)主持人①:我们是未来，未来对我们来说是一个未知数，是成功，是失败，是辉煌，还是黯淡。没有什么不可能，没有什么不可能。我们用自己的青春之火燃烧一切，用坚定的信念铺就成功之路，用饱满的热情编织未来的梦想。我们年轻的生命不会在意任何事情，因为我们有信心和资本接受挑战，赢得成功。
(2)主持人②:我们展开翅膀，启动引擎，向着理想直飞。我们把誓言放在心里。在深邃的星空中，画出美丽的弧线，让它永恒。我们用行动证明这不是流星。我们要把自己的小成功广播给全世界，我们也会一点一点的收集剩下的片段。面对未来，我们展开想象的翅膀，于是有了下面的故事——
(3)表演学生编写的戏剧的第一幕。时间:2003年8月。收到大学的录取通知书后，这不是遥远的未来。在一个小舞台上，每个人都将发挥他们的想象力，创造兴奋，欢乐或悲伤...
(4)该剧第一幕已经结束。请观看学生评价剧中人所走的不同道路，并谈论他们将如何准备去做，以实现他们的未来。采取问答的形式，让大家结合目前的学习生活，谈谈如何实现自己的理想。(由主持人②整理。)
(五)主持人①:回首往事，我忘不了我的快乐与艰辛，奋斗与挣扎，我过去的生活将留给我的记忆来保存。面对未来，我们可能还会有一些幼稚的想法，与现实相去甚远，但未来依然如雾。往远处看不会有结果，只能自己体会...
(6)表演戏剧的第二幕。时间，2008年8月，奥运圣火把分散在各个角落的昔日同学带到了北京。他们成熟了很多，当然也经历了很多:五年前的失败者现在找到了自己的生活方式，选择了远大理想的人也在为事业奋斗，主动面对新挑战的人，他们不会预见未来的挫折...
(7)话剧第二幕演出结束。还在看的同学议论一下。如果你是剧中的某个人，你会怎么选择，怎么做？让每个人想象一下他们的2008年会是什么样子。(热烈讨论，主持人整理①)
(八)主持人②:我们强调面对不同的人生，不要放弃，我们都有希望。第一，我们在转化自己幼稚的想法。时间教会我们找到自己前进的道路。我们不再平凡，我们不甘平庸，于是重温记忆后，带着梦想再次上路。这一次，我们在2020年相遇。
(9)表演戏剧的第三幕。时间:2020年8月。此时的学生已经褪去了羞涩，变得成熟了。对自己梦想的追求似乎不再热情，但依然没有停止。尝过苦和甜，我学会了把握，面对成功和失败，我开始冷静思考。我的人生道路充满了悲伤和欢乐。虽然丰富，但我更应该懂得珍惜，打开尘封的记忆，追溯到从前的自己。可笑又可爱的同学日子，伴随着浓浓的茶香，似远又近...没到的朋友给我送来了祝福(一封信，用录音机念)，同时也给我带来了一份理解，一份快乐，一份面对生活的幸福。
(10)随着第三幕话剧的结束，第三幕话剧回忆学生时代的开心事，主持人带着台下的同学参与回忆...
(11)一首《我的未来不是梦》喊出了他们的心声。虚幻的想象仿佛是他们未来的预演，大家的心情久久不能平静。
(12)请来了三幕剧的导演，让他们来说说，说说自己的想法，以及演出结束后对剧中演员的想法。
(13)采访班主任，让他就自己的情况谈谈理想与现实的差距。(主要是想通过班主任的发言指出班会的主题，理想要把标准降低一点。其实这个降低标准的过程就是理想和现实逐渐统一的过程，也是一个成长的过程。)
(14)采访其他来观摩班会的老师。
(15)主持人①:剧中的一切都是虚幻的，留给我们的只是一种对未来的期待。现实生活还在继续。无论未来的结果如何，我们现在都应该满怀信心地扬帆起航，扬起青春的风帆，乘着生活的风勇敢前行，寻找属于自己的未来。初三(1)班主题班会到此结束。
后记:这个班会方案效果不错，只是主持人有点紧张，演话剧的演员也有点紧张，偶尔会忘词，但都可以巧妙地化险为夷。同学们(观众)都异常热情和兴奋，配合也恰到好处，比预想的要好。在准备时间不充分的情况下，在高三这么紧张的学习生活环境下，能表演到现在，实属不易！
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