校园艺术节活动策划

校园艺术节是学校组织的艺术节，活动形式多样，是提高学生艺术欣赏水平，丰富学生精神文化需求的一种方式。接下来给大家带来校园艺术节活动策划，希望大家能喜欢。

校园艺术节活动策划1一、活动目的

通过校园艺术节的优秀节目表演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜能，张扬个性，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供了展示自我、释放激情的舞台，进一步推动了素质教育的实施。

二、活动领导小组

1，领导小组:

团队领导:

副组长:

团队成员:

2.活动筹备小组

(1)筹备组组长:陈东(负责统筹协调)

(二)具体分工

1，节目表演组:

2.后勤支援组:

3、安全组:

第三，演出的时间、地点和主题

时间:20__年65438+2月26日。

地点:七楼会议室

主题:多彩校园，阳光高效

第四，活动对象

一、二年级全体学生，一、二年级老师，三年级部分学生。

动词 （verb的缩写）准备工作

1、节目确定及排练:筛选本届艺术节优秀作品，初步确定节目名单(见附件)；同时根据学生的课余时间进行排练。一月彩排。(刘、)

2.舞台背景的制作与安装:根据本次节日演出的主题，设计制作好舞台背景。(赵)据

3.学生教育:25日10对学生进行一次安全、纪律、文明表演教育。要求每个人都知道要求，每个人都遵守规则。(陈东)

4.座位圈定:23号之前根据礼堂提供的座位分布合理圈定座位，并通知班主任。(所有学生演员在等候室等候)(侯敏)

5、音响设备等的具体要求和操作。(马强)

六、分工

1，节目表演组:

(1)全面负责绩效规划、整体规划和组织的协调和汇报。(陈东)

(2)阶段监管。(张立春)

(3)版主决定写稿和审稿。(刘)据

(4)程序仓促。(赵华强)

2.后勤支援组:

(1)舞台背景制作安装。(赵)据

(2)负责节目所需道具的后台工作。(张立春、赵华强、董军)

七、应急预案

安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败的最重要内容。为了保证本次活动安全、有序、高质量的开展，需要重点做好对学生的教育，尽可能考虑活动过程中可能出现的问题，提前做好应急措施。安保组要和班主任一起，提前向学生讲清楚这次活动的意义，以及活动过程中的注意事项。安保组要配合德育处和班主任做好当天的安保工作，维护进出会场的秩序，防止发生踩踏事故。

第一，如果学生在校内或校外发生意外，班主任会及时处理受伤学生，并立即联系家长和校医，向德育处报告。演出过程中发生不可预见的事故，造成参加人员受伤，情节较轻的，由相应责任教师处理；情况严重的，必须及时采取有效措施，并及时向活动领导小组报告。(张金合、邹仁才、陈东)

第二，校医的手机保持开机，随时待命。(石景宏)

校园艺术节活动策划第二部分一、活动主题

为了活跃校园文化氛围，展示我校艺术教育的活力，给学生一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节围绕“构建和谐校园，展现青春魅力”的主题，要求积极向上，健康优雅，体现当代中学生的风采，突出校园文化特色。

二、组织:

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三。艺术节项目:

(一)艺术节开幕式暨“我为学校增光”主题演讲比赛(政治、教育、共青团、语文组负责)

1.内容要求:紧扣“爱校尊师，为校园增色”主题，观点正确鲜明，见解独到，内容丰富生动。

2.演讲要求:演讲时间不超过5分钟，演讲用普通话，语言表达和形象美观良好。

3.报名方式:每班至少推荐1人参加，不限。名单于3月23日(下周一)上课前交至政教处。

4.比赛形式:分为预赛和决赛两个阶段。邀请相关老师作为评委现场打分，公布结果，并对优秀者进行奖励。

5.决赛时间地点:3月30日下午，第三教学楼前广场。

(二)首届校园歌手大赛(政治、教育、团委、体育、音乐、美团负责)

1.报名时间:自愿参加。3月23日(下周一)按班到政教处报到。

2.参赛方式:参赛选手自选曲目，所选曲目内容健康向上，必须符合中学生的年龄特征。可以独唱，也可以自由组合(组数不限)。

3.竞赛模式:

(1)初选，每班报名的同学将演唱一首乐曲，自带伴奏(或清唱剧)，时间限2分钟，于3月25日(周三)下午在演讲厅举行。

(2)学生决赛规则:选手按照抽签的顺序演唱自己完成的歌曲(配有自己的伴奏)，当场决出优胜者。

4.决赛时间地点:3月31下午教学楼前广场。

5.评分奖:根据音色、唱功、发音、服装、台风(感觉、动作等评分。)，并根据分数进行奖励次数。

(3)器乐、舞蹈比赛及其他才艺展示比赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、评书、演讲等。)(政教委、团委、体乐美团负责)

1.报名方式和时间:自愿参加，3月23日前(下周一)将参加上课的学生名单报政教处。

2.参赛要求:表演时间不超过5分钟，需自备衣服、伴奏带、mp3播放器、乐器、道具等。，且集体活动不得超过5人。

3.预选时间地点:3月26日下午，第三报告厅。

4.决赛时间地点:4月下午教学楼前广场1。

(4)硬笔书法作品展评(语言组负责)

1.入门要求:

(1)每班创优报告至少五部作品，多部不限；

②作品以楷书、行书为主，作品用碳素墨水书写；

③学校提供硬笔书法作品统一用纸。

2.各班展品请于3月23日(下周一)前提交给杨爱如老师。

(5)艺术作品的展示和评价(艺术、音乐和美容组负责)

1.入门要求:

各种绘画、剪纸、工艺美术、漫画、电脑画等各种形式的作品都可以；

(2)每班创优报告至少五部作品，多部不限。

2.每堂课的展品应该在3月23日(下周一)之前交给张艳玲先生。

(6)综合竞赛活动

1，“诚信在我身边”征文大赛(分管政教处)

①征文主题是“诚信在我身边”。文章题目是自己设计的，要求写身边的人和事，体现理解、诚实、真诚、守信。观点正确，感情真挚，文笔自然。主要是记叙文和散文，也可以是议论文。字数在800字左右。

(2)征文比赛实行等级评定和奖励。

(3)每堂课应提交至少5篇短文，并在3月24日(下周二)之前交给王老师。

2、安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展。

(1)学校统一分发试卷，每个班级优先推荐10份。

②将学生作品于3月24日(星期二)前交王老师。

3、社区风貌展示评比(共青团负责)

(1)以展板、实物和文艺节目的形式展示俱乐部的活动成果。

(2)评价和表彰所取得的各种成绩。

(3)有意参展的单位请于3月23日(下周一)前到团委蓉或报名。

四、活动奖罚方案

1，向获奖者颁发荣誉证书，个人班级日志月评会加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)。

2.对于活动中表现为负的班级，根据活动项目逐项减分，缺一项从班级日志月得分中扣3分。

校园艺术节活动策划第三部分一、指导思想:

为进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德、智、体、美和谐发展，引导学生真善美，体现青少年时代精神，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育健康发展。

二、组织领导:

为加强对我校艺术节的领导，做好_ _ _年艺术节的组织工作，特成立艺术节领导小组:

团队领导:

副组长:

团队成员:

三、活动主题:

大家一起参与艺术，展现我的魅力。

四、活动时间:

_ _年65438+2月7日——元旦前后。

动词 （verb的缩写）活动要求:

1，高度重视，认真落实。这个艺术节是我们学期的一项重要活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任必须积极配合，精心组织，指导本班参赛项目和节目的准备和排练，积极参加各项比赛。

2.组织有序，讲求实效。既要保证活动的组织，又要保证活动的实施。在开展活动时，要注意调动学生的积极性和创造性，扩大学生的参与性，让学生真正发挥特长，发展个性。

不及物动词活动步骤:

第一阶段:宣传和发布(65438+2月3-4日)

1.制定艺术节的活动计划。

2.召开组委会和班主任会议，统筹安排筹备工作。

第二阶段:组织实施(65438+2月7日-65438+2月25日)

1，艺术节主题升旗仪式暨开幕式(65438+2月7日)

2、召开各责任部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3.开展各种竞赛活动(附后)

第三阶段:总结深化(65438+2月25日-65438+2月31)

1.学校收集有关艺术节的图片和资料存档。

2.举行闭幕式和颁奖仪式，庆祝元旦文艺演出。

七、激励措施:

1.每届比赛按类别和等级评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。所有获奖者将分别被授予荣誉证书。

2.艺术节将设立优秀班级评比活动(按年级分级)，评选出最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级奖金累计方式:一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3.相关竞赛结果和获奖作品将在学校宣传栏展示。

八。活动的内容和形式:

竞赛项目负责人硬笔书法现场比赛形式及参赛选手要求；6-9年级每班抽取3人指定内容和纸张(统一使用钢笔或中性笔)，比赛以现场书法的形式进行。

校园艺术节活动策划4一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，提高学生综合素质，努力营造积极向上、快乐向上的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。通过一系列文化艺术活动，激发学生热爱学校、热爱艺术、努力学习的热情和动力，培养学生感受美、表达美、欣赏美、创造美的能力，促进学生的全面发展，从而扎实开展素质教育，促进学校的改革发展，提高办学品位。

二、节日的主题

我参与，我快乐。

三、内容要求

今年的艺术节活动要以迎接区小学艺术节活动为契机，展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，以及他们努力学习、勤奋探索、敢于创新的青春风采。

第四，组织

(一)成立文化艺术节组委会。

组长:x。

副组长:x。

成员:x班主任

职责:策划、组织和领导文化艺术节，审批活动计划，研究、决定、协调和平衡重要问题。

动词 （verb的缩写）活动和项目

***7个项目，分为艺术表演和艺术作品两大类，艺术表演项目包括声乐、器乐、舞蹈和校园剧(课本剧)。艺术作品包括绘画、书法和剪纸。

不及物动词活动时间和安排

(1)组织启动:3月2日；

(2)活动:3-5月；

㈢活动时间表:3月至5月

七。设立奖项

根据项目类别，分别有一、二、三等奖。

八。活动要求

1，高度重视，认真落实。

这个艺术节是我们学校本学期的一项重要活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体学生积极参与，让更多的学生通过参与活动受到教育和熏陶。

2.突出主题，出更多优秀的产品。

“我参与，我快乐”是今年艺术节的主题。在艺术节活动中，各类活动要以学生为主体，引导教师参与指导和培养学生，真实反映学生的节日活动。

3.有序组织，注重实效。

要保证活动的组织、活动的实施和活动的参与。在开展活动时，要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与性，让学生真正发挥自己的优势，发展自己的个性。班主任要做好相关活动的组织工作，把比赛的场地、时间、参赛人员都落实到位。让游戏顺利进行，公平公正。

九。未尽事宜将另行通知。

校园艺术节活动策划第五章一、活动目的:

第二届校园文化艺术节以“青春优雅”为主题，以校园文化生活为主线，旨在展示学校各班级艺术教育成果，激发学生对生活的热爱和积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术素养，丰富我校学生的校园文化生活。

二、活动时间:

13周~ 16周

三、活动安排:

第13周:活动准备

1，周一(165438+10月22日)下午上课，艺术节活动动员，全校各班在教室听广播。

2.周二到周四，完成艺术节报名，周五交报名表。

第14周:艺术节活动正式开始。

四。活动:

(1)集体项目:

1，舞台竞技:

舞台剧比赛可以是相声、小品、话剧、课本剧、哑剧英语短剧等。形式自选，内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不能超过5分钟。要求立意高，形式新，可观察性强。每个节目限制在5分钟左右。

2.超级想象力创新大赛:

竞赛要求:

(1)自定义主题

(2)根据主题，用道具或肢体语言表达主题内容(最好配以音乐)

(3)内容新颖独特，想象力丰富。

(4)参加人数不得少于2人。

(5)时间为2至4分钟。

3.知识竞赛

知识竞赛的内容除了文言文、地理、历史、生物、科技，还增加了复旦大学的历史。以年级组为单位，每个班派三名学生代表参加比赛。

4.校园辩论赛

校园辩论赛的题目由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛，每个年级比一个优胜班，然后决赛分两组:A组是三年级和二年级，B组是预备组和一年级。

5.电脑作品展

以班级为单位的小组赛，主题是班级介绍，重点是最近的班级活动和班级同学的学习生活。可以在ppt、flash、网页中展示。

(2)个人项目:

1，标志设计:

标志的设计要求简洁、美观、富有表现力，体现了本届文化艺术节的主题要求。

2.校园歌手大赛:

校园歌手大赛分预赛和决赛两轮进行，名额不限。预赛将以无伴奏合唱的形式进行，将立即被淘汰。进入决赛的学生需自备伴奏带。

3.舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾、现代舞、民族舞等。、或体育运动中的健美操或艺术体操。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

4.器乐比赛:

器乐比赛分为钢琴比赛、电子钢琴比赛和其他器乐比赛两组。钢琴比赛和电子钢琴比赛资格为取得8级以上证书者。其他乐器，不管是西洋的还是民族的，都是统一竞争的。

5.音乐诗歌朗诵和英语演讲比赛

朗读和说话时间不要超过3分钟，音乐要自己提供。

6.摄影比赛

参赛者以“校园一景”为主题，可以拍摄学校的一个角落，也可以拍摄学生生活的精彩瞬间。每张照片都应该附有一个主题，并简要说明作品的意义。所有参赛作品的规格均为5寸相纸或彩色打印在b5纸上。

7.书法和绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两大类。

绘画包括西画、国画、素描、漫画。其中西洋画有素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都在现场。风景和静物都是用8k铅纸画的；静物素描都是用铅笔和自然光做的；山水画用笔不限；蔡晓，小粉和卡通是基于8k的大小，不能低于8k。

8、小生产竞争

主题:“变废为宝”，

122012中学校园文化艺术节活动方案

材料:旧日历、两个礼盒、易拉罐、冷饮泡沫棒等。

操作:可以提前做好准备，比如尺寸，裁剪，上色，切挖等。，并现场完成组合。

动词 （verb的缩写）奖励方式:

1.本次活动设集体奖和个人单项奖两大类。该组获奖班级一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。评分方法如下:每个单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍。每个单项活动将根据学生的参与情况进行奖励。

2.学生的个人参与也进行了积分，总分前十名的学生被授予二附中“艺术之星”荣誉称号。

3.本届艺术节还会有一些单项奖，比如歌唱比赛的最佳表现力“最佳台风奖”，小品比赛的最佳男女主角、最佳导演等奖项。

六、几点注意事项:

1.各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织和参与艺术世界的各项活动，保证艺术节活动正常有序开展，使之丰富多彩，硕果累累。

2.除集体项目和标志设计外，每人限参加三个项目。三个以上事件算自动弃权，每节课得基础分10。

3.本次活动设立了多个个人奖项和优秀组织奖项，并颁发荣誉证书，以鼓励在本次活动中涌现出的优秀个人和集体。

4.各班活动期间，有任何先进事迹和意见建议及时告知组委会，使艺术节活动顺利进行。本届组委会由学校行政领导、总科技辅导员、团队、学生会大队文艺部负责。