小学土石方
文言虚词***18
[And，what，Hu，Nai，its，And，if，what，for，how，还，with，因为，in，with，then，who，it]
1.和
(1)用作连词。1.表示一种坐标关系。一般不翻译，有时候可以翻译成“你”。
(一)蟹跪六次，捏两次，蛇蝎洞无人送(《劝学》)(二)碉楼关虽坚，一人守，万人不得(《蜀道难》)
(3)北救赵，西救秦，五霸斩(《信陵君盗赵》)
2.代表一种进步的关系。可以翻译成“和”或者“和”。
①这位先生学会了和日本人参自救。(《劝学》)2楚怀王贪信张仪，所以绝对整洁(《屈原列传》)
(3)回看太阳的景色，可以看到西峰，也可以拿下太阳，也可以不拿下，都是苦(《登泰山》)
④以其深思而尽在也(《宝蟾山》)
3.表示承担关系。可以翻译成“就”和“然后”也可以不翻译。
①因此，我留你吃京师，为的是夺得迎宾之位(“陈情表”)②，我拔剑而断。(《鸿门宴》)
(3)人不是生来就知道的，谁也不能混淆(《师说》)
4.代表着一个转折点。可以翻译成“但是”和“确”。
(1)青，取之于蓝，青为蓝(《劝学》)(2)有这样的趋势，被秦人积聚的力量所抢夺(《六国》)
③信也，我哥哥的美德和他的继承人的死亡(“陈情表”)。
5.代表一种假设的关系。可以翻译成“如果”“如果”。
(1)你有兴趣，也可以期待马。(冯婉贞)
②死而知之，其几何从(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系，即连接状语。没有翻译。
(1)我尝了尝，很期待。不如去爬山看看(“劝学”)。(2)加满，拿起武器，弃甲离开(“我也在乡下”)
襄王按剑道:“客是谁？”(《鸿门宴》)
7.表明因果关系，
(1)我也后悔不能享受和老公一起旅行(《宝蟾山之旅》)(2)我恨自己的能力没有用上(《赤壁之战》)。
8.表达目的关系，
(1)站得高瞻远瞩，但看如何幸(《阿房宫赋》)(2)官民，封国库，待将军(《鸿门宴》)
(2)通“儿”作代词，被第二人称翻译成“你的”；偶尔也是主语，翻译成“你”。
(1)和翁贵，自重数耳(《促织》)(2)每次说俞曰:“某处，而我母在此”(《吉翔宣旨》)
(3)传“如”:好像，像。(1)军队又惊又坏。(《查进》)
只是放在句末，表示限制的语气词，相当于“就”
(1)短时间内摇头跺脚者，仅得数十人(《虎丘》)(2)先后闻道，专精于术，如此而已(《师注》)
③我决定飞行，枪郁芳和停止，当不是，而是由地面控制(“逍遥”)。
然后，就在刚才。
1)我尽我所能去死。(2)三月以后。
而情况是“还有什么”，就是用一个反问的方式更进一步。
(1)今钟卿置于水中，虽风浪不能声。而且情况是石头！(2)技巧不差，但形势大好！
(3)虽然我是个傻子，我知道我做不到，但我是有智慧的(《太宗十思》)
不久之后，有一段时间。
①后来向吴敏芝请朝，据整五人(《五人墓碑》)。
(2)井内发现尸体，从而化怒为悲，争相呼喊为心(《促织》)
③后来就向舅妈申诉，舅妈爱他的儿子，不能御(《刘一川》)。
2.什么
(1)用作疑问代词。
1.单独做谓语，后面常跟语气词“在”、“也”，可译为“为什么”、“为什么”。
1哪个？大国的威望就是培养尊重。(《廉颇蔺相如传》)
(2)品味古代仁者之心，或与众不同，又如何？(岳阳楼的故事)
(三)齐人不曾贿赂秦，终在五国迁灭后，何哉？(《六国》)
2.作为动词或介词的宾语，可以翻译为“where”和“what”。翻译的时候要把“他”放回去。
①禹州今为何处？(赤壁之战)
(2)国王去嫖？(《鸿门宴》)
(3)一旦山体崩塌，常为什么要把自己托付给赵？(《摸龙说昭皇后》)
3.作为定语，可以翻译为“what”和“which”。
1)这里每天早上和晚上会听到什么？布谷鸟流血的叫声，猿猴的呜咽声。(《琵琶行》)
(2)但何时和喜悦？(岳阳楼的故事)
(2)用作疑问副词。
1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”和“怎么样”。
(1)为什么不按兵不动的束甲，而北？(赤壁之战)
(二)如何共与君也？(《邹忌讽刺王琦不才》)
2.用在形容词前，表示很深的程度，可译为“怎么样”、“怎样”、“怎么这样”。
①至于誓天碎发，泪流满面，多么失败！(《灵官概论》)
(3)作为助词，相当于“啊”。
①新娘车后面，隐隐有他点点。(孔雀东南飞)
(4)何:通过“哦”提问。
①信我精卒陈利炳和谁？(他是谁:哦，问他是谁。它意味着检查和质疑。)(《论秦》)
如何表达疑惑或反问，翻译为“如何”、“怎么办”、“为什么”。
①以五十步笑百步，然后呢(“纪将伐”)。
(2)其辱行，视五人之死，有多重(《五人墓碑》)
(3)沛公大惊，曰:“汝等如何？”(《鸿门宴》)
(4)如何把所有的钱都拿去做沉淀(《阿房宫赋》)
为什么是“义和”？介词短语和宾语短语在疑问句中用作状语。根据“一”的不同用法，分别相当于“拿什么”和“为什么”。
(1)山崩后，常为何将自己托付给赵(《摸龙说》)
(2)不做的人和不会做的人有什么区别(《齐欢金文之事》)
(三)吾王少病，怎能鼓乐(《包壮见孟子》)
没有什么翻译成“不长”和“不长”。
(1)伏君不忘，何以见得，杀以奇闻，杀曰，免入役(《促织》)。
何乃译为“怎能”
(1)祖母指官:何乃台只是一个小区域(《孔雀东南飞》)
3.胡（汉语拼音）
①用作语气助词。
1.表示疑问的语气。可以翻译成“什么”和“什么”。
有多冷？想吃吗？(《吉翔选志》)
(2)技术覆盖到目前为止？(《我的巧手帮牛》)
(3)想回家？(赤壁之战)
2.表达修辞语气，相当于“马”、“你”。
(1)布衣之转尚未欺，局势在国？(《鸿门宴》)
(2)我是老师，傅勇知道他的岁月生于我。(《世说》)
(3)但是，豫州新败后，安难打此仗吗？(赤壁之战)
3.一个小节或一种讨论的语气都可以翻译成“把”。
①国王很高兴，这时他的普通差不多了。(《包壮遇上孟子》)
(2)圣人之所以圣洁，愚人之所以愚蠢，是因为？
(3)蚀饮而不腐(《摸龙太后说赵》)
(4)今日死，为大计划而死，死，死？(《陈涉家族》)
⑤如果什么都没有，那什么是王？(《齐欢·金文·史鸷》)
4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”、“呀”。
①人们称我为爱是恰当的(《齐欢·金文的事情》)
(2)后悔没有考察xi，耽误了我的会反(《离骚》)
(3)西望夏口，东望武昌，山川相惑，阴沉沉(《红墙赋》)
(4)长期回报！下了车(“冯谖客孟尝君”)
5.用于句子中的停顿。
①本书如此。
(2)作为介词，相当于“于”，在文中有不同的译法。
醉翁之意不在酒，还在山水之间。(岳阳楼记)(约:余)
(2)虽然这是死亡，但比我邻居的死亡要晚。(《捕蛇者说》)(差不多:是)
(3)生于我之前，其气味亦固于我之前？(《世说》)(前《胡》:在；后者“胡”:比。)
我表示怀疑。(差不多:对。)
⑤君子博学，而参天能自救。(《论语》)胡:对。)
6.怪不得是私人的。(差不多:对)
⑦掩饰是一种技巧。(《巧妇难为无米之炊》)(差不多:比)
今天，我总有一天会长大。(诶:比。)
(3)可以作为后缀，翻译成“的出现”和“的土地”。
(1)没有厚进的房间，就有恢复的余地(《我的巧解》)
(2)像冯旭的风一样浩瀚，却不知止于何处；飘然如世独立，羽化成仙(《赤壁赋》)
4.是
①用作副词。
1.表示两件事在逻辑上有先后或时间上接近，可译为“才”、“这才”、“就”。
(1)设庭九客，吾敢上墙。(《廉颇蔺相如传》)
(2)已知兵荒马乱，骑马太多。(赤壁之战)
(3)我去部队，公进。(《鸿门宴》)
2.强调一个行为出乎意料或违背常理，可译为“然而”、“出乎意料”、“反而”。
(1)问这是什么世界，我不知道。(桃花源)
(2)今天的智慧是遥不可及的。(《世说》)
③而卑微的是用斧头攻击。(《石钟山的故事》)
(4)丈夫和燕国势单力薄，而你又幸运地遇上了赵王，所以赵王想娶你。今国君乃赵之死，而燕国也。(《廉颇蔺相如传》)
3.可以表示对事物范围的一种限制，可以翻译为“只有”和“只”。
①一个王乃夫领兵向东，向东，但有二十八骑。(《项羽传》)
4.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”和“是”。
(1)如果事情出了差错，这也是一天。(赤壁之战)
(二)嬴乃义门持关。(《新盗符救赵》)
(3)无害，是仁术，见牛不见羊(《齐欢·金文·史鸷》)
②用作代词。
1.用作第二人称，常作定语，译为“你的”；又作主语，译为“你”。不能是对象。
①北定中原日，家人祭祀时不忘告诉乃翁。(陆游《秀儿》)
2.用作指示代词，译为“这样”。
(1)丈夫，我做，但我要求它，而不是我的心(《齐欢·金文的事情》)
3.也可以做连词，解释为“如果”、“至于”、“如果”。
(缺乏实例)
没什么是猜测，翻译过来就是“恐怕……”。
(1)今王居会稽，再谋谋臣，无后(《勾践灭吴》)。
②没有什么是错误(《纪氏将伐》)
(3)今日邵青正教扬圣贤士，仆私心无可厚非(《报任安》)
奈尔将其翻译为“像这样”。
①政吏敬也，叹于空室，为谋(《孔雀东南飞》)。
5.它
(一)用作代词，有几种情况:
1.第三人称代词。作为所有格定语，可以翻译为“his”和“its”(包括复数)。
(1)我遵从它的计划，国王也有幸原谅了我。(《廉颇蔺相如传》)
2.第三人称代词。作为主谓短语中的小主语，应译为“他”和“它”(包括复数)。
(1)秦王怕其破墙。(《廉颇蔺相如传》)
(2)它的气味也是固体先在我身上。(《世说》)
3.灵活使用第一人称或第二人称。翻译成“我的”、“我(自己)”或“你的”、“你的”。
(1)今天的曹，曹操应该与苏一起回到勤劳的乡镇，享受他的功名，而不丢掉曹操的官位。(赤壁之战)
(2)而且我也很遗憾，旅行不会是极其快乐的。(《游宝蟾》)
(3)老臣以魏为长之短谋，故以为不爱燕侯(《摸龙说昭后》)
4.指示代词，表示远指。可以翻译成“那个”“那个”“那些”“那里”。
①及其出，或怪其出。(《游宝蟾》)
②今操荆州，选举有其位。(赤壁之战)
(三)不娶义郎身，其欲何运？(孔雀东南飞)
5.指示代词，表示近指，相当于“这个”、“这个”、“这些”。
①有蒋介石，专利三世。(《捕蛇者说》)
(2)当下不忍废。(它:这个)
5.指示代词表示“其中”，后面是数词。
(1)在岩石之间选择一两个按钮。(《石钟山的故事》)
(2)用作副词。
1.加强祈使语气相当于“可以”、“或者”。
(1)我要去五百里之地安陵，安陵君能答应我！(it:可取)
②攻不能克，围不继，我也。(《蜡烛之烛》)
3用你的三支箭，你永远不会忘记你父亲的雄心壮志！(《灵官概论》)
2.加强推测语气，相当于“我怕”、“可能”、“大概”、“可能”。
①圣人是圣洁的，愚人是愚蠢的，这是出于什么呢？(《世说》)
(2)齐王很高兴，那齐国的状态就差不多一般了？(《包壮遇上孟子》)
3.加强修辞语气相当于“不要”和“怎么样”。
(1)以余力，一朝不能毁山一毛，如土石方？(《愚公忆山》)
(2)尽我之志而不能为，可以无怨无悔，哪能嗤之以鼻？(《游宝蟾》)
③而行万里路，谁不知道？
(3)用作连词。
1.表示选择关系，相当于“是或否”。
(1)真的没有马邪？我真的不了解马？(《马硕》)
②呜呼！它的信仰是邪恶的？其梦邪？是真是假？(《祭十二郎文》)
2.表示假设关系，相当于“如果”。
(1)业不精，德不成功。如果不是不如自然，那么心就不是特殊化的。
(2)如果反复下雨，幼苗就会茂盛。如果有，谁能抗拒？(《孟子遇上梁襄王》)
(4)起调节音节作用的助词，可以不译。
①鲁曼曼琪修远Xi，我上下必搜(《离骚》)
(2)佩满彩饰，为徽(《离骚》)
怎么翻译成“怎么样”。
①至于誓天碎发，泪流满面，多么失败！(《灵官概论》)
6.和
(1)用作连词。
1.递进关系，还有，还有。示例:
(1)立于墓门之上(“五人墓碑”)
(2)苏玄权接旨，论天下大事，以殷勤为上，而求人曰。(赤壁之战)
(3)他将中国人口不过15.6万，而且已经累了很久。(赤壁之战)
2.递进关系，再说说吧。
①又一个壮汉死了，死了就出名了。(《陈涉家族》)
②而大势可拒操，长江后浪推前浪。(赤壁之战)
③和葛灭。(《六国》)
3.让步关系，还是，还是。
(1)我死也不避，喝酒辞职！(《鸿门宴》)
(2)圣人之理，其人远，问师焉(《世说》)。
4.坐标关系:再，再…………一边……一边……
(1)赵懦弱胆小。(《廉颇蔺相如传》)
(2)人生如南山石，四体健直(《孔雀东南飞》)
③而若谷中的老人又咳又笑(《石钟山》)。
(4)四个方向的人除了崇拜和哭泣，什么都没有。(《五墓铭文》)
(2)用作副词。
1.威尔威尔。
(1)懒的想出门的人说:“不出门，火就熄了”(《游宝蟾》)
②而对此却无动于衷(《鸿门宴》)
(三)若属众人而为鲁(《鸿门宴》)
(四)卿但暂归故里，吾今又报朝廷。(孔雀东南飞)
2.暂时，暂时。
①救人和苟且偷生，死人早就有了！(《石头挖沟机》)
(2)誓不离清，暂归故里。(孔雀东南飞)
而句首的助词表示下面是进一步的讨论，“除了”和“除了”。示例:
①且天下不小而弱，永州之地，固食信，镇定自若(《论秦》)
②天地之间，物有其主(《红墙赋》)
(3)且夫已擒了臣妾，但仍可做主，仆已照办(《报任·》)
就像是。
①例如，今年冬天，在大门以西举行(“车库”)
7.如果
(一)动词，像，好像。
(1)视之，形如土狗，梅花翼，方头，长胫，意为善(“促织”)
(2)我不能忍受被襁褓，如果我是无辜的，我会死(《齐欢金文的事情》)
③如果是，哪有皇家。(《孟子遇上梁襄王》)
②用作代词。
1.对称相当于“你”和“你”；用作定语时，译为“你的”。
(1)如果前者是寿星，寿星完了，请舞剑(《鸿门宴》)
(2)如果不，如果你属于所有，你就会被俘虏(如果《鸿门宴》属于你)
(3)若更役，若傅...(《捕蛇者》说“你的”)
2.接近是指“这个”、“这个”、“这个”。
①欲得其所，欲得其木，必先得其鱼(《齐欢·金文传》)
(3)用作连词。
1.表假设相当于“如果”和“假设”。
①若据之，皇帝之资也。(赤壁之战)
(2)如果你准备和他和睦相处，就要心平气和，好好结盟。(赤壁之战)
(3)如果不行，为什么不按兵不动绑铠甲，在北方做！(赤壁之战)
2.表格选择相当于“或”“或”。
(1)一县万人降，万户封。(“韩曙？高第奇》)
3.到，至于。
(1)如果人没有恒常的生产，因为没有恒心。(《齐欢·金文·史鸷》)
若夫是一个用在段落开头并引起讨论的词。和“说那个”“喜欢那个”的意思差不多。
如果老公下大雨，连月子都开不了。(岳阳楼的故事)
(2)夫以天地之义，抗六气之辩，则游无止境者，以恶待之(《逍遥行》)
如果你知道自己在做什么，就慢慢来。
(1)如果命令。(赤壁之战)
怎么样？
(1)如何闲置我们的城市？(坎之战)
有些近似词相当于“多少”“多少”。
(1)一批交货后的汽车。
8.机构
(1)名词，地点，场所。
①次与吴之间，挨着丛寺。(《陈涉家族》)
(2)成反复自读，非得教我猎虫？(“促进编织”)
(3)在某个地方，而母亲就在这里。(《吉翔选志》)
(二)助词
1.放在动词前面，与动词构成“所”字，表示“人”、“物”、“情”。
(1)将被征收的促织款，纳入户口的折叠，而不予补偿(“促织款”)。
(2)道的存在，师的存在。(《世说》)
(3)我升职了，生活不错。我怎么敢徘徊和希望(“陈情表”)
2.当“所”与一个动词组合后，再加上一个词性结构时，“所”的结构起定语的作用。
①黑夜被士兵包围。(《南方指南》序言)
(2)我经过屠夫朱海(《信陵君盗符救赵》)
“For ……”和“For”相互呼应，形成“for ……”格式，表示被动。
我听说我父亲被人杀了。(《新盗符救赵》)
(2)仆以口述遭遇此祸，重为乡党嘲笑，以侮辱先人(《致任庵书》)
因此
1.表达行为的方式、方法或依据等同于“用于的方法”和“被用于”。
(1)我如此为后人准备，世人皆知(《信陵君盗符救赵》)
(2)老师，如此传道授业解惑。(《世说》)
2.注明原因。相当于“的原因(理由)”。
(1)所以我去亲戚那里服事你，我又佩服你的大义。(《廉颇蔺相如传》)
②我所以为这个，是为了先国家紧急，然后个人恩怨。(《廉颇蔺相如传》)
③故遣将守关，为他盗出入而甚也。(《鸿门宴》)
所谓说。
①所谓战胜朝廷。(《邹忌讽刺王琦不才》)
②这不是我所谓的传其道以解其惑。(《世说》)
地方
1.到处都是。
①石头的声音很大，哪里也是。(《石钟山的故事》)
2.那个地方，那个地方。
①有这样一个地方，且回到我的正式(“闺房”)
②狂奔，折过墙角，失去了位置。(“促进编织”)
9.为
(1)动词。
1.它有“做”、“演”、“成”、“成”的意思，所以翻译起来比较灵活。
①为士兵砍柴，为旗帜揭开旗杆。(秦朝上)
(2)然后以六合为家，以信为宫。(秦朝上)
(3)卒而喜之，为颈之笨拙转。(《廉颇蔺相如传》)
冰，是水，但它比水更冷。(《劝学》)
⑤王召无意中听到秦王的好心(演奏)秦升。(《廉颇蔺相如传》)
⑥今天赢(帮)公子就够了(“信陵君盗符救赵”)
⑦取南方百越之地，以为是(划)桂林、项峻。(秦朝上)
⑧以礼治国，而不让则因之。(《论语》)
2.想想，想想。
①死者秦耳的延续。窃为王不取(《鸿门宴》)
②两个孩子笑着说:“智虎是谁？”(《两个孩子争论的日子》)
3.答案是肯定的。
现如今，人是刀，我是鱼。(《廉颇蔺相如传》)
(2)除非织晚了，否则很难有家庭。(孔雀东南飞)
(2)介词。
1.被动，有时与“所”组合，构成“为所”或“为所”，译为“被”。
①我属于这个对陆毅来说。(《鸿门宴》)
②遂为《小鬼徐报》收费服务。(“促进编织”)
(3)身死而国亡，笑为天下，(《论秦》)
(4)凡不归者，若归而为鲁所有。(《鸿门宴》)
⑤士兵被马打了，很多人死在泥里。(赤壁之战)
2.介绍原因或目的。因为，因为。
(1)小心不要死，多轻多薄(《孔雀东南飞》)
(2)为宫室之美，妻妾之役，知贫知乏者得我(《包壮见孟子》)
这就是宫殿的美。(《包壮遇上孟子》)
3.介绍相关人员。相反，在这里。
①所以秦王不惧，一击即中。(《廉颇蔺相如传》)
(2)请以赵十五城为生日。(《廉颇蔺相如传》)
③臣请为王。(《包壮遇上孟子》)
4.是的，去。
(1)为它？(《鸿门宴》)
②如纪哭求公子(《信偷符救赵》)
5.表明行动和行为的时间。可以翻译成“当”和“时”。
(1)为了它，请捆绑一个人穿越国王。(《晏子使楚》)
(3)句末语气词，表示怀疑或反诘。……怎样？
(1)现如今，人是一把刀，我是一条鱼。什么是辞职(《鸿门宴》)
②是国家的大臣。为什么要剪？(《纪氏将伐》)
(3)为什么拉住余而让自己看？(《屈原传》)
10.
(1)兼职的话。
1.相当于“于之”、“于哲”和“郁儿”。
三人行，必有一师(其中)。(《论语》)
(2)积土成山，风雨(从这里开始)。(《劝学》)
(3)五人，盖当周公子被捕，义死(此事)。(《五墓铭文》)
2.它相当于“何宇”。翻译成“从哪里来”和“从哪里来”。
(1)如何放置土石方？(《愚公忆山》)
②又不是来了，你怎么知道这是不是？
(3)仁者如何执政，无民可为？(《齐欢·金文·史鸷》)
(2)代词。
1.相当于“志”。
(1)但丈夫一见风，就会得到。(《捕蛇者说》)
②犹且问如何向老师学习。(《世说》)
(3)去今天的坟墓埋了，才一个月的耳朵。(《五墓铭文》)
2.在哪里，如何。
(1)未知生，焉知死(《论语》)
(2)如何用牛刀切鸡(《论语》)
(3)语气词。
1。句末，语气词，啊，啊。
①以丹与景清为计，始速祸事。(《六国》)
②一根羽毛都不要举，举不得用力。(《齐欢·金文·史鸷》)
(3)牛羊呢？(《齐欢·金文·史鸷》)
2.作为句子中的语气词，表示停顿，相当于“也”。
(1)不认识句子，不理解，或不认识，或不知道，但这是小学的一大遗产(“老师论”)
(2)小颜，月出东山，徘徊斗牛之间(《赤壁赋》)
3.作为后缀，相当于“然”，翻译为“的样子”和“土地”。
①盘盘焉，蜂巢焉，涡坐不知约千万落(《阿房宫赋》)
(2)在岩石中选择一两个按钮，以及如何做(《石钟山纪》)
11.也
(A)句末的语气词，
1.表示判断的语气。
①许公在城北，美之齐(《邹忌》讽刺有才)。
(2)张亮说:“沛公参樊哙也”(《鸿门宴》)
2.句末语气词表示陈述或解释的语气。示例:
(1)也就是说，我不忍心做一个婴儿。如果我是无辜的，我会死。因此，对一只羊来说很容易(《齐欢·金文的事情》)
②雷霆乍惊，宫车也。(《阿房宫赋》)
3.用于句中或句末，表示肯定和感叹。
①唧唧喳喳！灭六国者，亦六国也，非秦也。秦也是秦家，不是天下。(秦朝上)
②至于誓天碎发，泪流满面，多么失败！(《灵官概论》)
③古代人不受欺负(《石钟山纪》)
4.用在句末表示怀疑或修辞语气。
①公子怕死吗？你为什么哭？(《新盗符救赵》)
(二)吾王蜀少病而立，鼓乐怎能也？(《包壮遇上孟子》)
(3)让福琴爱六国人民，那第三代就可以永世称王，谁家灭谁家？
5.用在句末表示祈使语气。
(1)攻击它，包围它，我们将归还它。(坎之战)
(2)相* * *谋时，不要使妹妹有穷途末路之忧(《杜十娘怒胸》)
(2)句子中的语气词。用在句子中表示语气的停顿。
①是说，人们常常怀疑它。(《石钟山的故事》)
(2)它的气味也先取决于我。(《世说》)
的意思...也是的意思...也是的意思...这意味着“也就是说...啊”
一首诗里说:“别人有心，就考虑一下。”——主人的名字也是(《齐欢·金文的事情》)
还有，情态助词一起用。为了加强语气，有许多感叹词或反问句。示例:
(1)是不是时间不长，相继有后代为王？(《摸龙说昭皇后》)
(二)穷时生医梅也哉！(《病梅餐厅》)
(3)你一个人吗？(《灵官概论》)