小学生被盗的主要原因有

小学生偷窃的原因很多，有心理发育不成熟的，有家庭环境的，有社会环境的，有教育缺失的。

心理发育不成熟:小学生正处于心理发展的关键时期。他们往往缺乏对道德伦理的充分理解，对商品的所有权和价值的认识也不够清晰。这可能导致他们无法理解盗窃的错误和后果，从而实施盗窃。

2.家庭环境的影响:家庭环境对孩子行为的塑造起着至关重要的作用。有些家庭可能缺乏教育，父母疏于管教或溺爱，可能导致孩子在成长过程中缺乏正确的价值观和道德观，进而引发盗窃行为。

3.社会环境的影响:社会环境中的一些负面因素，如暴力、色情、诈骗等。，可能会对孩子的行为产生负面影响。此外，同龄人的压力也可能鼓励孩子偷窃。

4.缺乏教育:学校和家庭对孩子的教育都至关重要。如果学校缺乏对道德教育的重视，或者家庭缺乏对孩子的正确引导，都有可能导致孩子对道德规范的不了解，从而引发盗窃行为。

帮助孩子养成良好行为的方法:

1.加强道德教育:家长和教育工作者要加强对小学生的道德教育，帮助他们树立正确的价值观和道德观，了解偷窃的错误和后果。

2.重视家庭环境:父母要多关心和管教孩子，保证孩子在成长过程中得到足够的爱和关怀，树立正确的家庭教育观念和方法。

3.引导同伴关系:家长和教育工作者要引导小学生建立正确的同伴关系，避免同伴之间的不良影响。

4.建立明确的规则和期望:父母要和孩子一起制定明确的规则和期望，让孩子明白什么能做，什么不能做，并要求他们遵守这些规则。这样可以让孩子逐渐形成正确的行为规范。

5.引导自我反省:当孩子表现出不良行为时，家长要引导孩子自我反省，让孩子意识到自己的错误，并鼓励孩子改正。这样可以让孩子对自己的行为负责。