小学六年级中队工作计划

写工作计划其实就是对自己工作的盘点。把自己说清楚,说清楚。规划是积极工作的起点。接下来给大家带来小学六年级中队的工作计划。希望你喜欢!

小学六年级中队工作计划1

一、班级简介:

我们班有41名学生。男生21,女生20。班上的学生普遍对学习充满热情。但是集体荣誉感强,有竞争意识。纪律,卫生,两操等方面,六年的习惯培养取得了成效。班干部有很强的责任感。良好的班级氛围逐渐形成,但部分学生自我管理能力仍然较差。特别是从六年级开始,班里的学生处于生理和心理的特殊时期,有的孩子思想偏激,这就要求老师在工作中更加耐心细致,管理有方,制度严明,情感教学,真诚育人。使班级风气端正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为全体学生负责,为全体学生负责,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的重点。

二、班级管理目标:

1.进一步营造“珍惜时间、集中精力、好好学习、好好思考”的学习氛围和“做优秀的自己、做优秀的班级”的班级氛围。为母校争光。

2、加强思想道德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生的学习兴趣,让学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3.鼓励学生勇于创新和探索,在综合活动中提高能力。

4、做好日常的‘行为规范’管理。争取在每周四轮循环赛中取得优异成绩。

三、具体管理措施:

1,加强爱的教育。培养责任感和义务感。

2.加强诚信教育,做一个诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风尚。

3.遵守学校的规章制度。加强小干部工作。责任在人。发布给个人。

4、开展班级明星小组评比。努力成为优秀的团队。进行每周评估总结。

5、继续完善实施班级日常行为规范考核工作,按要求严格管理,坚持每天四值日班长分工管理制度,做到每天一总结,每周一总结。

6、两个练习,卫生,纪律,学习是班级工作的常规。我们必须坚持不懈,严格要求。把握两个习题的质量。

7、严格按照早读计划进行早读,有专门的学习班长带领学习。教师做好监督检查。

8.继续加强课外阅读,争取每天中午开展阅读活动和口语交流活动,形成班级的阅读特色。

四、每月活动安排:

二月:

1,做好新学期学生注册工作,配合学校做好开学典礼。

2.稳定班级秩序,完善班干部队伍,完善新学期班规。

3.新学期做好清洁工作。

4、做好寒假作业评比。

5、组织一次安全主题班队教育。

三月:

1,办一份“雷锋与我们同行”的黑板报

2.举办主题中队会:“雷锋与我们同行”

3、创建“美丽班级”班容布置活动。

4、开展“三八”妇女节系列感恩活动。

5.植树节:班级的绿色活动。

6.举办跳绳评比活动。

四月:

1,举办主题中队会“我爱我的班级”。

3.组织学生开展综合社会实践。

五月:

1,班级演讲比赛——“难忘母校”

2、优秀作文竞赛、评优表彰。

六月:

1,“六一”演出。

2、最终鉴定工作。

3.毕业晚会《再见,母校》。

小学二中六年级中队工作计划

一、目的要求:

总体:“班风正,学风浓,个性强,发展全。”个别学生:“毅力、信心、合作、多能”。坚持“以人为本”的原则,培养学生在学科上自主学习、在纪律上自律、在道德上自信自强,努力让每个学生都成为独一无二的“美生”,让班级成为“美班”。

二、中队(班)具体工作:

1,思想教育:

俗话说:“读书如写书。”自古以来,劳动人民就开始提倡读书。书籍是了解世界的窗口。在当今的信息时代,一切都在飞速发展。不读书不学习,就会被社会淘汰。良好的阅读习惯要从小培养,让书走进孩子的内心,丰富孩子的知识,开阔孩子的视野,激活孩子的思维,陶冶孩子的情操。以丰富多彩的阅读活动为载体,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,体验阅读的快乐!

2、漂亮学生的训练:

作为评价体系,要创建“美丽班级”和培养“美丽学生”,打破传统的“三面红旗”竞赛,以“美”的灵活创造和培养为目标,根据学校实际情况重构评价内容和标准,从“美在勤奋”、“美在品行”、“美在运动”、“美在环境”四个维度进行评价,从而加强对学生的日常管理。

3.学习:

第一阶段:创业阶段

1,结合学校“校园读书节”活动计划和班级实际阅读情况,制定本班阅读计划。

2.班级集体阅读内容:背诵《大学》。

3.在课堂上营造良好的阅读氛围。

(1)以身作则,从老师自己做起,每天和同学一起学习。

(2)在班里建立一个好的图书角,使图书内容丰富,数量可观。再次,明确“图书管理员”的职责,制定班级图书管理制度。

(3)记住课堂阅读要求“进教室就阅读”,每个学生进教室就阅读,无论是早上还是中午。

(4)继续评书专栏的评价,促进学生养成良好的阅读习惯。

第二阶段:活动阶段

1.上课前三分钟读古诗,每周背两首古诗。

2.免费阅读时间为每天7:30前,“阅读方法指导”时间为每周二7:30-7:50。教师引导学生了解阅读方法,课内课外活动相结合,学会阅读。

4、运动健康:

根据学校的工作计划,坚持“健康第一”的指导思想,面向全体学生,做好普及提高工作,做好卫生创建工作,提高学生的自我训练、自我检查和自我约束能力,增进学生的健康,发展学生的特长,培养学生良好的文明卫生习惯和体育锻炼意识。

5、劳动教育:

我们班的学生在劳动技能等方面还是有很大的认知偏差。劳动是人类生活、生存和发展的基本条件,人类劳动素质的形成必须经过劳动实践。所以,人的劳动和生活习惯的培养,必须从小开始。本学期着重使学生掌握劳动方法,培养劳动技能,形成热爱劳动的良好习惯。把课内知识和课外活动结合起来,学以致用,让学生尝到成功的喜悦。展示劳动成果,发展学生个性,让学生在“劳动”中成长采用合作学习形式,营造浓厚的探究氛围,促进学生实践能力和合作精神的发展。

6.心理健康:

对此,我们主要做了以下工作:

1,全方位渗透在学校教育的全过程中,在学科教学和班级工作的一切教育活动中,都要注重学生心理健康的教育。

2.开设心理健康教育课,举办心理健康教育专题讲座,帮助学生掌握一般心理健康知识和方法,培养良好的心理素质。

3、开展心理咨询和疏导,通过学校的各种渠道(心理咨询室定期开放、悄悄话信箱),对个别有心理问题或心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理疏导,帮助学生解除心理障碍,并建立良好的事后心理档案。

4.建立学校与家庭心理健康教育的沟通渠道,优化家庭教育环境,引导和帮助家长树立正确的教育观念,用好的方式影响和教育孩子。

7、中队(班)干部培训:

第一:寻找有效的帮手,组建强有力的班干部群体。

每个新学期的前两周,学校都很注重打扫卫生和黑板报,这也是班主任挑选班干部的好时机。通过耐心细致的观察发现,关心班集体、有责任心、勤奋、在班里有一定地位的同学往往是班干部的好选择。

小学六年级中队工作计划3

一、指导思想:

认真贯彻党的教育方针,结合公民道德建设实施纲要,以提高学生素质和教育质量为中心,以树立良好的班风和学风为主线,以“在校做好学生、在家做好孩子、在外做好公民”为标准,全面深化“爱祖国、爱家乡、爱学校”的情怀,融合体验教育和自我教育,发挥学生创新精神。

二、班级学生概况:

班上有69名学生,包括34名男生和35名女生。全班基本都是少先队员。大多数学生积极要求进步,思维活跃,热衷于参加学校举办的各种有益的活动。然而,少数学生在工作中自私、不积极、懒惰,经常拖延完成作业,厌学。一个个智障学生,面对新学年,继续努力,争取在原有基础上更上一层楼。

三。主要目标和措施:

1,按照班级常规,继续巩固良好的班风学风,展示“培养学生”的磅礴风采,鼓励学生大胆创新,让全体学生养成良好的行为规范,让全体学生成为合格的小学毕业生。

2.建立健全班委会议制度,及时召开班委会议,加强班干部的思想工作,努力提高班干部的工作职能和效率。

3.利用班书、黑板报等阵地,积极营造和建设良好的班级文化。

4.增强学生的主人翁责任感,抵制不文明现象,引导学生快速学习和复习,争取在中考中取得好成绩。

5.严格执行“一日三扫、一日三检、一月一扫”制度,加强班级卫生管理,增强学生环保意识,保持班级和校园整洁。

6.修改班级公约,配合学校检查,加强班级四项竞赛。“严格要求,责任到人。”力争“争做育人的班级,争做育人的明星”,不断激发集体荣誉感,把班级建设成为群星璀璨的“航空母舰”。

7、继续开展心理健康教育,并定期与学生交流。重点了解单生、留学生、学困生的思想动态,及时解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

8.重视交通、饮食、运动、人身安全、用电等安全教育,努力创建无事故“安全班”。

9.狠抓“文体活动和主题活动”,每周开展“一天不要零花钱”和感恩活动(如感谢老师、同学和他人;我的感恩格言;你今天有多少感谢?

四、班级团队工作及活动:

二月:

1,学校备考,报名,寒假总结表彰会。

2、开学初,制定中队工作计划,明确集体和个人目标,开展小组竞赛。

3.加强初始教育,根据小学生日常行为规范加强组织纪律。

4.在集体讨论选举的基础上,轮换干部,让大部分学生参与班级管理。

5、开展班级图书节,营造班级文化。

6、加强班级值班,根据学生的不同特点,分步要求,同时做好与后进生的结对工作。

7.严格执行升旗制度,训练中加强两项练习,要求快速、安静、有序。

8、安全教育、常规教育、养成良好行为教育。

9、概念班午休红色阅读活动。

三月:

1,开展交通、消防、食品卫生等“安全教育日”活动;

2.开展“学雷锋看行动”主题活动。

3.“爱在孝”主题活动。

4.“保护环境、节约能源”四项活动;

5.组织学生参加广播体操比赛。

四月:

1,“党是阳光,我是花”主题活动。

2.春游;

3.“历史的选择”爱国阅读征文大赛;

4.举办数学竞赛;

五月:

1,开展“远离垃圾食品”和“安全自理”优秀手抄报评选活动;

2.主题为“最光荣的工作”的班会;

3.劳动基础活动;

4.“争做优秀班级”主题活动;

六月:

1,组织:初评三好学生

2.总结班级团队的工作。

3.庆祝六一儿童节主题班会。

4.开展以“校园安全有我,我带安全带回家”为主题的征文比赛。

5、评比各类先进和积极分子。

6.期末家访。

小学六年级中队工作计划4

一、指导思想:

坚持以学校德育理念为指导;坚持以“德、纪、学、安、健”为德育工作的总体管理目标,培养“和谐发展、特长明显”的学生,结合班级实际开展各种活动,使班级具有“纪律、进取、勤奋、和谐、融洽”的班风,使学生成为合格的小学毕业生,为小学生活画上圆满的句号。

二、班级概况:

六年级五班有72名学生。男生43人,女生29人。班里的学生学习积极性很高,上课能专心听讲,平时能认真完成作业。能积极参加学校活动,具有强烈的集体荣誉感和竞争意识。纪律,卫生,两操等方面在六年的‘习惯养成’中取得了成效。班干部有很强的责任感。良好的班级氛围逐渐形成,学生可以配合各科老师做好每一节课。但由于班级规模较大,管理起来也比较困难,尤其是从六年级开始,班级学生处于生理和心理的特殊时期。这就要求教师在工作中要更加耐心细致,要管理得好,要有严格的规矩,要有情怀的教人,要有真情的育人。使班级风气端正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。

为学生负责,为全体学生负责,为全体学生负责,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的重点。

三、班级管理目标:

1.进一步营造“喜学、勤学、拓学”的学习氛围和“勤奋、进取、团结、守纪律”的班级氛围。为母校争光。

2、加强思想道德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生的学习兴趣,让学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3.鼓励学生勇于创新和探索,在综合活动中提高能力。

4、做好日常行为规范考核工作。回顾胜过总结和记录。努力成为每周的行为榜样。做一个合格的实验小学毕业生。

四、具体措施:

1.注重养成教育:学生养成良好的学习习惯和生活习惯是非常必要的,良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。因此,在班级中进行良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际,密切配合学校的德育工作,本学期将定期从不同方面、不同角度对学生进行培训。重点实施“双伏班评比方案”和“小学生日常行为规范”,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不让一个学生掉队。

2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的引导,从关心和爱护学生的角度去理解和爱护学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展。

3、及时了解学习情况:准确把握学生知识,因材施教,在重点难点上下功夫,促进全班顺利扎实上升。

4.家庭教育相结合:与学生家长保持联系,使学校教育和家庭教育有机结合。这个学期,我们将争取拜访所有家长一次甚至多次。要下功夫做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,让全班形成一盘棋,真正成为团结向上的班级集体。

5.培训班干部:及时召开班干部会议,针对他们工作中存在的问题,教给他们工作方法,让他们明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力的方向。同时也要求他们注意班干部成员之间的配合,齐心协力树立自己在同学中的威信,创造机会,锻炼和培养自己的能力。

6.注重关爱教育:要关心学困生的生活,及时联系他们的家长,体谅他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,使班主任工作做得更好。

7.做好少先队工作:班主任工作是班级工作的重要组成部分,是发挥学生特长、张扬个性的有效途径。本学期,我们将积极配合学校的鲜少大队,结合实际做好各项活动。

8.重视文化体育工作:教育学生上好各校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视积极参加各种比赛,培养学生的参与感。

9.做好女生健康知识教育。

动词 (verb的缩写)工作安排:

二月:

1,办好学校。

2.改选班干部,召开班干部和各种学生会议。

3.完善班级管理制度,改善教室和清洁区的环境卫生。

4.为学习困难学生建立跟踪档案。

5、开展双优评比活动。

三月:

1,开展“学雷锋”主题活动,出版“学雷锋”墙报。

2.组织学生积极参加学校每周的体育活动。

3.对学生进行各种安全教育。

4、女生健康卫生知识讲座。

四月:

1.进行习惯养成教育,形成良好的行为习惯。

2、召开不同层次的班干部和学生会议,深入了解学生。

3.做好期中考试的学习动员和复习工作,学习目的性教育。

4.结合“清明”开展革命传统教育。开展“革命先烈在我心中”主题活动。

5、结合“4月23日——世界读书日”开展“好好学习,读好书”活动。

五月:

1.组织学生为6月1日的文化活动做准备。

2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励和引导学习。

3、结合“劳动节”开展“热爱人民、艰苦奋斗、讲经济”主题班会。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

4.结合母亲节开展感恩教育活动。

5、结合“5月15日——国际家庭日”开展“我爱我家”教育活动。

6、结合“5月31日——世界无烟日”对学生进行环保教育。

六月:

1,做好复习动员,认真制定复习计划,做好期末考试的复习总结。

2、做好学生评语和成绩的入书工作。

3.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

4、结合“6月5日——世界环保日”对学生进行环保教育。

5、结合“6月17日——父亲节”开展感恩活动。

6月25日-国家土地日,环境教育。

7.6月28日——全国禁毒日,开展“远离毒品,珍爱生命”教育。

七月:

1,“七一——党建日”主题教育。

2.学期工作总结。

3.为学生提供假期法制和各种安全教育。

小学六年级中队工作计划5

一、基本情况分析:

这个学期,我班有26名学生,其中女生26名,男生29名。

这55个孩子热爱学校,热爱班级,团结进步,思想端正,遵守纪律,尊敬师长,热爱劳动。他们积极参加各种活动,热爱体育锻炼。经过几年的锻炼,班里的小干部都能起到表率作用,对待工作积极热情,愿意以强烈的责任感为集体和同学服务。所以,整个班级都充满了正能量。但由于种种原因,部分学生纪律意识较强,但自律性较差,必须通过集体教育和家庭教育加以转化。个别小干部工作不够主动,能力有待培养,不断提高。

二、本班工作的重点:

好习惯,终身受益。在我看来,加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,始终是班主任工作的重点。通过读书学习和各种活动,帮助他们形成积极健康的心理;对学习和理想有初步正确的认识;培养他们对班级的热爱,树立强烈的集体荣誉感;学会尊重他人,团结同学,帮助他们形成良好的习惯。

(一)培养良好的班风和学风:

1,抓好班干部队伍建设和培养,充分发挥班级管理的作用。

班队干部分工明确,定期召开小干部会议,每半年对小干部工作进行一次考评。

2、从班主任到班级集体都应该关心后进生的学习和生活。

在生活和课堂上,我善于发现他们的闪光点,经常表扬和鼓励他们,增强他们的自信心。互相帮助,培养团队精神,营造良好的班级学习氛围。

3.加强学生的自我管理能力,让学生学习有目标,行动有准则。

培养和发展学生的主人翁意识,锻炼他们自我管理的能力。这学期修改了原来的操行评分制度,在小组里分别确定了学习和学科组长。计划每周公布学生品行,每学年做一次简单总结,激发孩子们的学习意识和纪律意识,使他们在学习中有目标,在行动中有准则。

4、借助班会、晨会,加强全班的道德教育,让学生学会做人,树立公德意识,热爱学校。

让学生树立为班级服务的光荣集体主义精神,形成“人人爱班、人人管班”的现象,人人争做班级的小主人。相信学生,充分发挥学生的创新意识,让更多的学生在这些时段走上讲台,讲新闻,体验,提建议。

三、具体措施:

(一)改变班干部连任方式

本学期班干部改选采取以下方式。首先全班对原有的小干部进行评价,结合对小干部的评价进行自我反思,然后对部分干部的工作进行适当调整,并对本学期和补选的部分新干部进行个人发言。

(二)完善班级管理日记

本学期的班级管理日记在原有基础上进行了改进,将让更多的学生参与班级管理日记的填写,参与班级管理。

(三)做好家校沟通

利用校讯通这个平台,多联系家长,定期召开家长会,与家长沟通,交流孩子在学校和家里的情况,及时了解孩子的想法,对症下药,给予帮助。

渐进的方法。本学期,我们将进一步发挥家长委员会的力量,结合班级的实际情况,组织各种有效的活动。同时,让更多的家长也参与到班级的管理中来,让班级工作再上一个新台阶。

(4)定期评估

结合《班级管理日记》和学生操行成绩的评定,每周有一次总结,月底有一次评比,期末有一次表彰。

四。活动安排:

根据1月1日学校德育安排,每个月安排具体活动。

三月

1.加强安全教育,学习小学生日常行为规范和学校管理规定。掌握学生的作息规律,尽快进入正常秩序。

2、继续抓好常规教育、常规训练,完善《班级管理日志》,确定班级卫生分工。

3.班干部改选

4.向雷锋叔叔学习,鼓励学生多做善事。

5、三八妇女节,“我为妈妈做一件事”;开展爱绿护绿活动。

四月

1,班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。为世界水日主题团队会议做准备。

2.开展“世界水日”主题团队会,培养学生的参与感和集体主义。

3、读书交流活动,继续做好纪律和学习目的教育,作文竞赛。

4.开展爱国运动,纪念为国捐躯的革命者。

五月

1,准备期中考试继续做好法制和安全教育。

2.开展“我是水管家”活动。

3.半学期总结,小干部工作考评,学校科技月活动。

六月

1.对学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季。

2、写作竞赛,学生综合能力展示准备。

3.展现学生的综合能力。“六一”庆典的准备工作。“我是水管家”活动总结。

4、安全教育,“六一”庆典。

5.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

6.认真复习;学生完成本期的个人总结。

7.评估和最终检验。

8.为六年级毕业班举办茶话会。

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