五四奖章个人事迹(5篇总论)
五四奖章个人事迹1
谁为青春的阳光代言，谁为孩子保驾护航，谁在学前教育的道路上追梦？是她，是她，开发区实验幼儿园的幼儿教师:冉旭，一位充满活力和自信的年轻教师。在她身上，我们感受到了认真踏实的工作态度，敬业热情，团结进取的合作精神。她2009年毕业于如皋师范学校，在学前教育这条路上走了七年。在过去的七年里，她努力工作，收获和进步...
绿色成熟
她兴趣广泛。除了擅长绘画和剪纸，她还会唱歌、跳舞和说话。俗话说“学而优则仕”。在生活和工作中，她时刻牢记自己的身份和责任，在注重知识学习的同时注重自身高尚道德情操的培养，自觉遵守法律和社会公德，无不良嗜好和行为。先后在如皋高东幼儿园、高新区实验幼儿园、开发区实验幼儿园工作。她天生对孩子有爱，有耐心，有责任心。她非常喜欢孩子。在孩子眼里，她是可亲可爱的姐姐，是活泼开朗的伙伴，是温柔善良的妈妈。在与孩子的交往中，她逐渐成熟，也逐渐积累了很多与孩子沟通的好方法，逐渐从青春走向成熟...但是，她并不满足于这些，因为她知道，这些只是一个学前教育工作者应该具备的最起码的素质。
从成熟到成长
成熟自信，积极进取。经历了人生的考验，一路走来她收获颇丰:2012，通过自己的努力获得了华东师范大学本科毕业证；近年来，在市局组织的“八礼四仪”优秀教案评比中获一等奖一项，二等奖四项；区“安全、宣传先进个人”等称号；市级公开课《趣空》获得好评；积极参与研究，撰写论文并成功发表在《成功之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中，她擅长组织各种活动，如“圣诞参与”、“我是小妈妈”等，在如皋教育、高仁等电视网络平台均有报道，并引起了良好的效果。
在成长的路上，她说:你做蜡烛，就会燃烧出红色的火焰。当你制造河流时，你将容纳数百条河流。当你制造出雄鹰，你将翱翔蓝天！她是这样说的，也是这样做的。她时刻牢记自己神圣的使命，努力克服自己的不足，站在幼教的岗位上，以始终如一的热情践行着生命的承诺，把对孩子和青春的爱奉献给幼教事业！
五四奖章个人事迹2
张老师，1996，成为杭州六中教学团队的一员。
作为一名普通教师，他忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家。多年来，他一直从事一线教学工作。他一直精益求精，为人诚实善良，尤其是近几年，他全心全意地执行学校提出的基本要求。在师德师风建设上精益求精，在业务水平提高上精益求精，在学生管理上精益求精，在与家长的沟通上精益求精，在与同事的相处上精益求精，在办公室文化建设上精益求精，赢得学校领导和同事的信任以及家长和学生的好评，展现一个教师应有的品格和品质。多次被评为市级优秀教师、旗县级先进教育工作者、师德标兵。
1.端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。
中学教师的工作没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时日常任务重，要求高，难度大。我们不仅要重视教学，也要重视管理。工作的质量直接影响到学生未来的发展。要想做好工作，必须知识面窄，思路不清，认识水平低，但光有这些是不够的。还必须具备扎实的教育教学基本功，严谨细致的工作作风和敬业拼搏的精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生。
2.爱岗敬业，行动胜于雄辩，在敬业中树立良好形象。
20年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、责任重的现实，责无旁贷。他经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不抱怨，从不向领导提要求，始终保持着旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为，站在这个位置上，你得对得起这个位置，你得给学生现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，努力体现新课标的精神。重视课堂反思和总结，在反思中进步，在总结中提高，有效地促进了课堂教学质量的提高。
他所属的音体美、信息技术、综合实践群是素质教育不可或缺的主要组成部分。在义务教育均衡发展中发挥着重要作用，他相信自己会在未来的学生成长和学校发展中做出更加积极的努力。
五四奖章个人事迹3
我叫陈_，男，汉族，正在准备入党。本人就读于_师范大学政法学院2010农村区域发展班。到现在为止，我一直秉承着坚持不懈，锐意进取的理念，经营着自己的大学。在学习上，本人勤奋，品学兼优，目标明确，学习成绩优秀；工作中，时刻带着服务和责任，做好手中的每一件事；思想上积极进取，政治立场坚定，始终坚持德智体美全面发展。
从小我就觉得自己不如别人，但在后来的生活中，我学会了微笑，用自己的优秀征服身边的人。成功总是被有准备的人觊觎！我只是一个普通家庭的普通孩子，但特殊的家庭背景赋予了我坚强向上的品质。我也坚信，只有永不停歇，我才有机会进步，才有光明的未来。因此，我在学习和日常生活中严格要求自己。
进入大学后，及时转换角色，迅速确定了这个阶段的人生追求。我努力充实自己，在忙碌的生活中一步步思考自己的梦想。人生没有彩排，不能重来，要抓住每一次演出的机会。在学习专业知识的同时，希望毕业后能投入到基层，贡献自己的力量；另一方面，通过参加活动，不断锻炼自己的实践能力，在反复的锻炼中成长，丰富自己的内涵。好在通过两年多的不断磨炼，我们各方面都有了很大的进步。
思想上也在积极进取，紧跟现代思想潮流，树立良好的价值观和人生观，坚持个人发展与社会发展相结合，努力成为有理想、有价值、有责任的社会主义新青年；目前，作为一名中国预备党员，我始终以一名党员的标准严格要求自己，认真学习党的方针政策，能够在政治上、思想上、实践上与党保持高度一致。
在学习上，我总是努力学习，做到不迟到，不早退，扎实的学习专业知识。我不仅学习专业知识，还积极探索课外知识的学习，通过图书馆、书籍、网络了解专业知识以外的知识，提高自己的综合能力；大二期间获得专业三等奖学金，一次性通过教师资格证考试；大三期间，获得国家励志奖学金，专业一等奖学金，三好学生，通过英语四级。大四要跨专业参加法学专业司法考试，对我来说又是一次挑战；在接下来的学习中，我会继续保持谦虚谨慎的学习态度，走好学习路上的每一步，无怨无悔地做好自己的青春。
在工作中，为了锻炼各方面的能力，丰富大学生活，我还积极参加学生会、社团、班级的实践活动。在班里，我一直担任医保委委员，认真完成本职工作，以高度的集体荣誉感和责任感参与班级建设，为班里每一位同学的利益而努力；从大一开始，我就积极参加各种社会实践活动。我担任过青年大学生志愿者协会会长、惠爱志愿服务队队长，一直从事公益活动，让志愿者精神深入人心。组织并参加了义务敬老、阳光捐衣、义务支教、义务植树等活动。在大学生青年志愿者协会，我有幸被评为优秀社区干部，并在艾慧志愿者服务队定期为6名脑瘫儿童提供服务。自成立以来，风雨无阻，我们还积极开展了以脑瘫儿童为中心的活动，如全国助残日、爱心助残晚会等，在校内外产生了深远的影响。我组织还获得了2011-2012校园十佳青年志愿者组织，201被安徽省文明办评为江淮志愿服务集体优秀典型，2012年5月获得_市助残先进集体称号。作为一名大三学生，我很荣幸竞选学生会副主席的职位，在新的职位上，我将继续我的工作和服务。在日常活动中，我会积极组织学生活动，丰富校园文化，搭建实践平台，践行服务理念。在2012年召开的第七届学生代表大会上，我有幸成为第七届学生委员会主席团成员。当然，因为我们是学生干部，我们有责任做好本职工作，协调好工作和学习的关系，在各方面做出表率。我相信，我在学生工作方面的知识和经验将进一步促使我作为一名合格的青年学生来要求自己，不断要求进步。
在社会实践方面，我也积极参加学校组织的社会实践活动。大二暑假，我参加了校级重点“三农队”——师专农民工子女爱心服务团的社会实践活动。和带队老师一起在大观区长江小学进行了13天的义务支教、下乡、政策宣讲、社会调研等活动。【莲花山教训】我们的努力得到了社会各界的认可，被包括安徽新闻在内的多家媒体广泛宣传。我也很荣幸被评为三农先进个人。同时参加了2012第六届中国(_)黄梅戏艺术节，成为全市60名志愿者之一。在这样一场非比寻常的展示_形象的黄梅视听盛会中，我们负责接待来自世界各地的嘉宾，贡献自己的微薄之力，为_的发展贡献自己的力量。对我来说，这绝对是我人生中一次难忘的志愿者经历，很荣幸在_获得优秀志愿者称号。
在生活中，抱着幸福生活的想法，以一颗真诚随和的心与人相处，喜欢与人分享自己的快乐，也愿意承受别人的痛苦，因此得到了同学和老师的认可和支持。在平时，我也积极参加各种活动，如运动会、篮球赛、旅游等。这些活动的参与也让我的生活更加丰富多彩，让我的生活变得紧凑，形成了积极的生活态度和广泛的兴趣爱好。同时我也知道，作为一个来自农村的孩子，我知道父母的不易。我利用课余时间和寒暑假，通过在学校的勤工俭学，比如发传单、做家教、做销售、进工厂等，赚一些生活费，分担一些父母的生活压力。虽然我的大学生活会变得忙碌和疲惫，但我相信努力和收获是值得的。
人一定要像天上的星星一样，永远清楚地看到一切希望和愿望的火焰，永远燃烧地上的火焰。我不是最好的，但我必须继续前进。在人生的舞台上，哪怕我是唯一的观众，我也要坚强地舞动！
五四奖章个人事迹4
我是_ _ _ _理工学院数学师范1班的学生，现在是班长。
入团以来，我一直记得自己是一名光荣的共青团员。我在生活和学习上严格要求自己，积极参加团里组织的活动，积极改正自己的不足，努力成为一名优秀团员。
思想上，我认真学习马克思主义和其他优秀理论。积极主动，热爱社会主义祖国，拥护中国* * *产党的领导，关心国家大事，关注身边小事；积极参加学校组织的各种团学活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院的规章制度，学习团章，自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团员交给的任务，发挥团员的模范作用，履行一个团员的责任。
在学习上，我目标明确，态度严谨踏实，一直以认真严谨的态度对待每一门学科。上课认真听讲，做好课堂笔记，课后独立完成老师布置的作业，做好预习，融会贯通，真正做到学以致用，每学期都能拿到综合奖学金。在业余时间，我喜欢阅读一些国内外的名著来提高自己的修养。同时，他还积极参加班级组织的社会实践活动和志愿者活动，也多次参与支教，受益匪浅。
在班级工作中，大一担任班级的组织委员，组织了丰富的课外活动。自从我成为二年级的班长后，在策划和组织活动时，我更多地考虑了我们专业的特点。于是，我组织了“三字一句”“上讲台”“集体生日”等更有意义的活动，同时带领我们班获得校级优秀班集体称号，得到了同学们的认可。
在生活中，我善良，诚实，平易近人，我很好地处理我的同学。我深刻认识到和同学朋友相处很重要，这不仅关系到四年的大学生活能否丰富，也体现了一个人的交际能力和个人素质，所以我积极和同学朋友交流，互相帮助，无论是在班级还是在其他小组。
_ _ 6月165438+10月，我成为了一名预备党员，这让我感到非常荣幸。成为预备党员后，我更加严格要求自己，时刻牢记自己是一名光荣的党员，时刻以高标准要求自己。
今后，我将坚持艰苦奋斗、求真务实、争当第一的优良作风，在学习上努力进取，在活动中积极主动，认真勤奋地做好组织交给的每一件事，用激情和责任对待学习生活，不辜负团组织的期望。
我想成为一名优秀团员，请组织审批！无论结果如何，我都不会停止前进。
五四奖章个人事迹5
_ _，女，35岁，党员。1992毕业于怀化学院，现任教于怀化实验学校，担任大队辅导员，语文教育一级职称。
一是政治上立场坚定，思想上与时俱进；
教师积极拥护中国* * *产党的领导，坚决执行党的基本路线、方针和政策，政治立场坚定。在教育教学中全面落实科学发展观。
第二，示范和带动作用明显:
个人及部门专题报道:怀化电视台时事频道为少先队大队做了专题采访报道，怀化少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题故事报道。
吴老师组织的少先队教育活动在怀化电视台报道过七八十次，组织的活动多次获得省、国家级奖项。报道的活动和事迹在全区起到了示范和引领作用。
吴老师有很强的组织领导能力。每次参加省辅导员培训班，团市委都任命吴老师为怀化的辅导员组长，在省辅导员培训班连续六次被任命为班长。是大队辅导员队伍里的领头雁。
三、教育研究创新，成绩突出:
(1)不断创新少先队文化。教师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价激励措施，不断实现少先队文化的创新。
(2)贴近时代，拓宽思路，大胆探索，发挥少先队强大的教育力量，取得可喜成绩。
A.为了配合和推动新课改，吴老师以探索活动为突破口，配合新课改，促进学生学习方式的转变，把少先队工作与新课改有机结合起来，取得了突出的成绩。他在全区少先队工作会议上介绍和推广了他的经验。
b、在迈向新世纪的征途中，要牢固树立以社会主义荣辱观为核心，潜移默化地培养学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国的今天”、“祖国的明天”三个主题，开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质，也得到社会的高度评价。本次活动在全国“民族精神代代相传”活动评比中获得二等奖。
c、抓住时代脉搏，与时俱进，为开创体验式教育活动新局面而不懈努力。吴老师着眼于构建社会主义和谐社会的大局，以“新世纪我能行”为主题，贯穿幼儿思想道德教育，开展了丰富多彩的主题教育活动。本次活动受到了社会和电视台的高度关注，市电视台对“新世纪我能行”活动进行了10多次专题报道。获得了很高的社会评价。同时，在全区少先队活动中起到了示范和带动作用。
重视社区实践，谱写素质教育新篇章。为拓宽学校德育渠道，吴老师组织队员按年级选择不同主题，每月深入社区开展一次活动。学校教育与社会实践互动，不仅培养了学生的能力，也增长了他们的才智。市电视台对各年级做了专题报道。推广宣传了这个有效的活动。并在全省综合实践活动研讨会上，吴老师代表怀化做了介绍性发言。本次活动获得省级活动研究成果二等奖。
(3)成就:
1.个人省、市、校级奖项:多次被评为省市优秀辅导员、十佳辅导员。
2.分管少先队大队获得的集体奖励:2001年2月被团中央评为“全国红旗大队”，2003年3月被团市委评为“省级红领巾示范学校”，2002年6月被团市委评为“先进少先队工作单位”。
3.教育研究成就奖:
A.国家级:2004年9月，与褚学德校长合作编写的《修身陶冶情操的班级社团活动集锦》一书在2004年全国发展创新成果鉴定中获得国家二等奖。
B.国家层面:“弘扬民族精神，培育爱国情怀”民族精神活动获全国民族精神活动评比二等奖。
C.省级:2006年6月5438+10月代表怀化在全省综合实践活动展示中做经验介绍发言，《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》获省二等奖。
D.市级:2006年，少先队积极开展综合实践活动，开拓德育新思路，荣获综合实践成果一等奖。
4.教育研究论文获省级奖:
2001二月写的论文《我能做新世纪的教育活动》在全省论文评选活动中获一等奖。
5.出版教育论文:
A.与我校书记赵勇合著的《少先队活动社会化初探》一文于2006年2月在《怀化教育》上发表。
B.论文《综合实践活动的几点体会》的发表与怀化教育(2006年6月5438+2月)。
C.与褚学德合著的论文《适应新课改创新少先队工作》于2005年4月在《怀化教育》发表。
6.其他奖项:
A.1994年5月:辅导合唱团获怀化市小学生合唱比赛一等奖。
B 10，B.94:第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独奏获一等奖。
C.95年4月，怀化小学生辅导的合唱获得一等奖。
D.1995年6月5438+00:合唱、独唱获全市小学生音乐比赛一等奖，被评为优秀辅导奖。
e九月，E.97:怀化声乐、器乐、舞蹈表演三项比赛总分第一。6月F.98，1:《手牵手，心连心》获得优秀节目奖。
2005年4月，该乐团在市校艺术节演出中获得一等奖。2005年5月，该乐团在全市艺术节演出中获得第一名。
长度2006年环保日，在我市进行了大型文艺演出，与谭美琴排练的课本剧《我们只有一个地球》获得了市一等奖。
2005年7月，在省军训汇演中获合唱比赛一等奖。
k . 2006 54 38+0 7月:在省军训中，为怀化队排练指挥的合唱队获得“战场之声”合唱比赛一等奖(第一名)。
教师以党员的先进性不断要求自己，以自己的点滴实际行动在教育岗位上无私奉献；自觉践行社会主义荣辱观，在平凡岗位上做出突出成绩。
五四奖章个人事迹类文章(共5篇):
★2020年五四奖章个人先进事迹5件。
★ 2020年五四青年奖章，个人先进事迹5件。
★2020年中国青年五四奖章个人事迹选文5篇。
★2020年中国青年五四奖章主要事迹选文五篇。
★最新2020中国青年五四奖章，个人事迹文选5篇。
★第24届“中国青年五四奖章”收录5个个人故事。
★2020年中国青年五四奖章个人先进事迹征文5篇
★ 2020年中国青年五四奖章，个人事迹随笔5篇。