成都彩虹小学狠抓质量

从教学的各个环节入手，注重过程管理，形成学校教学的常规管理体系；从骨干教师的培养入手，注重科研和培训的管理，构建学校人才发展梯队；从工作绩效评价的角度做好效果管理，形成基于绩效的英雄评价标准。我们进行了第二批作业改革，学生测试的多重评价制度。其目的是让孩子有更多的机会得到锻炼，体验成功，增强学习的信心和兴趣。同时，通过“三严管理”，规范教师的教学行为，提高学校的教学质量，让所有学生都能在自己的基础上不断进步，为他们的成长搭建坚实的发展平台。