2020中心小学优秀教师先进事迹

人家叫老师？阳光下最高贵的职业？把老师比作红蜡烛，燃烧自己，照亮别人；与春雨相比，它滋养了大地，哺育了花草树木。这意味着教师必须具备服务精神、奉献精神、敬业精神，以及为人师表、以身作则的精神。

。XX中心小学的XX老师就有这样的精神，是模范教师。他以独特的人格魅力赢得了人们的尊重和信任。他就像一场春雨，滋润着每一个孩子的心田，让学生茁壮成长，健康发展，快乐学习。1978年8月参加教育工作，至今已37年。在这几十年里，他始终忠于教育事业，始终坚守在教学第一线。他把自己所有的心血和生命精力都倾注在孩子身上，用辛勤的劳动和无数的汗水培养了一批又一批人才，浇灌了一个又一个花苗。从教40多年，教毕业班22年。因为他真诚的爱和无私的工作，他在每个毕业班的毕业测试中都取得了优异的成绩，甚至很多都是辉煌的成绩。即使作为非毕业班老师，任何一门学科的教学成绩都是镇上数一数二的。几十年来，他以学校为家，师德高尚，热爱学生，团结同志，无私奉献，为山区农村的教育事业努力奋斗。他以勤奋的工作作风、严谨的治学态度和优异的教学成绩，赢得了社会的广泛赞誉、家长的高度评价和学生的衷心喜爱。

第一，以身作则？学做老师，做模特？作为老师，他经常在心里告诉自己，一定要做到他要求学生做的事情，用自己的言行给学生做榜样，用自己的人格魅力感染学生，做一个学生喜欢的老师。他坚持每天和学生一起上学，一起打扫清洁区。学生每次见到老师都在场，自己动手。没有学生会和袖手旁观一起做这件事。班里制定了十条要求学生遵守，不得违反的班规，而且当着全班同学的面，他还给自己定了三条，让学生监督。如果做不到，班规就失效了。可见他是一个言出必行的老师，否则不会有这样的号召力和影响力。老师是榜样，榜样的力量是无穷的。在教育实践中，他探索出一套行之有效的思想教育方法，以情育人，以身作则。他带的班荣誉感很强，不甘落后。每学年都是班级集体最好，连文艺汇演和校运动会都是小组总分前两名。

第二，努力学习，开拓进取。他很喜欢学习，喜欢跟风，追求进步，紧跟潮流。无论工作多忙多累，他总是抽时间阅读教育教学杂志，及时完成远程教育培训，学习业务和教学方法，学习新的先进的教育理念，积累丰富的教学经验，逐渐形成新颖独特的教学风格。为了提高自己的专业素质，他编写了大量的教材，并应用于实际教学中。在教学中，他不要求学生死记硬背，而是注重学习方法的指导，让学生把所学运用到生活中。虽然从教近四十年，但对教材还是相当精通的。可以说他还是没有教材上课。八年来承担了全县六年级数学单元考试的命题任务。你觉得他熟悉六年级的教材吗？但是，他上课前要备课。他说:教学知识没有变，时代在变，学生在变，每个学生都不一样。怎么才能用老设计老思路教新学生？这可能是他提高教学成绩的法宝。难怪所有的学生都喜欢他的数学课。作为一名12年的数学研究者，带领本学科教师持续开展各种教研活动，为提高整个学科的整体教学质量提供了有力的支持。比如辅导？蓝色工程？、新教师上课亮相、老教师教风展示、新教材培训、出国学习培训、校本学情研究、课题研究等。这些教研活动不断推动了学校教育教学工作的改革创新，迈上了新台阶，取得了新成效。他的确是骨干教师，是课改的引领者。他指导的青年教师多次参加全片、全县各类课堂竞赛，取得良好成绩。论文多次获得省市评比一、二、三等奖；其中论文《数学来源于生活，数学应用于生活》发表于2009年第6期《江西教育》。

他做过多年的毕业班老师和班主任。他能以强烈的事业心和责任感投入到无私的工作中，千方百计改进教学，一丝不苟地完成每一项教学任务。他把自己做过的工作，把学校托付的工作，当做最重要的事情，当做事业。说到辅导学生参加各级数学竞赛，他是XX小学的元老。他辅导过一批又一批的学生，花费了无数的精力，牺牲了无数的课内课外时间，勤奋熟练，耐心加班，好事多磨。只要他付出，就会有回报，辅导完，就会回报佳音。林峰、许云分获三县联赛一、二等奖；李、纪童心参加同城号码比赛时获得一、二等奖；曾、曾晓辉和吴琳参加了省？八个还是一个？数学竞赛分别获得一、二、三等奖；罗小民参加了全国小学生奥林匹克数学竞赛，获得了全县独一无二的二等奖。1997年和1998年，他带的毕业班是中全县上犹中学实验班人数最多的。去年帮助学生参加全县六年级数学特长生展评，获得一、二等奖***11。这些成绩的取得为学校赢得了荣耀，这是他热爱教育、热爱学生、乐于奉献、乐于培养的结果。

没有付出，就没有收获。有了爱，教育才会光荣而美好；有了爱，教师的生活将是美好而光荣的。他为自己热爱的教育事业，为那些天真可爱的孩子们付出了心血。他以先进的教学理念、灵活的教学方法、独特的教学理念、鲜明的教学风格赢得了学生的尊重和喜爱，连年取得骄人的成绩。他不愧为一名德才兼备的优秀教师。