四年级语文黑板报内容

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四年级语文黑板报模板内容图片3学习语文要形成积累的习惯。

中国古代学者非常重视知识积累的作用。战国学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:不积跬步，不能行万里路，不积小流，不能成江河。？唐朝的韩愈说:集蓄万物，用之不尽。？(《学习之道》)。宋代苏轼主张:？了解一下就收下了。？可见积累对语文学习有多重要。从高考语文赢家的实践来看，积累的确重要。浙江省绍兴市高考状元魏一佳，高考成绩136。他在谈到自己的语文学习经历时说:语文学习是一个缓慢的过程，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程。一点一滴的语文知识，犹如黄沙。今天积一粒，明天积一粒，沙成塔。？他的高分来自于高中三年努力的积累。积累也是高考的需要。一个高中生首先要积累知识。

积累的方式主要有四种:一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。

积累的方法有三种:一种是单位积累法。即学完一个单元后，对难词、易错、成语典故、精彩段落等进行总结。及时在本单元学过，力求简洁实用。二是考点积累法。就是根据高考考试说明中规定的考点，对分散在课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳，注意突出重点和难点。三是混淆点的积累法。就是总结平时训练中遇到的易混淆的知识点和考试中错的知识点，重点辨析疑点。比如在复习汉字字形的时候，可以从易混淆的点进行总结:比如通过复习汉字字形的识记，可以用这种方法积累一些字形相近容易写错的字。比如茶馆和酒楼？哎？同行业？哎？；吵？哎？跟吵？吵？。

新修订的《中学语文教学大纲》明确规定。阅读古典诗词和简单文言文，理解文字的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。？这个？一定量？大纲中规定有《蜀道难》、《慢声》、《别长汀》等诗歌50首，《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古诗20首(段)。这是对每个高中生最起码的要求。随着阅读文章数量的增加，你对文言文的语言感知会越来越强，你的文言文阅读水平也会越来越高。这就好比盖房子之前先打好地基。地基越牢固，房子就能建得越高。背诵是学习文言文的基础，是提高文言文阅读水平的根本途径。除此之外，没有更好的办法。如果你不肯在这方面花时间，考试的时候问怎么办，那就像揪着头发离开地球。真的很无奈。