小学日记插画——如何画成长日记
关于小学一年级画画的日记
在今天下午的课上，老师教我们画画。
老师先在黑板上画了一个左手，然后说:“给你一分钟时间想想怎么排？”一个同学说:“把一个手指作为一个体，你可以在手指上画出各种各样的头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴。你可以在下面画任何你想要的东西。”老师同意了。老师只画了小指和手掌，其余的让我们自己画。
我画完左手后，又画了右手，然后按照老师说的用铅笔把两只手都圈了起来。在圈出的两只手上画两朵白云，涂成蓝色，其余的分别涂成紫色、红色和绿色。
图图，该下课了。很多学生都被家长接走了，只剩下我和另一个学生。他妈看了我的画，夸我:画的好，画的均匀，老师夸我画的好。
我妈来接我，我把画拿走了。走到门口，冯老师还夸我画得好。我的心充满了喜悦，我的母亲充满了笑容！
小学二年级一年级绘画日记
我很羡慕那些著名的画家，所以我开始学画画。
我拿起画笔在黑板上画画。想画一只鸡的时候，第一次画的时候，鸡的头太大了。我反复说了一句“没有，没有”，就擦掉了。第二次，鸡尾巴被拉得很长，被擦掉了。我很难过，心想:为什么我画不好？在我快要放弃的时候，我妈看到了，对我说:“不要放弃，你要坚持下去才能成功。”我立马斗志满满，继续画。
最后终于画完了这幅画，开心极了。
小学三年级一年级绘画日记
我很喜欢画画，是一个擅长画画的女生。
我记得我在幼儿园的时候，画的颜色很简单，很单调。在老师的帮助下，我的绘本渐渐有了各种颜色。所以我的画经常被老师夸奖，夸我:“彭熙凤，你以后一定是个小画家。”当我说我的画被张贴在展板上，受到学生们的赞赏时，我激动地跳了起来，感到有一种英雄般的动力驱使我继续努力。从那以后，我喜欢上了绘画。每次放学后有空，我都会拿着笔慢慢画，开始根据样本临摹，慢慢创作自己的画，学会用画来表达自己的感受。今年暑假，我的作品参加了小学生绘画比赛，获得了一等奖！
我的理想是成为一名画家，这是我永恒的梦想！
小学四年级一年级绘画日记
我从小就很喜欢画画。只要我画画，我就可以安静地坐在桌旁几个小时。我妈说我画画特别安静可爱，是一道很美的风景线。每当我开心的时候，我都会把我的快乐记录在我的绘本里。图中的一切都是欢快的，似乎在为我高兴。每当我难过的时候，我都会把我的难过记录在我的绘本里，画面的一点一滴都被我感染，仿佛在为我哭泣。
我喜欢画画，画画可以陶冶性情，记录快乐和悲伤，让世界多姿多彩；我喜欢画画，画画能让我感受到大自然的无限生机，让人飞扬！
小学五年级一年级画画日记
寒假过后，我妈对我说:“现在流行粉刷墙壁。用你的刷子装饰房间的墙壁！”“要上手，我先用铅笔在墙上画了乖巧的海豹兄弟、漂亮的亲亲鱼、可爱的小海马、趾高气扬的小螃蟹、乖巧的小海豚等海洋动物，然后又画了漂亮的珊瑚、长短不一的水生植物、迷人的海葵，再沿着铅笔的印记小心翼翼地刷上鲜艳的广告颜料，最后用粗黑的记号笔划线。
看，我的房间变成了一个栩栩如生的海底世界！
小学六年级一年级画画日记
今天，我画了一只可爱的长颈鹿和一只有趣的海绵宝宝。
长颈鹿是世界上的一种动物。它有长长的脖子和四条长腿。它的脸又大又圆，好像在微笑着和你打招呼。他的眼睛看着树叶，好像他真的想吃掉它们。不过好像又满了，因为我把它的肚子画的很大，所以我说它看起来满满的。它身体的颜色，我涂成了橙色和红色。
这是我画的长颈鹿。
我又开始画海绵宝宝了。画中的海绵宝宝跳了起来，眼睛睁得大大的，鼻子又长又细，嘴巴张得大大的，好像遇到了什么好事。后面的小鱼好像在想，海绵宝宝怎么了？这是我的两幅画。
我喜欢画画！画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都感受到无尽的快乐。
关于小学七年级绘画的日记
我们学校有个美术班，学画画的同学都很会画画。我很羡慕他们。我让妈妈给我买了画板和画笔。来到美术班，看到同学们都像神仙一样，什么都会画。老师教我们画画的时候，我就想:“看花真容易，绣花真难！”“老师教我们怎么画笔画、勾线、临摹、水彩、素描。真的很麻烦。我划错了线，文案不像。水彩更深更淡，我画不好。我真的不想画。老师看出了我不想学的心思，对我说:“杜悦，你不能半途而废，气馁，坚持下去。“我听了老师的话，画得很好。学生们休息的时候，我还在画画。有一次，学校举办绘画比赛，我得了一等奖。我去市里参加比赛，也拿了一等奖。但我不能骄傲。
在学画画的过程中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
八年级小学一年级绘画日记
我的课余生活是画画。我怎么喜欢画画？一天，我父亲带我去看艺术展。我看到一幅画，上面有花、草和小树，但是没有房子。我好奇地问父亲:“你为什么不画房子？”爸爸说:“可能是没有颜料吧。”我不信，就问了工作人员叔叔，他说:“因为那时候没有油漆，现在有油漆了，油漆的叔叔不在了。”我说:“我可以粉刷房子吗？”大叔高兴地说:“当然。”我愉快地粉刷了房子，受到了大家的称赞。
从那以后，我喜欢上了绘画，这成了我的课余生活。
如何画成长日记，可以用插画录音和动画录音来画。
1.插画记录:日记中的事件或情绪可以用插画的形式记录下来，可以使用彩笔、水彩、油画等绘画工具，也可以使用数码绘画软件进行绘画。
2.动画录制:可以使用动画软件，手绘动画等。为日记中的事件或情绪制作动画，并且可以使用不同的动画技术和风格，使记录更加生动有趣。
小学一年级日记:难忘的小学生活标题:难忘的小学生活
关键词:难忘小学一年级
本文适用于:小学一年级
作文来源:
这篇日记是关于小学一年级的。题目是《难忘的小学生活》。欢迎大家踊跃投稿。
难忘的小学生活
匆匆的相聚，匆匆的离去，时光飞逝如水，花开花落，但你很聪明的告诉我，
为什么我们的日子一去不复返了？
-题字
还有两个月就小学毕业了，就要和在一起六年的老师同学分了。
离开，心里有什么，也只是那种深深的不舍。
我不能忘记我的老师，我亲爱的同学，美丽的校园和我们。
这个团结的班集体，一个快乐的班集体；我忘不了我们在球场上挥汗如雨的日子。
儿子；我忘不了我们一起奋斗的那些日子。
在我的眼前，我们美丽的校园又浮现了；快乐的班体；你追我
奋起直追，争取第一；以及六年生活的点点滴滴
记得有一次，那天晚上数学作业做得很差，做了很多不该做的错误。
标题。周老师把我拉到一边，问我怎么回事。你怎么会犯这么多错误？
你生病了吗？看到老师关切的眼神，真希望世界上还有卖后悔药的——
其实那天晚上是因为我贪玩，没有认真做作业，做完也没有检查。
会引出那么多错题。那天晚上我留着那张纸，放在我的书房里。
在桌子的玻璃下面。在以后的日子里，那篇论文总是提醒我要小心，要认真完成。
做你的作业。完成后一定要检查一下。
还记得运动会拔河的那一幕。
竞争非常激烈，已经到了白热化的阶段。所有参加比赛的学生都已经
出汗之后，心有余而力不足，尽管额头和手臂的青筋已经爆出来。
快点，我还是一分钟都动不了。两个班就这么僵持着，谁也不肯先放手，班长。
任武老师带领我们为参赛的同学加油。也许是这个声音。
油的声音起了作用，学生们好像又来了，呐喊着，更加努力。
外教班的同学似乎被这种气势震住了，绳子越来越往我们班方向倾斜，十厘米。
九厘米，八厘米，三厘米，两厘米，一厘米“耶——我们赢了！”那个吗
证书贴在我们班的墙上。看到这个证书，同学们总会萌发一种自豪感。
感觉:“看！我们六班(四班)多好啊！”
我最忘不了的是在一起六年的老朋友。
那次我生病了，好几天没去上学。我班有几个同学天天来我家给我。
发作业，帮我做作业。这么多天没去上学，作业一点都没落下。
感谢我们班的同学们！你说，这份情谊比山高，比海深。我怎么能
你能忘记吗？
我忘不了过去美丽的校园，高大的松树，教学楼，楼房。
有教室，我永远不会忘记校园里的一切！
忘不了幽默风趣的吴老师；忘不了博学的周老师；我忘不了我曾经教过书。
我永远不会忘记邓老师、马老师和秦老师的恩情，我一定会向你们学习。
永远不要忘记！
我不能忘记它，我亲爱的同学们。这六年的点点滴滴我都不会忘记！请记住
我们日日夜夜都在一起，愿我们的友谊天长地久！
做了六年同学，分开了六年，小学生活的一切都那么难忘。永远
我永远不会忘记这六年的点点滴滴。
-附言
雪儿的话:六年了，突然发现时间过得真快。六(4)班真的是一个很快乐的班级群体。在这个班级里，我感到团结和快乐。真的不知道中学的每个人能不能分到另一个班。还有两个月。我一定会更加珍惜这两个月。
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