【家长会发言】同样的心情，同样的期待

亲爱的家长们！晚上好，又是第一次家长会。是命运把我们带到了黄杰，是一(5)班的孩子们把我们带到了一起。欢迎您，感谢您的参与。

第一，知己知彼，默契配合。

为了更好地教学，家庭和学校有必要相互理解。先说班级管理。

两个多月来，通过我和黄老师的严格管理，班级在各方面都取得了一定的成绩。

在这学期的第一个月，我们密切关注健康管理。每天打扫一次，卫生组长负责检查个人卫生和集体卫生。网格组长互相督促，把地上的垃圾捡起来，及时清理到课桌里。教室的地板，书桌抽屉，课桌，书柜，储物柜每天都干净明亮。这样垃圾没了，细菌减少了，大家的心情也更好了。

第二个月，我们狠抓纪律整顿，采取了一系列措施。

第一，网格成员之间要互相提醒，互相督促，互相管理。这减轻了我们的负担，不用天天说，总是喊。

第二，例行报告制度，课间休息。只要我们看到这个班的学生再违规违纪，不管是谁，都有责任第一时间向老师举报。立即停止，以免后患无穷。

第三，实行奖惩制度，对遵守纪律的人给予表扬。对违纪者要严肃处理，绝不姑息。

第四，我经常利用休息时间检查班级，观察他们在其他班级的表现。如有违纪，我会用眼神制止。休息时，我们将在休息区巡逻。如果发现那些疯子，我们会严肃处理。孩子们疯狂的时候，只要发现我，就会立刻遏制不文明行为。

第五，严格执行网格评估机制。网格长每天对成员的学习、纪律、卫生、礼仪等方面进行考核，每周进行总结，并将考核结果公布在班级后面的大网格栏中。

孩子们很在意，每周五都反思为什么没有拿到小红旗，找到自己的不足来改进。通过老师的严格要求和格子组的相互约束，孩子们在纪律上有了进步。一些不正之风在逐渐减少，但仍有少数孩子需要我和我的父母跟进教育。

我经常强调，班级是我们的大家庭，你也有父母，就是我和黄老师。学生是兄弟姐妹，所以我们应该互相帮助和关心。更重要的是，我们要热爱这个大家庭，为它增光添彩。为了赢得一个五星级的班级，他们应该在每个星期和每个月都有良好的表现，以增强他们的集体荣誉感。

期中考试情况:

及时纠正错误的知识，有助于孩子提高成绩。所以一直在分发试卷，逐一讲解，督促孩子改正。家长可以从花名册上知道孩子的学习态度是否正确，学习习惯是否良好。

这种试卷灵活多变，对于一年级的孩子来说有点难，成绩也不理想。

原因分析如下:1。有的孩子学习习惯不太好，有意注意需要培养。有的孩子喜欢边做作业边玩，有的孩子遇到问题不愿意动脑。他们总想依靠大人的指导。2.因为学生年龄小，素养不足，缺乏理解题目的能力，容易出错。3.上课注意力不集中也直接关系到考试成绩。老师在前面讲，在底下随便玩。4.从答题卡来看，有的孩子字迹潦草，做题粗心，简单题做错，学习态度不端正。

因为孩子小，能力参差不齐。一个班60个孩子，只上40分钟课根本满足不了每个孩子的需求。家长一定要帮忙监督指导，手把手教，才能达到一定的效果。

如果现在家长放任孩子学习，孩子的学习习惯会越来越差，成绩会越来越差，孩子的未来会毁在家长手里。现在陪孩子读书真的有点辛苦。等孩子大一点，各种好习惯都养成了，你就轻松了。

在此，感谢一直督促孩子学习的家长们。是你们的帮助让我看到了希望，对他们有了信心。虽然有些孩子成绩还是不太理想，但是各种好习惯逐渐养成，坚信只要付出就会有回报。

第二，一切齐心，可以破金。

俗话说万事开头难。上学期的孩子，从幼儿园到小学是一个很大的跨度，各种好习惯都没有基础。一切都要班主任来做，同时也要培养孩子集体为班级服务的意识，培养孩子自律和自我管理的能力。岗位设置，小干部培训，孩子培训。黄老师花费了太多的时间和精力。当一切步入正轨后，她的健康出现了问题，不得不委托我接任班主任。所以我说，没有她打下扎实的基础，班级管理不会像我们现在这么顺利。在此，我想对黄老师一路以来的支持和帮助说声谢谢！平时由于班级事务工作繁忙，有些事情就省略了，这是她及时提醒改进班级管理的。虽然她现在不是班主任了，但她还是很担心孩子们的习惯。能和她合作是我的幸运。

一个班级的管理和成长，不能只靠班主任和学科老师。没有家长的配合，没有家委会代表的全力帮助，就不会有我们今天的局面。只要我在群里说点什么，家长都默默支持，毫无怨言。督促孩子学习，纠正孩子的各种不良苗头。尤其是那些每月为孩子们打扫卫生的志愿者们——马宝宝爸爸们，是你们的大爱感动了孩子们。体谅他人，乐于奉献的精神值得学习。

为班级付出最多的是刘钦哲的妈妈。体谅孩子，什么都给孩子买，给孩子创造一个舒适的学习环境。不仅方便了家长，对孩子也有帮助，还帮我减轻了不少负担。还有王思琪的母亲，亲自出钱给孩子们买鱼钩。从小培养孩子把东西摆放整齐才能让教室越来越干净。再次感谢这些伟大的母亲，感谢你们一路的陪伴，感谢你们的辛苦。还有很长的路要走，孩子还小。没有你的陪伴和监督，我们肯定做不到。请继续支持我们的班级工作。

第三，小习惯，成就未来

一个班级习惯了，氛围就好，就有正能量，学习成绩就跟上了。好习惯一定要早养成。

父母送孩子上学是有原因的，想让孩子从小接受教育，成为优秀的人。作为一名新老师，我牢牢记住这一点:严是爱，松是害。可能有些家长反感。我孩子还小，需要特殊化。长此以往，只会纵容孩子的狂妄自大。

俗话说，没有规则，就没有方圆。一个国家有国法，一个家庭有家规，一个学校有校纪。我们班也根据学校的要求制定了相应的纪律。

想让孩子长大，很简单。给他丰衣足食，让他自由成长。孩子很难成为一个人才，要在克制的前提下让他往好的方向发展。

孩子太小，缺乏明辨是非的能力，自律性差，需要大人时刻督促提醒。现在的孩子是如此珍贵，以至于一些父母盲目地纵容他们的孩子。老师想管教，又怕家长干涉，说老师打孩子。更有甚者，孩子在家太娇惯，来学校也不把老师当回事。违纪后拒绝接受老师的教育，跑出去躲起来对付老师。小小年纪就开始叛逆。再大一点，思想会更复杂，行动会更极端，导致老师想教却不敢教。

你什么意思，打架？在我看来，伤人、致残、流血都叫打人。用尺子打板子不是打，是惩罚。“惩罚不等于体罚，体罚指向人，惩罚指向人的所作所为。惩罚的目的不是为了“惩罚”，而是为了“戒”，戒错。总的来说，我允许孩子犯错，因为他们太小，不懂事。如果孩子一而再、再而三地犯同样的错误，就必须惩罚他们，让他们长时间记住，不再犯同样的错误。

比如父母对孩子的无知，愿意教，老师却不敢教。这样只会让学生更加嚣张，不重视老师和学校的规章制度。这样会有什么结果？老师不再关心孩子们了。他爱学习，不学就算了，成绩越来越差。孩子没有纪律意识，可以随意违纪。小时候违反课堂纪律和学校制度。形成习惯后，踏入一家俱乐部，肯定会触犯国家法律。到时候国家来教育，人民来教育。

目前，各种媒体报道教师管教学生的行为被家长举报，被领导批评。毕竟舆论的力量是很可怕的。老师们如履薄冰，生怕得罪孩子，引起家长不满。

如果老师变得软弱，成为众矢之的，最终自食其果的将是我们的孩子，而不是每个家庭。

良好习惯的培养在低年级很重要。爷爷奶奶和父母不可能一辈子跟着孩子。他们必须从小培养孩子做自己的事，学会独立，帮助父母做力所能及的事情。如果一切都由父母包办代替，只会助长孩子的懒惰和依赖。这样的孩子长大后什么都不会做，只会吃老人。通过我平时的观察，有的爷爷奶奶放学后抢着背书包，怕孩子受点苦。

如果一个人想变得优秀并成功，他需要暗示。所以，孩子需要老师和家长不断的暗示。他们虽然年轻，却懂得积极向上。每天我利用晨会课进行纪律教育的时候，经常会说这样一句话:孩子们，你们知道吗？我们教室里坐着很多高管、医生、老师、军人、科学家。他们你看看我，我看看你，小眼睛一闪一闪的。让我进一步说明，这些人就是你。我们坐的每一个孩子，将来都是一个伟大的人。如果我们想成为他们，我们应该从童年开始做些什么？孩子们开始议论:上课认真听讲，坐姿端正漂亮，主动举手回答问题。课后不要疯狂，做一个文明守纪律的男孩。作业要认真做，也要尊重别人，对别人有礼貌，凡事为别人着想。平时指导他们课内外学习的规范和文明礼仪，在这个时候又被他们重温了一遍。为了让孩子逐渐变得优秀，我们日复一日，月复一月地重复着这些规章制度。

学习习惯不容小觑。有的家长说，我孩子还小，小学的知识简单，不用那么辛苦。我自然会长大。我先举个例子。我朋友的一个孩子在一年级。孩子不傻，但作文还没开始。他的阅读分析能力、综合能力、语言表达能力都很差，数学经常不及格。学习习惯不太好，放学回家从来不主动做作业。就算做了，还是龙凤舞，而且是涂改的。他的父母很担心他的成绩和习惯，很痛苦。他们一生的希望和孩子一生的幸福都被他们忽略了。他妈妈说:因为我们小时候没有重视孩子的学习成绩和良好习惯的培养。让他随便玩，放学回家看电视打游戏。我觉得小学的知识很简单，不用那么勤奋。初中以后再努力也不迟。我觉得，让他玩，就是给孩子一个纯真快乐的童年。但是我们错了。让他改掉小学六年养成的坏习惯有多难！

通过平时观察，我们班大部分孩子都很勤奋，回家都是先学习再玩。你不用每天学那么多，只要让他们记住学习是首要任务，从小培养他们的责任感就行了。

我相信因果关系。我们现在种下的东西将来一定会有收获。一个有很多坏习惯的人，以后的生活只会很糟糕。一个从小就严格要求自己的人，将来无论做什么都会成功。所以，良好习惯的培养势在必行！

亲爱的家长们，你们把孩子托付给了学校，我们会尽力而为，尽职尽责。为了共同的期待，让我们携起手来，万众一心，迈向美好的未来。