总分分析怎么写？

你好

以下仅供参考。请原谅我在某些形式上的一些问题。

期末考试质量分析报告

以质量求生存，以反思促提升。

2010-2011第一学期对学生的最后监控已经告一段落，我校圆满完成了这项任务。区教研室对初三语文和数学科目的考试进行了调整。与以往学校自主考试相比，这种形式可以从宏观角度更全面地监控全区教育质量，提高考试的信度和效度。这种“纸笔测验”能更好地发挥“指挥棒”的作用，使其真正体现新课程理念，适应课程改革，实现以测导教、以测促教的功能。考后的质量分析就像一面镜子，既反映了学生在考试中对知识的掌握和运用，也反映了教师在教学中的得与失，让我们更加意识到一份耕耘一份收获；一份付出，换来一份真诚的回报。

现在，我就我校各科成绩作如下分析和汇报:

一、试卷来源及评价:

本次考试的试卷由区教研室提出，由教导处征求意见。至今没有一个学科老师在试卷上反映意见。纵观整份试卷，最终的试卷是一份设计精良、有价值的试卷，覆盖面广、重点突出，具有一定的代表性。试卷题型适中，难度适中，有一定的层次性，分值分布合理。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养和归纳，可以全面检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

以语文和数学为例:

语言:

它更好地体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有以下特点:

1，内容丰富，结构广泛。

试卷以标准规定的教学内容为基础，注重题型的多样性，能综合评价学生的素质。同时根据整套语文教材知识、能力、情感发展的整体结构设计，全面考察学生的学习情况，注重学生的基础知识和能力，适当考察教学过程，更能反映学生对实际知识的掌握情况。

2.注重积累，提高素质。

语文知识讲究积累。从试卷的编写来看，细节很多，基础知识也很广泛。试题包含综合知识点，包括拼音、汉字、词、句、段、章。并且题目多样，评分项目详细合理。

数学:

1，突出基本和全面

试卷可以系统全面地考查1-6年级上学期所学知识的主要内容，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等考试知识可以有机地涵盖在其中，突出了基础性和综合性。

2、突出生活和教育。

数学来源于生活，应用于生活。试题突出数学知识在现实生活中的应用。知识的考查融入到生活丰富的、有教育意义的科目中，既帮助学生解决问题，又教会他们勤于思考和交流的重要性，以及提高成绩和注意学习方法的必要性。

二、考试质量:

年级注册人数、参考人数、优秀人数、优秀率、合格人数、低率、低率、平均分。

一. 29 29 23 79 25 84 0 2444 84.3

两个18 18 16 88 18 100 00 1635 90.8

三

四21 21 1 52.4 20 95.2 0 1 668.5 79.5

v 28 27 12 44 26 96.3 0 0 2020 74.8......

数学期末考试成绩的评价分析怎么写？

什么意思

如何写试卷的自我评价

我对这次考试有什么感觉？

写出试卷中好的方面

写试卷的不良方面及原因

写下解决它的措施

目标和鼓励的话语，如:我会更加努力学习，用实际行动实现目标。我希望下次…

如果不想写那么多，可以省略几个步骤，希望采纳。

试卷差的评语怎么写？

鼓励型

继续努力。(满分)功夫不负有心人，再接再厉。(满分)

我这次考试考得还可以。继续努力。你的成绩提高了，...(73.5)

老师点评:用发展的眼光看待孩子学习上的一点点进步，孩子有及时的成绩鼓励，真好！因为只有这样，孩子才能在动机上变得更加自信。

欣赏型

数学取得了进步...(92.5)

老师点评:可以用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，明确表达对孩子的爱。看来家长对赏识教育的方法还是比较了解的。希望你能在孩子身上发现更多的优点，拓展出来，让他们变得更好。

求虚型

能体现出平时练习的不足，但我记得不深。希望多做题。再接再厉，注重细节，学会总结自己！(91)

没有认真看题，没有认真检查。(93)概念不太记得了。(90)细心，注意掌握基础知识。(87.5)

老师点评:家长可以关注孩子的学习，尤其是学习中的错误，值得提倡。你已经详细分析了孩子考试出错的原因以及改进的方法。我相信只要他们能付诸实践，他们的明天会更好。

指责型

考试太糟糕了。(86)做题马虎，反思好。(75.5)

老师点评:孩子不想考不好。我们帮助他们找出错误的原因，而不是仅仅在分数本身说教，否则考试的意义就失去了。我们的检查是诊断性评估。

综合型:

多思考，多细心，多努力。(87)

如果你有进步，我希望你能真正努力学习。“小心”依然是你最需要的朋友。(87)

老师点评:对孩子既有鼓励，也有要求。我相信孩子们在你的鼓励下会做得更好。

期望类型

继续努力，争取在考试中取得好成绩。希望你继续努力，保持优异的成绩。(94)

通过几次考试...我希望吸取教训，下次做得更好。(97)

老师点评:有人说孩子的成功和父母的期望有一定的关系。在你的期待下，我相信孩子不会辜负你的。

警告类型

它下降得太快了，很危险。(74.5)

老师点评:警告也是一种爱，必要的时候要打，但是这种爱很容易被误解。

焦虑型

素质教育和减负会影响孩子的成绩吗？幸运的是，我的孩子没有受到影响。(91)

老师点评:你可以在我的博客上留言关于减负，我也来说说我自己对减负的理解。正确理解减负，就不会太担心。我相信我们的学生不会因为减负而受到负面影响。

提醒型爱情

一定要小心，认真检查，以后改正，取得好的效果。(92.5)

儿子，你妈妈每天都在为你的小进步高兴。希望你继续努力，相信你会学好数学。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。(76.5)

老师点评:你的爱会是孩子前进的动力。有你的爱为他们保驾护航，相信他们会充满感恩之心，把一切做得更好。

如何写评论

01印象

00分隔语句

优雅

01礼貌

诚实、热情、尊重老师、关心集体和学习中的自我意识是你最突出的优点。

诚实、热情和礼貌是你的强项。

从你礼貌的话语中，可以看出你是一个有礼貌的男孩；从你积极的学习态度我知道你是一个有上进心的好学生。

从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是一个有教养有礼貌的男孩。

对老师有礼貌，和同学相处融洽。

你是一个有礼貌、通情达理的孩子。虽然不喜欢文字，但是有自己的主见。

02分隔语句

外貌，性格

03外表和个性

你以前是拖拖拉拉，现在是渴望学习，渴望进步。

聪明活泼，热情大方是你给老师留下的印象。

聪明漂亮的小伙子太棒了！

一开学，老师就遇到了一个热心肠的女孩，那就是你。

上进心是你最大的优势，相信你会成为班里优秀的一员。

可爱的小女孩不仅漂亮而且聪明！

老师很喜欢你，因为你诚实、勇敢、聪明、可爱。

那双明亮的黑眼睛体现了你的聪明；那句引人注目的话表明你是一个通情达理的孩子。

那天看到你的时候，我就知道你一定是一个天真可爱的女孩。果然，你上课主动举手，思维敏捷。课后，你可以团结同学，积极参加各种活动。

你的内心和你的外表一样忠诚热情。

你的性格可以用静态和动态来形容——安静活泼，你的学习可以用静态和动态来形容——自觉而略不活跃。

你的一言一行，一举一动，充分证明你是一个懂事、有能力、讲道理的男孩；从你的学习成绩可以看出，你是一个好学的好学生。

你是一个文静懂事的女孩，踏实，稳重，有礼貌；在班里并不显眼，但总能起到表率作用，为同学们树立榜样。

你是一个非常严肃的人。你认真对待自己，认真对待别人，认真对待自己该做的事情。在过去的一个学期里，你取得了很大的进步。就因为你认真，那就继续认真。

你是一个安静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课堂上老师能发现你专注的表情，感受到你的求知欲。

你是个小男子汉，活泼好动，天真可爱，让所有人都那么喜欢你。

你是一个开朗活泼的男孩，非常爱笑。你总是在课堂上或课后微笑着面对一切。

你是一个开朗活泼可爱的女孩。上课认真听讲，积极答题，做题很快。课后，你认真完成作业。

你性格开朗，活泼，思维敏捷。无论什么课，你总是高高举起右手，大声回答问题，让你看起来那么自信。

胖乎乎的小脸充满稚气，十分可爱。

善良懂事的男生最被欣赏，而你恰好是；一个开朗乐观的男生是最可爱的，恰好你也是；一个温暖懂事的男生最值得赞美，而这个男生恰好就是你。

在全班同学中，你很懂事。你总是用你的爱去关心和帮助每一个有困难的人。时刻严格要求自己，为同学，尤其是你自己树立榜样。

只要你整天看起来开心无忧无虑，你就会认为你一定是一个活泼可爱聪明的孩子。

踏实认真，诚实正直是你最突出的优点。

04分隔语句

研究

05研究

从这个秀场的小字可以看出你是一个踏实安静的小姑娘。

你对学习比较细致，作业也很干净。

娟秀的小字和干净的脸都说明你是一个认真细心的男生。

上课时，你积极举手发言，思维敏捷，声音洪亮。课后可以团结同学，积极组织各种活动。你是一名优秀的年轻干部。

上课积极举手发言，作业干净整洁。在生活中，你可以尊重你的老师，和每个人相处融洽。

上课可以认真听讲，下课值日的时候，总是赶着做这做那，到处都能看到努力的身影。

在课堂上，你认真听讲。课后，你尊重老师，团结同学。每个人都喜欢和你在一起。

老师喜欢看你整洁的作业，喜欢你上课时高高举起的小手，喜欢你为班级争光时激动的笑脸。

......

如何分析试卷质量

试卷质量分析包括以下几个方面:

一、试卷来源及评价:

这次考试的试卷是老师和学校统一出的，教导处征求意见。到目前为止，还没有一个学科老师在试卷上反映意见。纵观整份试卷，最终的试卷是一份设计精良、有价值的试卷，覆盖面广、重点突出，具有一定的代表性。试卷题型适中，难度适中，有一定的层次性，分值分布合理。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养和归纳，可以全面检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

以语文和数学为例:

语言:

它更好地体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有以下特点:

1，内容丰富，结构广泛。

试卷以标准规定的教学内容为基础，注重题型的多样性，能综合评价学生的素质。同时根据整套语文教材知识、能力、情感发展的整体结构设计，全面考察学生的学习情况，注重学生的基础知识和能力，适当考察教学过程，更能反映学生对实际知识的掌握情况。

2.注重积累，提高素质。

语文知识讲究积累。从试卷的编写来看，细节很多，基础知识也很广泛。试题包含综合知识点，包括拼音、汉字、词、句、段、章。并且题目多样，评分项目详细合理。

数学:

1，突出基本和全面

试卷能够系统全面地考查本学期所学知识的主要内容，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等知识能够有机涵盖，突出了基础性和综合性。

2、突出生活和教育。

数学来源于生活，应用于生活。试题突出数学知识在现实生活中的应用。知识的考查融入到生活丰富的、有教育意义的科目中，既帮助学生解决问题，又教会他们勤于思考和交流的重要性，以及提高成绩和注意学习方法的必要性。

二、明显的成绩和经验:

1，立足基础，适当评价学生对基础知识和技能的理解和掌握。

2.注重差异，追求个体发展的最大化而不是学生发展的整齐划一。

3.题型灵活多变，体现了课程改革的理念。

4.因材施教是相当有效的。

四、存在的问题及原因分析:

1，赶进度忽视基础训练。

2、急功近利，轻视习惯养成。

3、计算不仔细，没有检查的习惯。

4.学生审题不严谨。

5.老师的教学要求并不严格。

动词 （verb的缩写）未来的措施和做法:

1，严格把握常规工作。

(1)严格掌握各科教案的执行情况。

(2)教学常规检查制度进一步完善。

(3)抓好各个环节，确保教学质量的逐步提高。

2.加强学习，引领成长。

3.精心组织开展各项教研活动。

眼界决定境界，思维决定出路。这次期末考试的质量分析，既是对工作的总结，也是对未来工作的反思，让大家在未来的工作中明确下一阶段的工作目标，统一思想，更新教育观念。我们将继续探索提高教学质量的途径，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取更好的效果。

成绩单上怎么写家长评语？

首先，我在这里说一句；老师，您辛苦了。非常感谢您教导您的孩子。

这次孩子成绩不是很理想。在这方面，我们觉得孩子在某些方面还是不足的。对于孩子的学习问题，我们家长会支持老师的工作，教育孩子。(孩子的暑假表现，如作业、课外书、户外运动等。)

希望在新的学期里，在老师的指导下，会有更多优秀的成绩。

老师让孩子写一篇评语，如果他考得不好。他应该写什么？

如果应该多给鼓励，也要感谢老师不厌其烦的表示以后会严格管教孩子。

如何写试卷分析

试卷分析怎么写？试卷分析又称试卷分析报告，是根据考试情况对试卷进行分析研究后撰写的，是综合考察教学质量、考生水平和试卷质量的一种评价方式。

试卷分析的应用非常广泛。一般来说，主要包括:反映考试情况，分析学生学习中存在的问题；汇总答题卡情况，反馈试卷质量信息。

作为一种考试评价方式，试卷分析有其自身的特点，主要表现为:

第一，要对考试情况进行具体的反思。无论分析什么样的试卷，都离不开考试的一些具体情况，如参加考试的人数、命题、答题卡、平均分、各分值所占的人数比例、答题卡反映的普遍性和针对性问题，各教学环节存在的问题都可以由此看出。试卷分析一定要详细呈现这些内容，以便在此基础上做进一步的综合分析。

二要对反映的问题进行科学分析。试卷分析。其重点在于“分析”二字。仅仅列举一些情况或者统计数据是不够的。分析是从答题卡反映的具体材料中分析、探索、研究具有规律性的东西，总结教学中的成功经验，找出失败的教训，从而发扬成绩，克服不足，再次提高教学质量。

一步之遥。因此，分析要特别注意科学，仔细识别考试中反映的问题，哪些是个别的、偶然的、非本质的现象，哪些是普遍的、必然的、本质的现象。同时，要以教学计划和教学大纲为标准和依据，不能脱离教学计划的培养目标和教学大纲规定的要求。

第三，要提出可行的建议。写试卷分析时，要在分析的基础上，提出今后纠正教学和考试的意见和建议。提出意见和建议时，要从实际出发，考虑意见的可行性。也就是说，它可以通过在现实条件下的努力工作来实现，而不是一种主观想象。试卷分析的根本目的是通过分析找出具有规律性的东西，从而促进或改善未来。

教学，所以提出可行的建议是非常必要的。

试卷分析可分为专题分析和综合分析。前者是对命题、学生能力培养等一个专题的分析，而综合分析是对试卷所反映的各个方面逐一进行分析。

试卷分析的写作

试卷分析的写作一般由标题、正文和签名组成。

1.标题

可以分为官衔和文章衔两大类。

公文标题由考试范围、年份、考试科目、语种组成。如(长沙1994中考物理试卷分析>；(非数学专业87级《高等数学》试卷分析)。有些试卷分析题目只列出科目和语言，比如

文章式标题可分为单行标题和正反标题。单行标题和一般文章一样，比如，(高考随笔)等等。正副标题法揭示了本次试卷分析的主要思路，副标题具有现实性，表明了试卷分析的对象。比如，(应加强学生写作能力的培养和训练——88级经济应用文写作试卷分析)“夯实基础，强化应用——今天”

年高中物理考试试卷分析。

2.文本

正文大部分由前言、正文和结语组成。前言前言简要描述了考试和论文的概况和总体评价。大致情况包括课程名称、考试时间、参加人数、平均分、各分数段人数比例。总体评价是这次考试的基本评价。

主题。正文对考试情况进行了具体分析。如果是综合分析报告，具体分析内容较多，通常涉及:命题、教学、学生学习、教材编写、大纲完成等。但也要根据实际情况来把握，不必什么都一一分析，只要仔细解剖考试中突出的一两个突出的、带有普遍性、倾向性的问题就可以了。

去做吧。如果是主题分析报告，往往是基于试卷中最集中的关键问题。所以经纬篇并不是分析所有方面，而是侧重于试卷的某一方面......

如何用excel计算总成绩=平时成绩×30%期中成绩×30%期末成绩×40%

先在A栏输入学生姓名，B栏输入平时成绩，C栏输入期中成绩，D栏输入期末成绩，E栏输入总体评价(空白)。

这样，第一栏是单词，第二行是学生成绩。

A B C D E

名称1平时期中期末总评

两张三

3李四

4王武

5孙柳

……

在E2 =B2*30%+C2*30%+D2*40%的位置输入以下公式。

然后当你把鼠标放在单元格的右下角，会出现一个小十字。拉下来会自动生成下面的公式。