学前教育宣传月实施方案
学前教育宣传月实施方案1根据《宣城市教体局关于在全市开展20xx学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月工作。具体事宜通知如下:
一.活动的主题
我是一名幼儿园老师。
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
第三，宣传重点
多角度多形式宣传呈现幼儿园教师工作学习的真实场景和具体案例，帮助社会和家长了解幼儿园保育教育活动的特点，了解幼儿园教师的专业素养，了解幼儿园教会的成长历程，塑造新时代幼儿园教师的良好形象，营造关注幼儿园教师成长、支持学前教育发展的良好氛围。
四。相关要求
1.高度重视，精心组织。将学前教育宣传月活动纳入年度工作的重要内容，紧扣主题，把握重点，精心制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式的宣传，呈现幼儿园教师工作学习的真实场景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持、尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，聚焦宣传主题，立足幼儿园教育实践，展现幼儿园教师的职业特点和职业内涵，树立兢兢业业、爱岗敬业、致力育人的幼儿园教师良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育和幼儿园教师职业的关注和理解。
3.整合专业，汇聚资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教研机构、相关学术团体、幼儿园和各类大众传媒力量的专业优势，结合我市“六一”儿童节和第四季度“娃娃乐”故事会，创新宣传方式，搭建宣传平台，广泛开展宣传。幼儿园应当通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿的发展需求，支持和配合幼儿园教师开展膳食营养、保健和保育教育工作。
4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，充分发挥教学、科研和专家力量，精心策划、严格控制宣传内容，确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容重在展现幼儿教师的风采，可以记录教师的日常生活、教师教学保护工作的优秀事迹等。，不超过3分钟，分别获得了几个一、二、三等奖。
6.各园区活动期间注意数据收集。6月15日前，将宣传月活动《我是幼儿园老师》的文字资料、精彩图片、微视频提交至市教体局学前办进行评选。联系人:郎xx，电话xx，邮箱xx
学前教育宣传月活动实施方案二为开展20xx年学前教育宣传月活动，我园全面贯彻《指南》精神，通过切实可行的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确科学的育儿方法，营造尊重儿童、关爱儿童、支持儿童健康成长的氛围；营造高度关注、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会关心和支持学前教育的良好局面。
一.活动主题:
“青年合作科学聚合”
二、活动时间:
20xx年5月20日至6月20日
第三，组织:
团队领导:
副组长:
成员:所有教师
四、宣传内容:
1.组织各班家长参加“快乐运动，快乐成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)
2.组织召开全体教职工会议，传达《关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼幼协同科学连接”宣传月主题，帮助教职工了解宣传月的内容和形式。同时，组织教职工观看《20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回顾》、《学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)》等宣传片。(5月24日)
3.张贴20xx年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。(5月20日)
4.通过家庭* * *教育专栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等传播先进的早教理念。，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响力。同时，向家长介绍20xx学前教育视频，让家长了解宣传月的主题，配合实施。(五月)
5.开展“高质量亲子陪伴，给孩子最好的未来”亲子讲座，通过了解什么是高质量陪伴？高质量的陪伴有哪些必备要素？了解各个年龄段孩子的共性问题和引导点，了解各个年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6.大班连接青年学生系列活动:(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领孩子们参观听云实验小学(分校)，让孩子们更多地了解小学生活，消除陌生感，激发他们进入小学的欲望。从而提高孩子适应环境变化的能力，为孩子进入小学打下良好的心理基础。(2)家长对“幼有所联”的讨论，将使家长在《指南》的指导下明确幼儿教育的基础，将“早学识字、早学拼音”的教育理念转化为正确引导孩子向往小学生活，了解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)兄妹答题活动。邀请小学师兄师姐解答孩子对小学的疑惑，为了解小学生活，顺利进入小学做好心理准备。(4)做好入读小学儿童的信息登记工作。做好对家长的宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿的信息登记工作，保证信息登记的准确性。(五月至六月)
学前教育宣传月活动实施方案3遂宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》及《市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《关于印发加强科学教育防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八个严禁”的通知》，我园结合实际制定了《福宁幼儿园学前教育宣传月实施方案》，旨在进一步营造全社会关注和了解学前教育的浓厚氛围， 使科学育儿、依法教学的理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。
一.活动的目的
以《指南》精神为主要宣传内容，突出规范办园和科学教育，提高教师、幼儿、家长和社会的法律法规意识，杜绝小学化现象，围绕《指南》开展一系列宣传教育服务活动，引导家长和教师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿知识深入人心。
二、活动主题
青年合作科学协会
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四。活动安排
(1)准备阶段(5.20-5.25)
1.召开动员大会，成立宣传小组。
2.制定实施方案，准备宣传资料。
(2)组织实施阶段(5.26-6.19)
1.召开全园教职工大会，传达《关于印发20xx年绥芬河市学前教育宣传月活动方案〉的通知》和为通知我园而制定的实施方案，明确宣传活动的主题——少年协作科普连线，帮助教职工了解宣传月的内容和形式。
2.开展“六一庆祝周”，邀请家长参与，与家里互动，促进孩子发展。
3.活动期间，我们将利用我园的网站和大厅的LED屏幕，全面宣传科学育儿指南，营造学前教育宣传月的氛围。
4.开展“科学连接幼儿”活动，宣传科学的儿童观、教育观和小学化对家长的危害。
5.向社区发放宣传单，宣传科学育儿知识，帮助家长了解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点。
并引导家长去观察、理解、尊重孩子。
6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏、家长会等多种方式帮助家长学习和理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿理念。
7.开展“送教师进幼儿园”活动，与姐妹幼儿园分享科学教学理念，指导和引导教师在《指南》的理解下组织实施幼儿活动。
8.开展“大班幼儿参观小学连线活动”，让大班幼儿了解小学，给幼儿充分的心理适应，做好有效的连线。
9.组织教师学习指南，交流学习经验。
(3)总结阶段(6.20-6.25)
本次活动结束后，要认真总结交流，按时整理提交活动的文字资料和图片。
学前教育宣传月实施方案4一、活动目的:
深入实施《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育条例》，营造全社会关注儿童健康成长的良好氛围。及时和家长沟通孩子的成长变化，促进家里的教育。
二、活动主题
给孩子适当的爱。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四。宣传的内容和方式
以深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育条例》为重点，组织开展各种活动，引导教师和家长学好用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重和理解孩子，“给孩子适当的爱”的实际行动。
1，面向社会宣传。我园把这次宣传月作为传播正确思想、宣传科学知识、赢得社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月系列宣传活动。
2.组织学习交流。我园以学习《指南》和《山东省学前教育条例》为重点，以《指南》和《山东省学前教育条例》指导园本教学，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长分享和交流学习指导、
利用“导游”的经验，在“导游”的引导下向家长宣传我园丰富的适合孩子的活动。
3.开展科学育儿服务。每节课都帮助家长了解《指南》的教育理念和内涵，各年龄段儿童发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观察和理解孩子，充分尊重和理解孩子，正确鼓励和支持孩子。
4.把庆祝六一儿童节作为学前教育宣传月的重要平台，积极宣传《指南》的教育理念和内涵，各年龄段儿童发展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育孩子方面的不正确观念，即不要“鼓励孩子成长”或溺爱孩子，“给孩子适当的爱”，切实提高家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。
5.召开全园家长会，发放“崔庄幼儿园20xx学前教育宣传月”宣传资料，重点宣传介绍《指南》，并对其内容进行适当解读。
6.张贴标语，丰富宣传氛围。
动词 （verb的缩写）活动测量:
1.认真学习上级文件，精心组织，加强领导，统筹协调，精心制定宣传月活动具体实施方案，精心组织系列公益宣传活动。
2.多方参与。充分发挥家长和教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动，做好家庭卫生工作。
学前教育宣传月实施方案五为全面提高幼儿园园长的综合素质，增强其国防意识和爱国主义精神，磨练其意志和品格，培养其吃苦耐劳、团结协作、与时俱进的工作作风，展现我市幼儿园园长积极向上的精神风貌，为学前教育宣传月增光添彩。经研究，决定组织全市幼儿园园长、骨干教师开展军训活动。现将有关事项通知如下:
一.与会者
全市公办、民办幼儿园园长、骨干教师(每园限2名)。
二、培训时间表
五月11
上午9:30-165438+下午0:00-下午4:30。
五月12
上午8:30-165438+下午0:00-下午4:30。
第三，训练科目
军姿训练，标准升旗仪式，军歌，队列训练，行军行列式。
第四，训练场
需要决定或解决
动词 （verb的缩写）相关要求
1.幼儿园应于5月4日下午3点前以电子表格形式向市教体局成人职教处上报学员姓名、性别、出生年份、联系方式。
2.为保证制服，训练中不允许带手套、口罩、墨镜、饰品等影响训练的物品。女员工不允许浓妆艳抹，长发必须扎起来。
3、保证出勤质量，严格遵守纪律，做到应训尽可能多，如有特殊情况不能参加训练，本人必须出具书面请假报告，报军训工作领导小组批准。军训期间考勤结果纳入幼儿园园长教育培训管理。
4.参加者统一夏季迷彩服，安排中餐。军训期间，服装和中餐的费用都到原单位报销。
不及物动词组织领导
为确保军事训练有序进行，成立了军事训练领导小组。
学前教育宣传月实施方案6为深入贯彻落实《教育规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的意见》(国发[20xx]41号)，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神，我们决定开展学前教育宣传月活动，并制定如下实施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导，以近期各级发布的学前教育文件为主要宣传内容，以规范幼儿园管理、科学保教、提升幼儿园管理质量为重点，进一步提高教师、家长和社会的法律法规意识和责任意识，推动学前教育科学发展，营造社会高度关注、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成关心和支持学前教育的良好局面，全面提升全乡学前教育整体水平。
二、活动主题
快乐生活，健康成长。
三、宣传内容
1，宣传学前教育发展政策，提升社会认知度。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国[20xx]41号)文件精神，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验。
2.宣传幼儿园管理制度，促进办园规范化。重点宣传《幼儿园工作条例》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办学八项规范》、《晋中市幼儿园分类评价办法》等一系列学前教育法律法规，坚持科学保护。
3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。在全园范围内召开家长会(或以班级为单位)，组织开放日活动，覆盖所有在园幼儿家长，广泛传播先进的学前教育理念，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育成长理念，防止“小学化”倾向，防止安全事故发生。
四、实施步骤
1.动员阶段:5月20日至5月30日为宣传动员阶段。各幼儿园根据本方案和自身实际情况，制定本单位学前教育宣传月活动实施方案，进行广泛宣传动员。
2.实施阶段:5月31日至6月15日，各幼儿园根据各自的学前教育宣传月活动实施方案，以多种形式向全校教职工和家长宣传国家、省、市学前教育政策，同时做好活动实施工作。
3.总结阶段:6月16日至6月20日，各园区撰写活动书面总结，及时上报中心。
1，统一部署，加强领导。学校(园)应成立学前教育宣传月活动领导小组。他们要根据这个实施方案，结合各园区的特点，精心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一安排。
2、广泛发动，深入宣传。各幼儿园要紧紧围绕“快乐生活健康成长”主题，开展声势浩大的主题活动。要充分利用广播、广告牌、悬挂标语、活动和讲座等方式开展有组织、有计划的宣传活动。宣传月期间，要组织全体教师集中学习，在网上下载观看20xx年全国学前教育宣传月公益宣传片，特别要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学教育和幼儿园的具体要求，增强规范办园、科学教育的自觉性和主动性。各园要深入家庭，开展科学育儿宣传指导，为家长解惑，努力扩大宣传月的覆盖面和影响力，把遵循儿童身心发展规律的要求落实到家庭教育中。
3.精心组织，确保安全，严格控制。各幼儿园要高度重视宣传活动的安全，确保各项活动在安全的前提下顺利开展。确保各种宣传活动的方向和具体内容必须符合国家政策法规。
4、认真落实，及时总结。各幼儿园要将宣传活动纳入幼儿园日常管理和年度工作计划，按照实施步骤扎实有效开展宣传活动并及时总结。切实把科学教育保障的先进典型、成功做法和成熟经验转化为全社会的知识和行动。
学前教育宣传月活动实施方案7根据《深圳市教育局关于在全市开展20xx学前教育宣传月活动的通知》(深教函20xx357号)要求，决定在光明新区开展20xx学前教育宣传月活动。为确保活动效果，结合我区实际情况，特制定本方案。
一.活动的主题
“年轻协作，科学联系”
二、活动时间
5月20日至6月20日
三、活动的内容
(一)幼儿园应开展“五个一”活动。
1.挂横幅，营造“学前教育宣传月”的氛围。
2.开展一次“我要上小学了”的主题教育活动，让孩子们更多地了解小学生活，为进入小学做准备，使他们顺利完成从幼儿园到小学的过渡阶段。
3.召开专门的家长会，向家长宣传与幼儿科学联系的重要性；指导家长在常规、学习质量、社会交往等方面为孩子入学做准备；宣传提前学习和单方面准备的危害。
4.组织参观小学，带领孩子们走进小学，更直观地了解小学生的日常生活和学习情况，为他们进入小学打下良好的心理基础。
5.庆祝“六一”活动，促进青年的融合。
(二)抓住“青年协作，科学汇聚”的宣传重点。
1.幼儿园要和小学合作，同步行动，同步宣传。引导家长从常规、学习质量、社会交往等方面为孩子入学做准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助孩子适应小学生活。幼儿园和小学要双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
2.法律法规宣传。重点宣传《幼儿园工作条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法律法规规章。
3.推广科学育儿知识，纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学的育儿知识，增强家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的活动。
四。活动要求
1.高度重视，精心组织。
各幼儿园要切实加强对学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制定本园学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，并认真组织实施。向幼儿园、家长和全社会传播正确的保护教育理念和科学的育儿方法，营造尊重、关爱、支持幼儿健康成长的氛围，扎实做好幼儿园“小学化”的宣传工作。
2.形式多样，讲求实效。
园所要通过悬挂宣传标语、召开家长会、利用幼儿园网站、微信平台、广告牌、向家长发送科学育儿小册子等方式，广泛宣传学前教育政策法规和科学育儿知识。
3.及时总结，按时汇报。
活动结束后，要认真总结宣传活动的部署、措施和成果。幼儿园将活动方案(或计划)和总结(附图片和资料)进行公示，并于6月30日前将电子扫描件报送公用事业局。
学前教育宣传月实施方案8一、活动主题
幼儿与科学合作，建立联系。
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
三。相关要求
(一)高度重视，精心组织。各市、县(区)要高度重视，将学前教育宣传月活动纳入年度工作的重要内容，紧扣主题，精心制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保护教育理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、关爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，扎实做好幼儿园“小学化”宣传工作。
(2)创新方式，取得实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益视频，拍摄系列专家电视访谈节目，在相关电视频道和“韦偃教育”平台循环播放，支持地方开展宣传活动。各市、县(区)教育行政部门要提前做好与教育部宣传月活动的对接工作，要结合本地实际，提前创新宣传方式，充分利用各种媒体，搭建宣传平台，组织专家、园长、校长、经验丰富的教师为家长答疑解惑，有针对性地进行指导。各地要整合学前教育、教研机构、相关学术团体、幼儿园和各类大众传媒力量，精心组织宣传月系列活动，努力做到有声势、有水平。
(3)做好宣传，促进衔接。一是做好《安徽省学前教育条例》的宣传贯彻工作。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保护教育工作科学化、规范化、法制化。二是学习贯彻教育部和省教育厅的相关文件。组织小学、幼儿园认真学习《教育部关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》(吉焦8号)和《省教育厅关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接的通知》(万教基24号)，采取切实措施落实防止和纠正“小学化”现象和幼儿协调、科学衔接的要求。三是做好幼儿园和小学的联合行动。幼儿园要认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规则》的要求，引导家长在常规、学习质量、社会交往等方面为孩子入学做好准备，宣传提前学习和片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助孩子适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
(四)扎实推进，科学规范。市、县(区)要坚持科学导向，充分发挥教研和专家力量，精心策划、严格控制宣传内容，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育政策，确保宣传活动的科学性和公益性。严禁任何单位和个人以宣传月为名，搭车开展商业活动。
学前教育宣传月活动实施方案9根据《福建省教育厅办公室关于开展20XX学前教育宣传月活动的通知》(闽教育厅[20XX]5号)精神，为深入宣传贯彻《指南》，特制定相关方案如下:
一是加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组。
组长:张伟娥
副组长:彭静
成员:所有教师和护士。
二、宣传时间
20XX年5月20日至6月20日。
第三，宣传主题
给孩子适当的爱。
第四，宣传重点
深入贯彻《指南》，组织形式多样、内容丰富的宣传活动，引导和帮助家长反思教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”；引导幼儿教师探索家园合作新方式，建立新机制，提高家园合作质量和水平。
动词 （verb的缩写）宣传方法
1.启动启动仪式。在领导小组的统一安排下，重点学习《关于开展20XX年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质。结合现实教育研究活动，全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2.各园根据集中学习的会议精神，有计划地组织教师、保育员学习园内学前教育相关文件。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、辅导园、横幅等有效载体，把这次宣传月作为传播正确思想、宣传科学知识、赢得社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。
3.派两位老师参加镇上举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师素质，促进专业发展。
4.开展青年搭桥活动。为了帮助大班幼儿全面直观地了解小学的学习生活和环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体大班幼儿在老师的带领下参观了克木小学，为老少之间的联系上了生动的一课。
5、多种形式庆祝“六一”活动。充分利用六一儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月的高潮。开展“五个一”活动:召开家长会，宣传学前教育法律政策和科学育儿的重要性；举办亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家庭联系；举办文艺汇演，促进孩子成长；举办进社区宣传活动，尊重儿童发展规律，向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性；举办幼升小讲座，邀请小学老师入园向家长宣传幼升小和杜绝幼儿园“小学化”现象，分析早教和强化训练的危害。
6、积极参加镇家庭教育讲座。组织家长按时、有序、自始至终参加活动。
7.根据学前教育宣传月的开展情况，整理活动期间的流程资料，总结宣传月的活动。