小学生心理健康教育工作计划

青春期是一个人心理和生理发展的关键时期，心理健康教育是小学素质教育的重要内容。以下是我为您整理的《小学生心理健康教育工作方案》。请参考。内容仅供参考。

小学生心理健康教育工作计划

一、指导思想

学校心理健康教育是发展性和预防性教育，教育的重点是培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任。青春期是一个人心理和生理发展的关键时期。我们不仅要重视培养青少年的思想、文化和道德素质，还要关注他们的心理健康。心理健康教育是小学素质教育的重要内容，也是现代基础教育的显著特征。从小培养学生良好的心理素质，开发学生潜能，塑造学生健康人格，对提高中华民族的整体素质和未来人才的素质具有深远的意义。通过心理健康教育，不断转变教师的教学观念，改进教育教学方法，改进班主任的方法，提高德育的针对性、纪律性和实效性，为学校开展新课程改革营造良好的氛围。

二、具体目标

1，心理咨询，做好学生心理咨询。

2、常规建设心理咨询室，努力发挥心理咨询室的作用，进一步在全校开展宣传、发动、普及、教育等工作。

3.丰富教师教学策略，切实提高教育教学水平。

4.充分利用班会加强学生心理健康教育。

第三，具体工作

二月:

1，制定并讨论学期心理咨询工作计划。

2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设。

三月:

1.组织全体教师学习心理咨询的知识和方法。

2.利用家长会向家长宣传家庭心理辅导的相关内容。

四月:

1，很好的心理健康教育特别手抄报。

2.安排六年级学生观看心理片，并给予反馈。

五月:

1，一年级学生开展“方”心理画小组活动。

2.四年级开展“小组沙盘”体验活动。

六月:

1，做好学期总结，数据积累，案例分析，心理建档。

2、做好“心理健康月”的资料整理工作。

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