小学毕业后,我总是复习卷子!急!高分!
1.分子大于分母或分子和分母相等的分数称为假分数。()
2.比例尺是固定的,地图上的距离和实际距离成正比。()
4.从A市到B市,甲方需要10小时,乙方需要8小时,甲乙双方时间比例为4 ∶ 5。()
二、选择题(每小题2分*** 4分)
a . 9 cm2 b . 8 cm2 c . 10 cm2 d . 5 cm2
1.对称轴最多的图是[]
A.圆形b .长方形c .正方形d .等边三角形
3.填空(1-6是1,7-10是2,*** 14)。
1.6256800写()。
2.12和8的最大公约数是()。
3.六年级二班40人,缺课2人。旷工率是()。
4.总价是固定的,单价和数量成正比。
5.能同时被2、3、5整除的最小两位数是()。
6.圆柱体和圆锥体的体积相等,它们的高之比为30,它们的底面积之比为()。
四、简单计算(每道小题3分*** 6分)
1.5.72-1.84-1.16
动词 (verb的缩写)计算题(1-3 3分,4-6 5分,* * * 24分)。
1.8400-108×42
2.6.5+3.5÷0.5×5.2
六、课文记叙文题(每小题4分*** 8分)
1.一个数的25%等于3.75。这个数字是什么?(方程式求解)
七、应用题(每小题5分*** 40分)
1 `.A队和B队同时挖了一条运河。A队一天挖20米,B队一天挖40米,15天刚挖完。这条运河有多长?
2.一台拖拉机在3小时内犁198公顷。按照这种速度,它可以耕种330公顷土地。犁它需要多少小时?
(使用比例溶液)
3.水果店运来14筐梨,每筐35斤,16筐苹果,每筐30斤。装运的梨比苹果多多少公斤?
4.一个修路队修一条路,前四天每天修12.5km,后五天每天修13.4km。这个修路队平均每天多少公里?
数学期末复习考试1
填空
1.5 ÷可以表示当两个因子的乘积为(),一个因子为()时,求另一个因子的运算。也可以表示已知数的()是(),求这个数。
2.×()=⊙()=()⊙2.5 =()+乘以()的乘积是最小的合数。
3.A和B的比率是0.5。如果这两个数字同时展开10倍,现在它们的比值是()。
4.一个班的男女生比例是4∶3,那么男生占全班的比例是()。
5.两个圆的半径比是5∶2,所以它们的面积比是()。
6 . 0 . 2米∶4厘米的比例是(),最简单的比例是()。
7.完成一个项目,单独做,甲方需要20天,乙方需要30天。甲乙双方的时间比是(),甲乙双方的工作效率比是()。
8.一个班的男生人数就是女生人数,()视为单位“1”。
9.一桶5公斤的油用完了,还剩()公斤。
10.40分钟=()小时平方米=()平方分米。
11.将2m长的钢管平均分成9段,每段相当于这根钢管的(),每段长度为()米。
12.小明读了一本400页的故事书。第一天,他读完了整本书,第二天,他读完了整本书,占了整本书的()。
13.如果一个班的男生人数与女生人数相当,那么女生占该班总人数的()。
14.车间A的人数多于车间B的人数,车间A和车间B的人数之比为()。
15.插秧机每小时插秧公顷,这台插秧机插秧1公顷需要()小时。
16.÷a = ×a=()。
第二,判断对错
1.A数除以B数等于A数乘以B数的倒数。( )
2.如果现实比计划少25%,计划就比现实多25%。( )
3.分数除法的意义和整数除法是一样的。( )
4.× ÷ × =1。( )
5.将7克糖放入100克水中,糖与糖浆的比例为7: 107。( )
6.3 kg比1 kg重。( )
7.当一个整数乘以一个分数时,乘积必须大于这个整数。( )
8.12 ×和×12的乘积相等,意义相同。( )
9.要求一个数的倒数,只要把这个数的分子和分母对调就行了。( )
10.比率的前一项和后一项都乘以相同的数,比率保持不变。( )
数学期末复习题2
首先,填空
1.()米将等于6米。
2.果园里有120棵梨树,桃树比梨树多。
3.A班男生比女生少,女生比男生多4个,女生()个。
4.一本书计划在20天内完成。看了17天,还剩下()本书。
5.一本书,第一天看完了整本书,第二天看完了整本书,剩下整本书()没读。
6.一块木头,第一次用全长,第二次用剩下的,第二次用全长()。
7.A班的男女比例是5∶3。如果有15个男生,就有()个女生。
二、应用题
1.一袋大米,第一次吃了12斤,第二次吃了15斤,吃了两次。这袋大米有多重?
果园里有120棵桃树,比梨树还多。有多少棵梨树?
3.华丰机械厂去* * *生产420台机器,上半年产量与下半年相当。上半年和下半年生产了多少台机器?
4.修建一条2400米长的道路。A队修建了一条全长公路,B队修建了一条全长公路。C队需要建造多少米来完成这条路?
5.长方形的周长是80厘米,长宽比为5∶3。这个长方形的面积是多少?
6.小林看一本书,第一天看完了整本书,第二天又看完了整本书。
(一)两天190页,求整本书。
(b)还有280页没看完,我要整本书。
(c)第一天比第二天少读了10页,求全书。
7.一辆车上午从A地行驶到B地,下午行驶了150km。此时已经超过中点30km。A和B之间的距离是多少公里?
小学语文毕业复习题
一、基础部分31%
(1)看拼音写单词。5%
你们好,你们好,你们好
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)选择正确答案。10%
1.下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌,呕心沥血,顽强不屈,深表歉意。
B.我无路可走,香味四溢。
C.春意盎然,我迫不及待,不禁心旷神怡。
2.下列短语中不匹配的词组是()
A.沉重的打击,沉重的心情,沉重的负担
B.痛苦的心情,痛苦的教训,痛苦的一步
C.无垠的夜,无垠的地,无垠的天
3.“答应别人一定要守信用”和这句话的意思不同()
A.你能违背对别人的承诺吗?b .答应别人一定要说到做到!
C.你必须遵守诺言吗?d .你不能违背对别人的承诺。
4.下列诗歌中的花名是_ _ _ _ _ _ _ _ _
(1)所有的爱都被关在笼子里,一个_ _ _ _ _ _的孩子从墙里跑出来(2)匆匆追赶黄蝶,飞进无处可寻的_ _ _ _ _里。
③就像春天的大风,在夜里刮来,千万棵树_ _ _ _ _ _开放。(4)竹外_ _ _ _ _ _三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花、红杏菜花和梨花b .红杏菜花和梨花
C.桃花、梨花和杏花d .花椰菜、桃花、梨花和杏花
5.在一个雨天,安妮想观察晶莹剔透的雨中有什么。他在显微镜下看了看水滴后,不禁感叹道:“_ _ _ _ _ _ _”
A.别看清澈的水滴。里面有虫子!
b .有这么多虫子,而且都在动!
C.bugs!这么多虫子在动!
D.没想到水滴里还有虫子。
(3)正确的句子打“√”,错误的句子打“×”。7%
1.模糊(mó)这些多音字(s √)转折(zhu m √ n)成分(f √ ng)的发音好像没什么问题。( )
2.“回”用部首搜索法搜索“广”部,“辉煌”的“回”的含义与“辉煌”相同。
( )
3.“全新,等兔,等勇,有答案”这一组词,感情色彩相同,都是褒义词。
( )
4."春天的杭州是一年四季中最美的季节."以“新旧两个社会,多么鲜明的对比!”犯了颠倒词序的错误。( )
5.“海盐出版社出版的《世界文学名著连环画》解决了青年朋友阅读世界文学名著遇到的问题。”如果把这句话浓缩一下,应该是“出版社解决问题了”()
6.蔺相如对部下说:“我不怕秦王。我会怕连将军吗?”应该改成间接报道蔺相如对部下说“他不怕秦王,也不会怕连将军。”( )
7.孙珅是中国著名的革命音乐家,镇海人。( )
(4)根据情况按要求填空。5%
1.填写表示“看”的单词。(2+1+2)
(1)人们乘船在西湖上摇曳,(1)欣赏如画的风景,心旷神怡。
(2)陈毅塑像刚落成,前来()的人很多。
这里的书太多了,要看半天。
(4)当宇航员遨游天空,()地球,发出由衷的感叹。
在你的学习和生活中,当你遇到困难时,哪句名言激励了你,请写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个描述“专注”的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二,阅读部分34%
(1) (2+3+3+2+1)
从香山回来路过颐和园的时候,看到了颐和园的入口。这就像一场表演,成千上万的孩子吵闹地从门里挤了出来。这些红色的大门就像一个大魔盒,打开盖子,一群群被关在笼子里的小天使飞了出来。
多么有趣的场景啊!我想起两句诗:“孩子不懂春在何处,多行只选游客。”反过来,他们可以说:“游客不明白春天在哪里。只挑儿童多行。”笑着,我们下了车,挤进颐和园,迎接潮水般的孩子们。
1.这些摘录选自现代著名作家_ _ _ _ _ _写的文章。
2.用“_ _”在写孩子多的字下面划线。画出作者与“”的关联。
作者想象力极其丰富,比喻十分奇特。与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起使用
___________。
4.“游客不懂春天在哪里,只会挑孩子去旅游。”这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.所选段落中的双引号表示_ _ _ _ _ _ _ _ _。
①表示直接引用②表示强调③有特殊含义。
(2)归航(2+2+3+1+2)
我见过太湖的桂帆和东海的桂帆。
夕阳把水面映得通红,把天空染成了五颜六色的云彩。过了一会儿,薄暮的面纱轻轻地落在水面上。就在这时,一个帆影出现在水和天空的交界处,然后又是一个...没过多久,整个舰队出现了,他们分散登陆,驶回港口,仿佛一群士兵上了战场,唱着凯歌,带着满舱战利品回营。
但这只是岸上看到的远景。当这些船靠近码头,船夫准备把缆绳扔到岸上时,情况就不一样了。
一些船充满了微笑和热情。男孩们拍着巴掌笑着。他们隔着水大声和岸上的人打招呼,询问今天村里能发生什么事情,播报一些重要新闻,故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的表现很好,超额完成生产目标,或许还能钓到几条稀有的大鱼。一些船只,几乎沮丧,悄悄地溜了回来。船夫一边抽着烟,一边看着水面沉思。这个平时喜欢打架的年轻人,像个泄了气的皮球,默默地蹲在甲板上。岸上的人跟他们打招呼,有的不理他们,有的只好苦笑着喊:“嗨!今天运气不好,别闹了!”这样的船,今天总是因为某些原因而无法完成任务。虽然渔民生产不在乎一天的得失,但是人不完成自己的目标就永远不会有好心情。对集体和生产的责任感纠缠着、冲击着他们。
阴沉的黄昏笼罩着每一个鱼家人的欢笑和沉思。不管是哪条船上的人,都在休息,牲畜们准备迎接新的战斗。人们总是对明天抱有相同的信念。即使暂时泄气,明天早上出海的时候,你也一定会精神饱满,恢复体力。
1.联系上下文,理解粗体字,然后解释单词。
微笑:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
孤注一掷:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.在最后一段的四个错别字下面划线,并在横线上依次写出改正的单词:
__________________________________________________________________________。
3.这篇文章是按照什么顺序描述“回航”的场景的?从文章中可以看出哪些句子?
__________________________________________________________________________
4.第三段在文章中起什么作用?
__________________________________________________________________________
5.“人们总是对明天抱有相同的信念。”“明天的信仰”是什么意思?
__________________________________________________________________________
(3)朋友(2+2+2+2+3+2)
今年四年级,孩子每天放学后忙着给朋友打电话,打架,交换各种卡片;周末会组织同学搞小团体活动,上兴趣班。看来我很忙。()周日下雨,所以没有活动。没有孩子来,他()会打开窗户,向外看看自己养的几盆花草。冬天的冷雨打在万寿菊的小花瓣上,花心有一小弯浅水。他在作文中漫不经心地写道:“雨水溅在花瓣上,像鞭炮一样砰砰作响……”我忍不住笑了:“儿子,太夸张了。”
10岁的男孩,心思在玩,教他仔细观察人和事,不是一件简单的事情。现在的孩子都是独生子女。在婴儿期,()他们还年轻,()他们只需要吃饱穿暖,身体健康。长大后,他们有了自己的兴趣和玩伴。父母并不总是懂孩子的心,以为只要利用好自己所有的空闲时间,就能让孩子过得充实快乐。其实年轻人在业余时间最想要的就是朋友的友情。
记得儿子上幼儿园的时候,有一天傍晚,他在外面玩回来,浑身是汗,一张猫脸,全身都是泥渍,手里却拿着一束新鲜的桂花枝,说是奶奶的朋友送的。我没有太在意他的话,就拿了一个装了水的杯子递给他玩。
几天后,儿子带回了一束用绿叶和红果装饰的橙树枝。她一进门就对我说:“奶奶朋友家的橘子多好吃啊,妈妈,你也吃一个吧。”我看着他问:“奶奶的朋友是谁?”儿子说:“上次在外婆家外面玩,周寒生流鼻血,外婆帮他止血。”。奶奶还说,下次,我们有困难就找她。她是我们的朋友!“哈哈,我笑死了。看看我的儿子。一个年纪稍大的人在外面交了老太太朋友。
后来我们搬家了,儿子上一年级。有一天放学回家,儿子在脖子上挂了一个红色毛线做的小网兜,里面装着一个绿壳鸭蛋。我儿子激动得结巴起来。我过了很久才听到这个鸭蛋的来历。后来真的被这种老天真的感觉感动了。
1.写出下列单词的同义词。
注意()无罪()
2.用适当的关联词填充本文第1段和第2段的括号。
根据自己的观察和经验,修改作文中“儿子”写的那句话。
雨水溅在花瓣上,像鞭炮一样砰砰作响...
修改后的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
4.根据提示,填写文章最后一个自然段留下的空白。(提示:这一天可能是哪天?谁把鸭蛋给了“儿子”?)
___________________________________________________________________________
5.为了表现奶奶和儿子纯洁的友谊,这篇文章依次写了哪三件事?(总结所有内容,不超过15个字)
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
6.看完这篇文章你有什么想法?请写出你最想说的一句话。
___________________________________________________________________________
第三,构成:35%
1.应用写作:(5%)
7月1日,校大队决定组织3-6年级的队干部去光明街道进行社会调查。参加者被要求穿校服,戴红领巾,佩戴队干部标志,早上8点在校门口集合出发。请大队代写通知,注意格式正确,字迹端正,线条工整。
2.构成:(30%)
标题:我发现了...
提示:看完这个题目,同学们可能会说:“我们还只是小学生。我们怎么能找到任何东西?”其实社会的发展,科技的进步,都离不开发现。你可以把你平时观察中的发现,你的研究中的发现,或者你的实验生产中的发现写出来,只要是你自己的发现。你一定有过如此激动人心的时刻。请写下你的发现,让大家和你一起享受发现的快乐。
要求:选择最激动人心、最难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,并关注你的发现和发现的过程。
参考答案
一、(1)霹雳沟污染正在酝酿和排出。
(2) 1.c2.b3.c4.b5.c
(3) 1.× 2 .× 3 .× 4.√ 5 .× 6 .× 7 .×
(4) 1.享受这次旅行并向前浏览。
学习就像逆水行舟,不进则退。
3.集中精神,集中精神,集中精神,集中精神
(5)吹面不冷,柳风触息湿花叶。呼朋唤友温柔清风(选自朱自清《春天》)
第二,1。冰心《多线只挑孩子》
数以千计的红色大门就像...小天使们。
3.小天使儿童对儿童的爱
4.省略5。①
(2) 1.丢面子2。屏幕钓鱼和存储。
3.时序《日落》和《夜》4。承上启下。
5.能够多捞点,更好的完成任务。
(3) 1.注意纯洁
2.虽然...因为...因此...
雨水溅在花瓣上,像水晶珠子滚下玉盘。
这一天是奶奶的生日,奶奶祝愿儿子像“绿壳鸭蛋”一样出类拔萃,与众不同。
5.奶奶送儿子桂花枝。
奶奶给了儿子满是水果的橘子枝。
奶奶给儿子吃“绿壳鸭蛋”
6.即使是最小的孩子也需要朋友。
第三,1。实用写作
通知
3-6年级的队干部要在7月1日上午8点在校门口集合,到光明街进行社会调查。要求他们穿校服,戴红领巾,佩戴队干部标志。请准时参加!
综合复习题
填空
1 _____ ____这意味着什么?意思是你在这里________ ________。
2什么意思?意思是“_______ _______”
3它______是什么?它的意思是_______ _______把你的车停在这里。
4什么意思?它的意思是“禁止骑车”。
5它_________是什么?它______你应该________远离它。
6什么意思?这里指的是______ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。
7什么意思?意思是草地上的______ ________ ______。
8它______是什么?意思是你应该保持安静。
9什么意思?它______你不应该________它。
两个选择填空
湖边的标志写着“禁止骑车”。我们不应该在这里骑车。
A.一轮b .大约c .一轮
2妈妈的外套是黑色的。_______是白色的。
A.他b .你c .我的
看到那边的标志了吗?
A.不能。不能
A:一周的第一天是哪一天?乙:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.星期一b .星期日c .星期六
那边有_ _ _ _ _ _本英语书。_ _ _ _英语书是萨拉的。
A.的;文学士;一罐;这
改写成否定句。
1把球扔给刘涛。
2把球踢给本。
3把这本书递给海伦。
4坐在书桌上。
5喝杯茶。
四个一般疑问句。
学生们在教室里。
操场上有一些男孩。
3我们早上有四节课。
大卫有一个目标。
5它的意思是“禁止骑车”。
6男孩们正在足球场踢足球。
五对带下划线的问题。
1这是门。
他是一名医生。
3他们在汽车里。
我的夹克是棕色的。
现在是下午四点钟。
莉莉在六年级二班。
我的桌子上有十五本书。
这个西瓜12元。
9本的表弟杰克只有四岁。
他很好。
那边的那个人是我的父亲。
12这是他父亲的车。
翻译下列短语、词组和句子。
请把它给我。
2不要给他。
3把书递给高伟。
4把球踢给大卫。
5把篮球扔给杨栗。
6在竟陵小学有一场足球比赛。
老虎队和狮子队之间有一场足球比赛。
女孩们正在足球场旁边看足球比赛。
海伦坐在凯特旁边。
迈克进了一个球。
他在那边的角落里拿着足球。
12他正在阻止本,但是他不能。
13刘涛的进球。
14罗恩投篮。
15球出了足球场。
球越过了球门。
17这个标志什么意思?
这意味着你不应该乱扔垃圾。
杰克只有四岁,但他总是有很多问题。
他可以在公园里看到一些公共标志。
他正在问本一些关于它们的问题。
本,这里有很多标志。
23它们意味着不同的事情。
你必须远离大楼。
它的意思是“请勿践踏草坪”
26鸟笼上的标志很有趣。
我们不应该在这里制造噪音。
我对公共标志了解很多。
你的生日是什么时候?
我的生日在四月四日。
你想要什么作为生日礼物?
我想要一个面具作为我的生日礼物。
33吉姆是本班上的一名新学生。
他住在本附近。
35本和吉姆放学后经常一起回家。
36本正在拜访杰克。
他们正在谈论本的生日。
今天是几号?
今天是十月十六日。
今天是星期几?今天是星期二。
41我的生日快到了。
你通常举行生日聚会吗?
你想要一张日本动画片的光盘吗?
你想看《阿拉丁》吗?
我们什么时候可以看《阿拉丁》?
你的手机在哪里?
它在灯的旁边。
现在不在那里了。
刚才它还在那里。
你的耳机在哪里?
它们在录像机和CD随身听之间。
所有的学生都非常兴奋。
今天是运动会?
学生们正在观看赛跑。
55杨栗想拍一些照片。
汤姆正在找他的照相机。
王兵正在帮助他。
让我拍些照片。
女孩们正在跑步。
电影在哪里?
它们在我的口袋里。
他们刚才在那里。
你能帮我捡起来吗?当然可以。
换个句型,换种说法。
今天是几号?
2该吃午饭了。
3几点了?
我想要一辆玩具车作为我的生日礼物。
我出生于11月9日。
根据实际情况回答问题。
你的生日是什么时候?
今天是几号?
3教师节是什么时候?
4儿童节是什么时候?
5元旦是什么时候?
今天是星期几?
7你喜欢什么?
他们在谈论什么?他们正在谈论本的生日。
找出与所给单词下划线部分发音相同的单词,并在括号中填入序号。
()1橘子甲工人乙马丙着急
她是医生B护士C父亲
()3地图A手帕B请C日记
()4当A谁的B窗C谁
()5发A耳机B小心C这里