对北师大出版社小学数学第二册一角的初步认识。角落是重点吗？

1.知识目标:结合生活情境和操作活动，让学生初步认识角度，知道角度各部分的名称；建设

垂直角大小的初步表示；学会用尺子画角。

2.能力目标:培养学生初步的观察能力和动手操作能力，主动合作的意识和初步的虚化。

想法之间。

3.情感目标:紧密联系学生的实际生活，让学生在生活中处处体验数学，提高对数学的学习。

对...感兴趣。

教学重点:初步了解角度的特点；会用尺子画角。

教学难点:建立角度大小的初步表征。

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