一年级数学一元线性不等式组教案讲稿

教学目标

1，掌握线性不等式组的解法，利用线性不等式组解决相关实际问题；

2.了解一元线性不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的能力；

3.体验数学学习的乐趣，感受一组线性不等式在解决实际问题中的价值。

教学困难

正确分析实际问题中的不等式关系，列出不等式组。

知识焦点

建立不等式组解决实际问题的数学模型。

探索实际问题

出示教材第145页例题2(略)

问:(1)如何理解“无法完成任务”的数量意义？

(2)如何理解“提前完成任务”的数量意义？

(3)你打算怎么解决这个问题？列举了哪些不等式？

老师和学生一起讨论解决方案2。

归纳总结

1，教材146页《归纳法》(略)。

2.你觉得列举一维线性不等式和列举二维线性方程组解决应用题的步骤是一样的吗？

在讨论或讨论的基础上，老师揭示:

步法一致(设、排、解、答)；本质上是有区别的。(见下表)一维线性不等式的应用和二维线性方程组的应用。