小学生考试

班次:名称:分数:

一、基础知识:

1.按字母顺序排列下列字母，并写在横线上。(4分)

英国皇家航空公司

2.以下几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

汉·fǔ·祖

摇动爱抚节奏

呼呼呼呼

梦幻微弱阵雨

3.根据查字典的要求填空。(5分)

(1)按词序搜索“任(rèn)”一词，先搜索大写字母()，再搜索音节()。

(2)“肺”字用部首搜，先用部首()再用画()。

(3)“胶囊”这个词是几笔搜出来的，应该搜()画。

4.看拼音，写汉字。

从()桥()紧急

好丽友

斗()高() ()傲。

5.在下列句子中的错别字下面划线，并在()中改正。(6分)

(1)圆明园是世界闻名的皇家园林，位于北京西北郊。( )

(2)小丽跳过篮筐在前面带路。( )

(3)挑山人说不走一步不行，迟到不起。( )

6.填入单词组成单词。(8分)

没有一点灰尘云雾是不令人愉快的。

雪中送()泪()而不是()不可惜。

7.根据下列单词的感情色彩，将其分为两类。(4分)

同归于尽，胆大妄为，魅力四射，疯狂至极。

随波逐流，专心致志，倔强顽强。

8.选择正确的单词填空，然后用另一个造一个句子。(4分)

善良和宁静

邓奶奶静静地坐在椅子上，为敬爱的周总理缝补睡衣。

如果...仅仅...虽然...也...

星期天不下雨，所以我们()去远足。

9.像往常一样扩展句子。(4分)

例子:挑山工抽烟。

挑山工正坐在对面的草地上。

(1)老师讲课。

教室里有学生。

10.像往常一样缩写句子。(4分)

《出埃及记》:绯红色的太阳灿烂地照耀着。

阳光灿烂。

(1)奇妙的无线电波传来振奋人心的消息。

街上的人们正赶着回家。

11.修改下列句子，并使用你所学过的修饰符号。(6分)

(1)办公室没人，王老师一个人在备课。

(2)蟋蟀挖东西用的工具就是这么简单。

(3)学生培养勤奋好学的习惯。

二、阅读(22分)

1.根据课文内容，对的打“√”，错的打“×”。(8分)

(1)“但在这里，在这个小站上，一个热闹的喷泉和几棵灿烂的杏树给游客带来了温暖的春天。”春天来了，乘客们感受到了春天的温暖。( )

(2)古诗《建德夜泊》中的“日薄西山，往事如烟”是诗人离家后新的伤感；柴璐突出“静”字的诗句是“空山似无人”。( )

(3)“坏消息”意味着死亡。( )

(4)阅读一篇课文的要求是:理解词义；读每一句话；能对文本进行分段，概括段落大意；抓住课文的主要内容；总结课文的中心思想。( )

2.阅读短文，根据要求回答问题。(14分)

我的弟弟

我弟弟六岁半了。长着娃娃头，圆圆的脸，小小的黑眼睛，红红的嘴唇，看起来很可爱。整天爬上爬下，真可惜。我脸上总是有一个黑点。只有当你刚刚洗完脸，你才能在你的脸上看到白须人的本来面目。

我弟弟整天停不下来手。我种的向日葵发芽后不久，他每棵都拔了一点，带我去看，说:“你看，长得多快啊！我叫它长得快！””我忍不住笑着说，“这是拔苗助长啊！”他奇怪地看着我。

一天，我妈妈买了两只鸡。弟弟提着塑料袋在院子里走来走去，喊着:“卖鸡，一只五分！”"

母亲不得不和父亲商量，让她弟弟早点去上学。我在学校报了名，一考就录取了。这一次，弟弟高兴得更是忙得不可开交，吵着要妈妈买书包，爸爸买铅笔。

那天下午放学回家，看见弟弟在家里乱翻。好在我已经习惯了他的躁动，于是坐在窗前做作业。过了一会儿，弟弟支起凳子，从衣柜里翻出新书包。过了一会儿，他打开抽屉，拿出泡沫铅笔盒。他拿着我的卷笔刀，一口气刨了四支铅笔，放进了铅笔盒。然后我到处找，把铅笔盒里装满了旧刷子，坏钢笔和蜡笔，把铅笔盒放进书包里，又去找我的语文和数学书，放进书包里。不管我在复习功课，我抓起书包说:“我在太空。”然后把《三百六十五夜》、《新华字典》、《唐诗选读》放进漫画里。

.....全都塞进了自己的书包里，鼓鼓囊囊的，这才满意地笑了笑，背在身上，跑了出去。

我打开窗户，看见他跑进门来，对李爷爷说:“李爷爷，你看我的书包，我要去上学了！””说完还举起手敬了一个军礼。他又跑到王大爷家说:“王大爷，我要上学了！" " "小胖，过来看看我的书包！"他挨家挨户报告大家都已经知道的事情:我要去上学了！我有一个新书包！

嘿！我淘气的弟弟！

(1)这篇短文的主要内容是

作者写这篇文章的目的是为了说明。

(2)作者写了多少东西？一个一个写下来。

三、作文(24分)

以“爸爸”或“妈妈”为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品行。要求内容具体，句子流畅。写作前先填空。

我打算选一件事来写，即:

其中，第一件事写得比较具体。